Почему троечники успешнее отличников
Мировой опыт
Почему троечники успешнее отличников
10 причин, почему не обязательно учиться на все пятерки
27 245
67
Почему троечники успешнее отличников
10 причин, почему не обязательно учиться на все пятерки
27 245
67
Почему троечники успешнее отличников
10 причин, почему не обязательно учиться на все пятерки
27 245
67

В конце прошлого года один из пользователей портала The Question опубликовал интересный и провокационный вопрос «Кем сейчас работает главный двоечник вашего класса в школе?» Посыпавшиеся ответы в очередной раз развенчали крепость взаимосвязи оценочной системы с будущим учащихся. Женя Шабынина ознакомилась с тезисами психолога Бенджамина Харди и попыталась ответить, почему же троечники порой гораздо успешнее отличников.

На сайте журнала Observer психолог Бенджамин Харди опубликовал статью о том, почему троечникам живется после окончания учебы лучше, чем отличникам и хорошистам. Согласно ей, в конце XVIII века система среднего образования была устроена таким образом, чтобы воспитывать учеников в традициях беспрекословного послушания. Связано это с тем, что на фоне развития индустриального века большие корпорации нуждались в безропотных фабричных рабочих, которые не станут лишний раз задаваться вопросами по поводу чего бы то ни было.

Это и повлекло за собой создание единой стандартизированной системы образования и проверки знаний в виде тестов и экзаменов. Академическая система превратилась в фабрику стандартизации студентов, «изготовленных» в соответствии с желаемым шаблоном. Если студент не выдерживает экзамен, у него есть возможность пройти по этому же пути еще раз и только через год.

И невзирая на то, что с тех лохматых пор наш мир существенно изменился, структура образовательной системы все еще не пересмотрена

«Интернет изменил мир. Если вы хотите научиться чему-то, вам больше не нужна энциклопедия» — пишет Харди. Тут хочется его перебить и добавить — вам необязательно платить бешеные деньги за сомнительные мастер-классы или за обучение в надежном вузе. Тонны информации на любой вкус, обучающих видео и статей теперь доступны круглосуточно — даже из дома выходить не надо. Было бы желание учиться. И что самое замечательное — способы познания в интернете не стандартизированы, вы можете найти и освоить любой материал наиболее эффективным для вас и быстрым способом.

По чьим-то анонимным подсчетам, к 2020 году более одного миллиарда людей будут работать из дома

Что касается трудоустройства, в будущем все больше людей будут работать на несколько компаний в качестве специалистов и консультантов вместо того, чтобы служить универсальным солдатом во благо одной конторы. По Харди, новая экономика поддерживает и стимулирует такое положение дел.


Харди предлагает рассмотреть десять причин, которые помогут разобраться в том, почему же именно троечники в большинстве своем лучше своих прилежных одноклассников и сокурсников. Троечников (C students — в американской образовательной системе отметки ставятся по первым пяти буквам алфавита, где A считается за пятерку, а E, соответственно, равнозначна единице) Харди сходу расшифровывает как Creative Students, то есть личностей сугубо творческих. И ориентируется не на их успеваемость, а на их подход к учебному процессу.

1. Троечники задаются вопросами о годности существующей образовательной системы

Они не лыком шиты и не купились на законы системы образования и ее фабричный подход. Они в состоянии оценить преимущества этой системы, но не поклоняются ей, и видят множественные ее изъяны. А еще они понимают, что знания больше не заточены в стенах образовательных учреждений, и процесс обучения может строиться по-разному.

Троечники не боятся бросать вызов существующему порядку вещей. И даже если это сулит им некоторые неудобства, гораздо больший урон может принести движение по течению в очевидно неправильном направлении.

2. Троечники не являются покорными последователями

Они думают за себя и не блуждают за забором ограничений и догматов, не задаваясь вопросами о том, почему вообще эти ограничения существуют. Вместо того чтобы жить чужим умом, троечники выстраивают собственную систему координат и приоритетов.

3. Троечники не пытаются угодить своим наставникам

Они не тратят свою энергию, пытаясь впечатлить своих преподавателей. Они уважают и любят своих учителей, но не боготворят их. И не расценивают учителей как стражей у ворот будущего успеха. Троечники понимают, что в современном мире результат их работы говорит сам за себя — в конце концов, есть интернет, в котором эти результаты могут быть доступны для обзора всем желающим.

4. Им есть о чем подумать, кроме оценок

Тут Харди утверждает: если человек одержим своими отметками, он, как правило, не особо задумывается о своем будущем. В то время как троечники чаще всего гораздо внимательнее подходят к стратегии распределения времени. Пока одноклассники бросают все свои усилия в гонке за успеваемостью, троечники преследуют свои мечты и не ждут окончания школы, чтобы начать жить.

