«Может, это вообще её последний беззаботный год!»

Казалось, только недавно дочка училась есть ложкой, пыталась говорить не словами, а коротенькими предложениями, и уже вот — пора выбирать школу и покупать ранец. Неизбежность. Некоторым в каком-то смысле повезло, и сразу ясно — вот в этом году исполняется семь лет, осенью в школу. Другим приходится выбирать: отдавать ребёнка в обитель знаний сейчас или оттянуть этот момент ещё на год? Потому что шесть с половиной это почти, но всё-таки не семь. Хотя и уже не шесть. Куда бежать, что делать?

Главное — не читать статьи в интернете о трёхлетках, решающих математические уравнения и прочих вундеркиндах

Современный мир стремителен, постоянно кажется, что куда-то опаздываешь. А тут — целый год «впустую». Ведь на год раньше в школе — значит, на год раньше её окончит, на год раньше поступит в институт… Далее рисуется картина блестящего успеха, стремительной карьеры и всех материальных благ — и рисуется обычно у родителей, которые до конца не реализовали свои собственные амбиции и теперь хотят взять реванш через детей. Мол, мне не повезло, родители не отдали в шесть лет в спецшколу, но уж детей-то своих я точно изначально настрою на высокую планку. Никаких впустую прожитых лет жизни, быстрее в первый класс, а я пока институт подходящий подберу.

Как родителю научиться не бояться школы

С одной стороны — разумная позиция. С другой — задумаешься, а имеешь ли право подгонять? И что для ребёнка лучше — ещё один год безмятежного детства или первый рывок к карьере длиною в жизнь? Тем более, школа переживает сегодня не лучшие времена: в программу пытаются впихнуть столько, что первоклассники часто оказываются не готовы к такому потоку информации.

С предметами — полная неразбериха, учителя сами иной раз руками разводят, мол, это не мы, это все чиновники из министерства образования

К тому же сейчас на каждом углу полно детских центров, где учат и иностранному языку, и математике, и вообще чему угодно. Школа уже не единственный источник знаний, многие вообще за обучение на дому ратуют.

Мою школьную подругу отдали в школу как раз в семь с половиной лет — у неё был самый красивый, каллиграфический почерк, ей всё давалось легко, и первые три класса она ходила в круглых отличницах.

Почему троечники успешнее отличников

Конечно, каждый выбирает для себя, тут нет никаких стопроцентных «за» и «против», все индивидуально и в первую очередь зависит от ребёнка. И от семейных обстоятельств тоже. Кому-то удобней поскорее отдать ребёнка в школу: развязаться уже с неизбежным, чтобы ребёнок был при деле, а не болтался сам по себе.

Но вот смотришь, как твоя дочь сидит, играет или рисует нас обеих в альбоме, и думаешь — впереди у неё целая жизнь, там ещё столько всего будет и хорошего, и плохого, неужели так нужно поскорее её в эту взрослую жизнь выталкивать? Есть же возможность подарить ещё целый год беззаботной жизни. Может быть, вообще последний беззаботный год. Ну и себе, чего там лукавить, тоже.

Тут только недавно сама от школы отошла, до сих пор ближе к первому сентября сны про экзамены и оценки снятся

И вот всё предстоит заново: букеты цветов в руках, первый и последний звонок, таблица умножения и всё прочее.

Поэтому так и хочется продлить детство не только ей, но и себе, побыть ещё немного вместе, прежде чем помахать вслед первокласснице с портфелем, отправляя в школу и совсем другую жизнь: с электронными дневниками, иностранными языками уже в первом классе и ЕГЭ.