Список летнего чтения для будущих третьеклассников: с комиксами, но без вечных Гайдара и Пришвина

Сразу оговоримся: Гайдара, Пришвина, а еще Носова, Бианки, Драгунского и прочих классиков из вечных летних списков литературы мы уважаем. Но про них вы и сами всё знаете. А этот список — авторский, от учителя литературы Ольги Гвинджилии. Летние книги по ее совету для 1-го класса можно найти здесь, а сегодня мы публикуем список для тех, кто уже окончил 2-й, — с предисловием составителя.
Уважаемый ребёнок!
Перед тобой длинный список книг. Книги разные: толстые и тонкие, написанные давно и совсем недавно. В них такие непохожие истории: сказочные и реальные.
Конечно, совсем не обязательно читать все-все-все книжки. Выбирай то, что тебе хочется. И, если ты хочешь, добавь в этот список свои книги.
Только помни: читать нужно (даже по чуть-чуть) каждый день. Если тебе трудно это делать самостоятельно, попроси взрослых почитать вместе с тобой. Многие книги из твоего списка взрослые в детстве не читали. Им тоже будет интересно.
Хорошего тебе книжного лета! Читай с удовольствием!
Классика детской литературы:
- В. Одоевский «Городок в табакерке»;
- С. Чёрный «Дневник фокса Микки»;
- М. Горький «Воробьишко»;
- Дм. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки»;
- В. Гаршин «Лягушка-путешественница»;
- О. Уайльд «Кентервильское привидение»;
- Д. Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»;
- К. С. Льюис «Лев, колдунья и платяной шкаф»;
- С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями (перевод А. Любарской и Т. Габбе).
Детская литература XX века:
- В. Крапивин «Оруженосец Кашка»;
- И. Пивоварова «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса», «Однажды Катя с Манечкой»;
- К. Булычев «Заповедник сказок»;
- Г. Остер «Легенды и мифы Лаврового переулка», «Дети и эти», «Сказка с подробностями»;
- Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова»;
- В. Медведев «Баранкин, будь человеком!»;
- С. Прокофьева «Астрель и хранитель леса», «Ученик волшебника»;
- Э. Успенский «Вниз по волшебной реке»;
- Г. Книжник «Вика», «Петька».
Современная детская литература:
- С. Востоков «Прокопий Капитонов»;
- Т. Михеева «Асино лето», «Друг с далёкой планеты»;
- Т. Крюкова «Кубок чародея», «Гордячка»;
- Н. Савушкина «Царское дело»;
- С. Лаврова «Трилобиты не виноваты»;
- В. Ледерман «К доске пойдёт… Василькин», «Седьмой отряд»;
- А. Кравченко «Сказки старого дома», «Здравствуй, лошадь! История про лошадь по имени Кабачок и девочку Соню»;
- Ю. Даниленко «Русалочье сердце»;
- Е. Соковенина «Приключения П. Осликова, ребёнка, который хотел как лучше»;
- А. Строкина «Держиоблако»;
- Л. Кузина «Витька на Кудыкиной горе», «Первое слово съела корова»;
- Е. Шелеметьева «Таёжная сказка»;
- С. Секретов «Только этого мне не хватало»;
- Н. Смирнова, М. Мелик-Пашаева «Маруся Бедокур»;
- Ю. Кузнецова «25 очень странных писем»;
- К. Стрельникова «Великолепный Веня Венчиков».
Зарубежная детская литература:
- А. Линдгрен «Рони, дочь разбойника», «Приключения Эмиля из Леннеберги»;
- Э. Несбит «Принцесса и кошка»;
- М. Парр «Вафельное сердце», «Тоня Глиммердал»;
- Э. Файн «Дневник кота-убийцы»;
- Р. Белсвик «Простодурсен. Зима от начала до конца», «Простодурсен, лето и кое-что еще»;
- Б. Питцорно «Удивительное путешествие Полисены Пороселло»;
- К. ДиКамилло «Удивительные приключения кролика Эдварда»;
- А.-К. Вестли «Мама, папа, восемь детей и грузовик»;
- Дж. Бёрдселл «Пендервики. Летняя история про четырёх сестёр, двух кроликов и одного мальчика, с которым было не скучно»;
- Л. Баллерини «Синьорина Корица», «Новая кондитерская Синьорины Корицы»;
- А. Нанетти «Мой дедушка был вишней»;
- Л. Е. Керн «Фердинанд Великолепный»;
- М. Лобе «Бабушка на яблоне»;
- П. Маар «Семь суббот на неделе»;
- Э. Брукс Уайт «Паутинка Шарлотты»;
- Х. Купер «Где-то там гиппопотам»;
- Д. Даррелл «Говорящий свёрток»;
- З. Ламберт «Господин Розочка», «Господин Розочка возвращается»;
- С. Пеннипакер «Клементина и её ужасная неделя», «Клементина ищет таланты», «Клементина и роковое письмо»;
- М. Нильсен «Лакрица и Привезение»»;
- Н. Джастер «Призрачная будка»;
- Ф. Нильсон «В стране линдвормов»;
- П. Гэллико «Томасина»;
- П. Браун «Дикий робот», «Спасение дикого робота».
Комиксы:
- Л. Альварес «Светлячки»;
- Дж. Куинн «Королевство драконов»;
- Б. Карбонейл «Пандориум»;
- Ж. Шамблен, О. Нейре «Дневники Вишенки»;
- Р. Риччи, Л. Иорио, М. д’Амико «Сердце мрака»;
- Дж. Тодд-Стентон «Марси и загадка сфинкса»;
- С. Готье «Эпифания. Девочка, которая боялась своей тени».
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид



