5. У троечников свое определение успеха

Отличники и хорошисты ищут защищенности в хороших оценках. Тогда как троечники знают, что чувство уверенности достигается путем проб и ошибок. Они знают себя и не особенно на свой счет заблуждаются. И никакой внешний стандарт успеха не сравнится с их осознанностью и способностью принять свои возможности.

6. Троечники знают, как использовать возможности других людей

Пока отличник пытается все делать самостоятельно, троечник собирает вокруг себя армию способных людей, которые при случае смогут компенсировать его слабости. Он как Генри Форд — не боится признать, что есть вещи, которых он не знает. Однажды Форда упрекнули в том, что он необразован. В ответ на последовательность оскорбительных вопросов он указал пальцем на оппонента и сказал:

«Давайте я вам напомню, что на моем рабочем столе есть целый ряд кнопок. Нажимая на самую правую кнопку, я могу призвать на помощь людей, которые могут ответить на любой вопрос, касающийся моего бизнеса, коему я и отдаю большую часть своих усилий. Не соблаговолите ли вы сказать мне, по какой причине я должен загромождать свой ум общими сведениями только лишь для того, чтобы иметь возможность ответить на ваши вопросы, когда вокруг меня сосредоточены люди, способные предоставить ответ на любой вопрос, который я задам?»

7. Троечники предпочитают те формы обучения, которые направлены на их индивидуальные возможности

Троечники любят учиться. Просто они предпочитают сами выбирать направление своего обучения — они не хотят, чтобы им кто-то рассказывал, как надо думать. Они предпочитают исследовать и изучать то, к чему у них есть естественная предрасположенность. Они не пытаются преодолеть непреодолимое и мучительно взять знания задницей, вместо этого они отдаются своим пристрастиям.

8. Троечники — не перфекционисты

«Если вам не стыдно за первую версию вашего продукта, вы запустились слишком поздно» — Рейд Хоффман. Дело, доведенное до конца, лучше бесконечного совершенствования. Троечники это понимают и спокойно живут с этим. Их действия направлены на результат. Они знают, что перфекционизм приводит к пустой трате времени. Они предпочитают рисковать и учиться на своих ошибках. Это причина, по которой большинство успешных предпринимателей не успевали в школе, а то и вовсе были исключены. Но неудача — тоже прекрасный учитель.

9. Троечники не тратят энергию бессмысленно

В своей книге «Совершенное тело за четыре часа» (The 4-Hour Body) писатель Тим Феррис учит нас тому, что он называет «минимальная эффективная доза» или просто МЭД — самая маленькая доза, способная привести к желаемому результату. Остальное — пустая трата времени, здоровья и т. п. Например, МЭД для кипения воды — 100 градусов по Цельсию при стандартном атмосферном давлении. Более высокие температуры не сделают воду более кипяченой. Если вам хватает 15 минут на солнце, чтобы запустить выработку меланина, — эти 15 минут и есть ваша МЭД для получения загара. Больше 15 минут — это уже избыток, который приведет к сгоранию.

Троечники это все понимают. Их цель — обучение. Ценность энергии, затрачиваемой на то, чтобы добраться от пятерки с минусом до полноценной пятерки — несоизмеримо больше, чем ценность объема полученных в этом процессе знаний. Троечники никогда не тратят энергии больше, чем им нужно на то, чтобы постичь те или иные вещи. Они эффективны и рациональны.

10. Троечники — мечтатели

Пока отличники внимательно слушают, затаив дыхание, что будет в грядущем тесте или экзамене, троечники пялятся в окно на облака и красивые пейзажи. Они уже получили свой МЭД от урока. Следовательно, они освобождают несколько часов каждый день на то, чтобы помечтать о лучшем мире. Они думают о больших свершениях, которые им предстоят в жизни, строят планы и решают свои насущные проблемы.

Мнение Бенджамина Харди может не совпадать с мнением редакции и не подкреплено статистическими исследованиями.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Как воспитать настоящего лузера. 7 вредных советов для родителей

5 вещей, которые не надо дарить учителю

20 русских фильмов, рекомендованных Гарвардом. Чем так ценны картины, которые Гарвардский университет посчитал обязательными к просмотру

Комментарии
(67)
Отправить
я 100%
Показать полностью
Да, такая тенденция есть. Здесь речь скорее не о троечниках и отличниках, а от типах интеллекта https://vk.com/tisrp . В частности, о рассмотрении логического и аналитического типов интеллекта. Для второго, в частности, как раз характерен перфекционизм. А для первого, логического, экономия усилий (МЭД). Но для логич...Да, такая тенденция есть. Здесь речь скорее не о троечниках и отличниках, а от типах интеллекта https://vk.com/tisrp . В частности, о рассмотрении логического и аналитического типов интеллекта. Для второго, в частности, как раз характерен перфекционизм. А для первого, логического, экономия усилий (МЭД). Но для логического не характерна особая мечтательность, он не будет тратить на это время. Скорее желание получить что-то для повышения своего ранга в классе, например, путешествия.
Показать полностью
Отправить
Отправить
Повеселило. Та картина, которую наблюдаю я - совсем иная. Половина двоечников моего класса покоится на кладбище. Из троечников только двое имеют нормальный бизнес. А вот хорошисты, отличники, вполне себе успешны. И не только мои одноклассники.
Показать полностью
Чувак, ты НЕ понял. Речь идёт о КОНКРЕТНОМ троечнике (учи "новейшую историю новейшего КПСС")... П.С. Все ОСТАЛЬНЫЕ троечники, как и в обычной жизни, бывают успешными иные нет.
Показать полностью
Отправить
У нас картина примерно совпадает с вашей.
Показать полностью
Отправить
это те троечники на кладбище, что были зачаты в пьяном виде или др. какие нарушения. а вообще на ненужную зубрёжку идёт много сил и времени хорошистов и отличников, которые были бы совсем другими людьми если бы было правильно орг. обучение(т.е. связано с практикой)
Показать полностью
Отправить
Согласен... Кто был в школе серой бездарностью - таковым и остался по жизни...
Показать полностью
Отправить
Аналогично! Все школьные тенденции перенеслись дальше во взрослую жизнь. Меня умиляют такие смешные статьи. Еще очень любят упоминать, что Эйнштейн не получил аттестата зрелости :)))
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (4)
Отправить
Ерунда! Очередная ода троечникам из уст такого же троечника, в прошлом, надо полагать! Припоминаю высказывание одного умного человека на этот счёт: "Если вы съели невкусный обед, а то и вовсе отравились. Если у вас покосился дом или сломался автомобиль - знайте, что его приготовил, построил и сконструировал троечн...Ерунда! Очередная ода троечникам из уст такого же троечника, в прошлом, надо полагать! Припоминаю высказывание одного умного человека на этот счёт: "Если вы съели невкусный обед, а то и вовсе отравились. Если у вас покосился дом или сломался автомобиль - знайте, что его приготовил, построил и сконструировал троечник!.." И не надо всей этой бесовской демагогии и дезинформации! Не нужно морочить людям голову и вводить в заблуждение! По своему опыту могу судить, что если у кого не хватало ума на то, чтобы хорошо учиться, то и в последующем из таких мало чего путного выходит...
Показать полностью
Чувак, ты НЕ понял. Речь идёт о КОНКРЕТНОМ троечнике (учи "новейшую историю новейшего КПСС")... П.С. Все ОСТАЛЬНЫЕ троечники, как и в обычной жизни, бывают успешными иные нет.
Показать полностью
Отправить
Как же вы правы! Я с вами согласна на О, согласна с вами на 100%! У нас троечники "преуспевают" в полиции, продажах и автосервисах. Пьют, конечно. И уж конечно я считаю бредом высказывания, типа "Троечники задаются вопросами о годности существующей образовательной системы", "Троечники предпочитают те формы обучения...Как же вы правы! Я с вами согласна на О, согласна с вами на 100%! У нас троечники "преуспевают" в полиции, продажах и автосервисах. Пьют, конечно. И уж конечно я считаю бредом высказывания, типа "Троечники задаются вопросами о годности существующей образовательной системы", "Троечники предпочитают те формы обучения, которые направлены на их индивидуальные возможности". Нет! Они просто не успевают, не достаточно развиты, не могут. Никакими вопросами они не задаются. Им система не годна, потому что они из другой системы. Классом ниже, например.
Показать полностью
Отправить
Потому что если у вас итоговые двойки по ТРЕМ предметам, а оставляют вас на второй год по ВСЕМ предметам. Хотя можно разрешить оставаться на второй год лишь по ТРЕМ предметам. Но те кто строил систему образования, не обладали ни чувством логики, ни чувством справедливости, ни даже системным мышлением. Пока эт...Потому что если у вас итоговые двойки по ТРЕМ предметам, а оставляют вас на второй год по ВСЕМ предметам. Хотя можно разрешить оставаться на второй год лишь по ТРЕМ предметам. Но те кто строил систему образования, не обладали ни чувством логики, ни чувством справедливости, ни даже системным мышлением. Пока этот проклятый брак тупой системы образования не исправят, вечно будет война троечников и пятерочников. Для всех, некий диктатор пожелавший трусливо скрыть свою фамилию, установил одинаковую скорость, забыв что у всех людей разное ДНК а значит разная скорость постижения знаний. У того безымянного труса (или коллектива трусов), кто строил так называемую систему образования, была только одна единственная цель - навязать всем свою волю, решив за всех и тем потешить свое гипертрофированно раздутое властолюбие. Тот кто построил такую систему образования - был трусливый властолюбивый маньяк. Я зашел сюда под своими настоящими ФИО, в отличие от анонимного труса построившего систему образования, поэтому готов за каждое свое слово ответить в суде. Поскольку я 1) не призвал ограничить чьи-то права по причине принадлежности к чему-то - эту тему нельзя забанить за дискриминацию. 2) ни на кого конкретно не показал пальцем применив ругательный термин - эту тему нельзя забанить за оскорбление, ибо у оскорбленного есть ФИО. Анонима же оскорбить невозможно.
Показать полностью
Отправить
Цитата: "если у кого не хватало ума на то, чтобы хорошо учиться, то и в последующем из таких мало чего путного выходит..." А у Пушкина были исключительно плохие оценки по математике... а Эйнштейна в школе вообще считали умственно отсталым))
Показать полностью
Отправить
Лариса, что за бред? Эйнштейн был в школе отличником, одним из лучших в классе. Да, он отличался от других, грубил учителям, опережал школьную программу, но умственно-отсталым его не считали.
Показать полностью
Отправить
Родители и педагоги предполагали, что Эйнштейн отстает от ровесников в развитии. С чего Вы взяли что он был отличником? Плохо учился в школе, из университета вылетел и работал в патентном бюро Разве не так?
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (5)
Отправить
В нашем классе были медалисты (золото и серебро), хорошисты и троечники. Были бы и двоечники, но в то время двойками только пугали. В итоге стали успешными те, кто умел приспосабливаться к внешним обстоятельствам. Любым. А такие были во всех трех категориях.
Показать полностью
Отправить
Чувак, ты НЕ понял. Речь идёт о КОНКРЕТНОМ троечнике (учи "новейшую историю новейшего КПСС")... П.С. Все ОСТАЛЬНЫЕ троечники, как и в обычной жизни, бывают успешными иные нет.
Показать полностью
Не чувак, а Вы совершенно верно отметили. Написано в защиту серых наследников парт чиновников, казнокрадов, барыг разного рода для объяснения их нынешнего благосостояния. Эти отпрыски очень боятся обнародования их аттестатов школьных. За редким исключением. А статья критики не выдерживает. Начиная с первого пункта. ...Не чувак, а Вы совершенно верно отметили. Написано в защиту серых наследников парт чиновников, казнокрадов, барыг разного рода для объяснения их нынешнего благосостояния. Эти отпрыски очень боятся обнародования их аттестатов школьных. За редким исключением. А статья критики не выдерживает. Начиная с первого пункта. Ведь троечники "прорезаются" уже с первых классов. Да они и в садике видны. Это ведь, как правило, просто недоразвитые дети. Часто отягощённые наследственностью своих предков. Вообще надо в ВУЗЫ принимать только после зачисления туда абитуриентов с баллом аттестата около 5. Почему около 5? Потому что по физподготовке у них, отличников, не всегда 5. Ведь это труд. Большой труд!
Показать полностью
Отправить
Отправить
ulibnulo :))) ya zakorenelii troechnik dobilsia v chujoi strane - ot nelegalnogo emigranta do chastnogo predprenematelia s 8-10 rabotnikami za kakijto 8 let- neplojova progresa kak mne kajetsia. vsem udachi :)
Показать полностью
Я тоже была троечницей, даже двойки имела в году (безбожно прогуливала из-за тотального отсутствия интереса) при этом меня периодически забрасывали на гор. олимпиады, где я даже пару раз умудрялась побеждать. Фактически в школе я училась только первые 6 классов, все остальные я прогуляла. Тройки, двойки и полное отс...Я тоже была троечницей, даже двойки имела в году (безбожно прогуливала из-за тотального отсутствия интереса) при этом меня периодически забрасывали на гор. олимпиады, где я даже пару раз умудрялась побеждать. Фактически в школе я училась только первые 6 классов, все остальные я прогуляла. Тройки, двойки и полное отсутствие мотивации к учёбе в школе отнюдь не помешали мне получить два диплома (один из них красный) и найти себе работу по специальности в Скандинавии. В Норвегии меня приняли в местную Mensa на основании пройденного официального теста на IQ. В ней я с удивлением узнала, что многие члены Mensa, как ни странно, очень плохо учились в школе и конфликтовали как с учителями, так и с одноклассниками, в связи с чем собственного ребёнка я твёрдо решила обучать самостоятельно дома, а не в школе, ибо у ребёнка тоже интеллект оказался значительно выше среднего, а значит, велик шанс со школой поссориться. Различия в степени успешности троечников на Западе и в России легко объяснимы - в России у одарённых людей меньше шансов пробиться, поскольку одарённые люди по определению не "пробивные", зачастую с проблемами социальной адаптации, - при том, что с давних врёмен существует традиция при трудоустройстве пользоваться деньгами и связями. Это не критика, а сухой факт. В Европе связи тоже играют роль, но значительно меньшую и несравнимо реже. Кроме того, вспомните яркий пример отношения к людям, "Левшу", и сравните, как к нему относились в России и как в Европе. Со времён Лескова в общественном сознании мало что изменилось. Ни в России, ни в Европе.
Показать полностью
Отправить
Отправить
Все так и есть, в современном мире никому не нужен хороший специалист, мастер своего дела, а вот мечтательные и креативные никчемушники-коекакеры сейчас нарасхват. Статья лишь отражает современные тенденции и то в каком направлении движется общество.
Показать полностью
Отправить
Это звучит как "если вы или ваш ребенок троечники - не огорчайтесь,у вас все будет хорошо". И подача такая, как будто, раз они троечники, то у них все эти качества типа креативности и нестандартного мышления автоматически есть. Если действительно по статистике так получается или были какие-то тесты на креативность у...Это звучит как "если вы или ваш ребенок троечники - не огорчайтесь,у вас все будет хорошо". И подача такая, как будто, раз они троечники, то у них все эти качества типа креативности и нестандартного мышления автоматически есть. Если действительно по статистике так получается или были какие-то тесты на креативность у отличников и троечников - было бы интересно посмотреть. В школе я была отличницей. Как-то у меня хватало времени и химию с тригонометрией выучить с троек в начале четверти до пятерок в итоге, и все тетрадки разрисовать (привет утверждениям про креативность!). Школа - не в столице, но одна из лучших в городе, лицей. Одна из моих учительниц про такую теорию рассказывала, говорила: "Двоечники - будущие директора и бизнесмены". Мне слушать это было неприятно, как будто на мне пытаются поставить крест. Хотя, что считать успехом - как-то не понятно.
Показать полностью
Отправить
Я бы не была столь категоричной ни по поводу троечников, ни по поводу отличников. Думаю, будущее зависит от устремлений.
Показать полностью
Отправить
мой опыт в целом показывает, что среди хорошо учившихся больше благополучных людей. Конечно, они скорее всего не станут криминальными или около криминальными миллионерами, но в общем и целом они более спокойны, адекватны и чаще мечтают о хорошем мире, чем неустроенные, рано начавшие пить и заниматься сексом от скук...мой опыт в целом показывает, что среди хорошо учившихся больше благополучных людей. Конечно, они скорее всего не станут криминальными или около криминальными миллионерами, но в общем и целом они более спокойны, адекватны и чаще мечтают о хорошем мире, чем неустроенные, рано начавшие пить и заниматься сексом от скуки троечники. их жизнь внешне может казаться похожей на жизнь троечников. Но их разговоры в целом более приятны и разнообразны, семейные отношения более теплые, и если троечник стоит на упаковке, то они сидят в офисе этого завода у кондиционера. Нельзя огульно обобщать, конечно, но в целом я наблюдаю такую картину.
Показать полностью
Отправить
Образ "троечника" сильно идеализирован. Российский "троечник" - это зачастую человек с пофигистичной позицией, которому учителя ставят оценки просто так. А вообще статья начинается с того, что система образования сложилась в лохматых годах, и уже давно устарела. Так ведь и система оценок тогда тоже давно устарела! А...Образ "троечника" сильно идеализирован. Российский "троечник" - это зачастую человек с пофигистичной позицией, которому учителя ставят оценки просто так. А вообще статья начинается с того, что система образования сложилась в лохматых годах, и уже давно устарела. Так ведь и система оценок тогда тоже давно устарела! А если так, то делать какие бы то ни было выводы на основании школьных оценок - полностью бессмысленное занятие.
Показать полностью
Отправить
Друзья, почти все верно. А главное - пока отличники глубоко изучают предмет (готовясь к экзамену) - троечники сдавая экзамен мобилизуют и свои знания и собирают всю возможную информацию от от отличников и всех остальных и сдают свои посредственные знания на хорошо и отлично. Это обеспечивает их успех и в дальнейшей...Друзья, почти все верно. А главное - пока отличники глубоко изучают предмет (готовясь к экзамену) - троечники сдавая экзамен мобилизуют и свои знания и собирают всю возможную информацию от от отличников и всех остальных и сдают свои посредственные знания на хорошо и отлично. Это обеспечивает их успех и в дальнейшей жизни и в последующих бизнесах :) В отличии от отличников, которые усердно продолжают учиться и работать строго по инструкциям и указаниям начальника :(
Показать полностью
чтобы стать отличником нужно понять как учиться и работать. по моему опыту как раз троечники не могут без инструкций и указаний ничего не сделать так как они ничего никогда сами не делали. в основном "мобилизовали")) свои (а точнее чужие) знания на экзаменах и собирали всю возможную информацию по шпаргалкам и телефо...чтобы стать отличником нужно понять как учиться и работать. по моему опыту как раз троечники не могут без инструкций и указаний ничего не сделать так как они ничего никогда сами не делали. в основном "мобилизовали")) свои (а точнее чужие) знания на экзаменах и собирали всю возможную информацию по шпаргалкам и телефонам... но не понимали как ею пользоваться поэтому оставались и дальше троечниками так как преподаватели из жалости ставили 3 за капли вменяемых ответов которые троечники умудрялись где-то "смобилизировать"
Показать полностью
Отправить
Отправить
С-студент - это не троечник!! Я преподавала и в пятибалльной, и в шестибалльной системе. А - это безупречная "пятерка" B - между "пятеркой" и "четверкой" C - твердая четверка D - между четверкой и тройкой E - однозначная тройка F - двойка Иногда к "тройке" относят D и E, а к пятерке A и B, но в любом случае...С-студент - это не троечник!! Я преподавала и в пятибалльной, и в шестибалльной системе. А - это безупречная "пятерка" B - между "пятеркой" и "четверкой" C - твердая четверка D - между четверкой и тройкой E - однозначная тройка F - двойка Иногда к "тройке" относят D и E, а к пятерке A и B, но в любом случае С - не тройка ничуть, твердая и уверенная четверка.
Показать полностью
Ошибка в тексте есть, но она в другом месте - за низший бал отвечает F, а не E. Тут речь идет об американской системе оценивания, у них она пятибалльная. Относительно соответствия нашим оценкам - сложно определить четкую границу, так как в американской системе отметке соответствует плавающий процентный диапазон, нач...Ошибка в тексте есть, но она в другом месте - за низший бал отвечает F, а не E. Тут речь идет об американской системе оценивания, у них она пятибалльная. Относительно соответствия нашим оценкам - сложно определить четкую границу, так как в американской системе отметке соответствует плавающий процентный диапазон, начинающийся от 70%. А этот процент вписывается в рамки определения "удовлетворительно". Поэтому все же в тексте Харди речь идет о троечниках. Но о таком типе троечников, которым эта C дается без натяжки и особого труда. То есть о психически уравновешенных людях, которые не будут трястись и рыдать из-за невысоких оценок.
Показать полностью
Отправить
Отправить
Если раньше я тоже считала - троечники неплохие ребята, просто скучные в общении и в лучшем случае знают что-то одно и то не очень хорошо. То сейчас я вижу, что троечники - это большая опасность для страны, производства, школы и т.д. если они начинают руководить. За последние 15 лет в этом убедились, я думаю, все. Т...Если раньше я тоже считала - троечники неплохие ребята, просто скучные в общении и в лучшем случае знают что-то одно и то не очень хорошо. То сейчас я вижу, что троечники - это большая опасность для страны, производства, школы и т.д. если они начинают руководить. За последние 15 лет в этом убедились, я думаю, все. Троечник - непрофессионал и скорее всего просто не может стать им, а "креативность" это просто отмаза. Да, есть среди них те, кто понимает - надо чему-то выучится, но мало у кого хватает на это силы воли. А успешность штука относительная. Вот не думаю что Джобс - пример для подражания или даже Энштейн, тем более, что последний - как раз вундеркинд и отличник, а все данные о его якобы плохой учебе - ошибка.
Показать полностью
Отправить
Ужас! Почти всем признакам я троечница, хотя никогда не была таковой.
Показать полностью
Отправить
Да, такая тенденция есть. Здесь речь скорее не о троечниках и отличниках, а от типах интеллекта https://vk.com/tisrp . В частности, о рассмотрении логического и аналитического типов интеллекта. Для второго, в частности, как раз характерен перфекционизм. А для первого, логического, экономия усилий (МЭД). Но для логич...Да, такая тенденция есть. Здесь речь скорее не о троечниках и отличниках, а от типах интеллекта https://vk.com/tisrp . В частности, о рассмотрении логического и аналитического типов интеллекта. Для второго, в частности, как раз характерен перфекционизм. А для первого, логического, экономия усилий (МЭД). Но для логического не характерна особая мечтательность, он не будет тратить на это время. Скорее желание получить что-то для повышения своего ранга в классе, например, путешествия.
Показать полностью
Отправить
Со мной в классе учатся троечники. И они троечники не потому что очень умные, а потому что учёбе предпочитают дешёвые развлечения. Живут не задумываясь ни о чём. Такие обычно идут либо в местную шарагу, либо в шарагу в соседнем городе.
Показать полностью
Отправить
Помню, как в 10-м классе на уроке обществоведения такая вот троечница заспорила с учительницей, громко заявляя, что на троечниках всё только и держится. Учительница тихо ответила: да, возможно, так и есть, но только из них получаются и "троечные" специалисты. Вот почему, продолжила она, вам часто не нравится, как в...Помню, как в 10-м классе на уроке обществоведения такая вот троечница заспорила с учительницей, громко заявляя, что на троечниках всё только и держится. Учительница тихо ответила: да, возможно, так и есть, но только из них получаются и "троечные" специалисты. Вот почему, продолжила она, вам часто не нравится, как вас обслуживают. ...Теперь в лице троечницы мы имеем даму, которая не то владеет салоном-парикмахерской, не то тянет там какую-то административку. Ну что сказать? На местном сайте по оценке предоставляемых услуг парикмахерскую ругают.
Показать полностью
Отправить
Я была троечницей в школе :-) Года три назад на встрече с одноклассниками встретилась с отличницами, они были примером для с всей школы и для меня. Их фото до сих пор висит на стене почета в школе. В вузе они учились тоже на ОТЛИЧНО. Сейчас между нами пропасть: по энергетике, по востребованности, по психологическо...Я была троечницей в школе :-) Года три назад на встрече с одноклассниками встретилась с отличницами, они были примером для с всей школы и для меня. Их фото до сих пор висит на стене почета в школе. В вузе они учились тоже на ОТЛИЧНО. Сейчас между нами пропасть: по энергетике, по востребованности, по психологическому состоянию, по включенности в общественную жизнь и деятельность
Показать полностью
Отправить
Психолог "западный". Там система образования отличается от Советской и российской. Т.е. "их" статьи очень аккуратно нужно применять в России.
Показать полностью
Отправить
я например почти двоечник, а после завтра меня вешают к доске почёта!
Показать полностью
а вот в семье, я неудачник(
Показать полностью
Отправить
Вверх ногами, что ли "к доске"?
Показать полностью
Отправить
и это ощущается... по стилистике...)))
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (2)
Отправить
Иван Петрович У троечников нет понятия чести, совести и сострадания. Они легко продадут и мать и родину. Вот почему мы до сих пор не построили рыночную экономику, мы еще на базарном уровне. Если бы бизнесом занялись отличники и хорошисты, мы бы далеко ушли вперед, а не как сегодня - в заднице.. на тройку
Показать полностью
Отправить
Троечников значительно больше, чем отличников и хорошистов. По законам статистики среди них оказывается больше людей преуспевших в жизни. Профессор Харди дал красивое объяснение успешности троечников, но реальная причина в законе больших чисел.
Показать полностью
Хоть кто-то догадался!. 👍
Показать полностью
Отправить
Отправить
И вовсе они не "задаются вопросами о годности существующей образовательной системы" и проч. сложностями, это автор просто идеализировала троечников. На самом деле большинство из них лентяи или из неблагополучных семей, где не до учёбы, или здоровье не позволяет хорошо учиться.
Показать полностью
Отправить
У меня самой были проблемы в семье и училась я так себе, хотя в олимпиадах участвовала и места призовые занимала. Но мыслила всегда логически и силы свои эконоооомила изо всех сил, лишнего шага не сделаю без надобности. Однако по жизни успела сделать очень многое и считаю, потому что энергию надо тратить с умом и по...У меня самой были проблемы в семье и училась я так себе, хотя в олимпиадах участвовала и места призовые занимала. Но мыслила всегда логически и силы свои эконоооомила изо всех сил, лишнего шага не сделаю без надобности. Однако по жизни успела сделать очень многое и считаю, потому что энергию надо тратить с умом и пользой. )
Показать полностью
Отправить
Специалист подобен флюсу, полнота его односторонняя
Показать полностью
Отправить
Как-то Харди формулирует свои мысли расплывчато - возможно, перевод такой. Что касается конкретики - с какой стати он делает вывод, что троечники креативны (и стоит полагать, что отличники только и делают, что зубрят и задницей берут)?? Конструкторы, выдающиеся художники и режиссеры, писатели - все из троечников???...Как-то Харди формулирует свои мысли расплывчато - возможно, перевод такой. Что касается конкретики - с какой стати он делает вывод, что троечники креативны (и стоит полагать, что отличники только и делают, что зубрят и задницей берут)?? Конструкторы, выдающиеся художники и режиссеры, писатели - все из троечников??? Мне кажется, что совсем наоборот.
Показать полностью
Отправить
По всей видимости, такие статьи публикуются для того, чтобы дальше губить наше образование, отбить желание учиться у детей. Ведь учеба - это большой труд и надо прилагать большие усилия для этого. Гораздо легче махнуть на учебу рукой и предаваться различным увеселениям, а себя утешать тем, что троечники в жизни буд...По всей видимости, такие статьи публикуются для того, чтобы дальше губить наше образование, отбить желание учиться у детей. Ведь учеба - это большой труд и надо прилагать большие усилия для этого. Гораздо легче махнуть на учебу рукой и предаваться различным увеселениям, а себя утешать тем, что троечники в жизни будут успешнее. Одно время даже рекламировали домашнюю учебу без учителей на дистанции - хотя ясно. что большинство детей месяцами без учительского надзора не будут ничего учить. Также несколько лет назад постоянно показывали отдельных школьников, которые с ненавистью говорили про математику, физику, химию и утверждали. что в жизни это не пригодится, а вот им нравится история, литература.
Показать полностью
Отправить
В нашей базарно-сырьевой стране могут процветать и троечники, однако для высокоразвитой страны нужны именно отличники и хорошисты. Троечники категорически не в состоянии разработать нанотехнологии и в целом совершенствовать какие-либо технологии
Показать полностью
Отправить
Статья провокационна. Рассчитана на то , что читают в сайтах в большинстве троечники. Отличники творят, у них нет времени. Им не до статеек этого "профессора". Но, оказывается, что и отличники читают и видят эту чушь. Троечник это недоумок на генетическом уровне.
Показать полностью
Отправить
Статья провокационна. Рассчитана на то , что читают в сайтах в большинстве троечники. Отличники творят. Им не до статеек этого профессора. У них нет времени. Но, оказывается, что и отличники читают и видят эту чушь. Троечник это недоумок на генетическом уровне.
Показать полностью
Отправить
Пишет чушь полную, что троечники креативнее отличников и хорошистов. Королев, выдающиеся авиаконструкторы Яковлев, Ильюшин, Туполев, конструктор судов на воздушной подушке Алексеев и другие были двоечниками и троечниками??? Там сложнейшие расчеты, с которыми не справится не то, что троечник, но даже хорошист. Для те...Пишет чушь полную, что троечники креативнее отличников и хорошистов. Королев, выдающиеся авиаконструкторы Яковлев, Ильюшин, Туполев, конструктор судов на воздушной подушке Алексеев и другие были двоечниками и троечниками??? Там сложнейшие расчеты, с которыми не справится не то, что троечник, но даже хорошист. Для тех же конструкторов креативность - это основа успеха!!
Показать полностью
Отправить
Ученый-троечник - это анекдот!! Ничего дебильнее невозможно придумать. Между тем настоящий ученый всегда креативен - это опять-таки стержень успеха.
Показать полностью
Отправить
И статья озаглавлена так "Почему троечник успешнее отличника?". То есть сразу в мозги забивается мысль, что это всеми доказанный факт, хотя абсолютно никакой доказательной базы нет, кроме пустых словесных рассуждений автора. По всей видимости, статья предназначена именно россиянам, а не америкашкам, чтобы нас загон...И статья озаглавлена так "Почему троечник успешнее отличника?". То есть сразу в мозги забивается мысль, что это всеми доказанный факт, хотя абсолютно никакой доказательной базы нет, кроме пустых словесных рассуждений автора. По всей видимости, статья предназначена именно россиянам, а не америкашкам, чтобы нас загонять в пещерный век, в неграмотность. Есть такой привычный прием у спецслужб, чтобы воздействовать на обывателя. Берется прикормленный иностранный журналист или писатель и через него делается вброс нужной верхам информации.
Показать полностью
Отправить
После запуска Гагарина в космос президент США Джон Ф. Кеннеди объявил: "Мы проиграли советскому учителю!". Интересно - он имел в виду, что америкашки в школах готовили неудачников-отличников, а в советских школах штамповали успешных и креативных двоечников и троечников????))))
Показать полностью
Отправить
Чтобы стоять на базаре и торговать турецким и китайским барахлом не нужно знать ничего, кроме программы 1 класса церковно-приходской школы. Да. профессор с зарплатой в 20 тысяч рублей обывателями воспринимается сейчас как лопух-неудачник, а двоечник-гопник, контролирующий базар, или торгаш на базаре, имеющий доход в...Чтобы стоять на базаре и торговать турецким и китайским барахлом не нужно знать ничего, кроме программы 1 класса церковно-приходской школы. Да. профессор с зарплатой в 20 тысяч рублей обывателями воспринимается сейчас как лопух-неудачник, а двоечник-гопник, контролирующий базар, или торгаш на базаре, имеющий доход в 100 000 в месяц и более, менагер-дистрибьютор китайского хлама - как показатель высшего успеха!! Только вот вопрос - долго ли продержится такая страна, не сгинет ли??
Показать полностью
Отправить
Охотно поверю, что успешная мультимиллионерша Васильева и миллиардер Сердюков были в школе двоечниками или троечниками
Показать полностью
Отправить
Троечники - это субъекты, профессионализм для которых недоступен. Однако, у них присутствует 6-е (или 7-е) чувство, благодаря которому они очень быстро сбиваются в стаи. Они очень хорошо ощущают себе подобных. А уж перед шайками троечников не сможет выстоять ни один профи, будь он хоть семи пядей... Поэтому троечни...Троечники - это субъекты, профессионализм для которых недоступен. Однако, у них присутствует 6-е (или 7-е) чувство, благодаря которому они очень быстро сбиваются в стаи. Они очень хорошо ощущают себе подобных. А уж перед шайками троечников не сможет выстоять ни один профи, будь он хоть семи пядей... Поэтому троечники представляют смертельную опасность как для отдельных производств, так и для стран в целом! Недаром существует доктрина, согласно которой для развала страны необходимо ввести в её правительство как можно больше некомпетентных руководителей (читай троечников).
Показать полностью
Отправить
Видимо, поэтому собственники бизнеса верещат о нехватке специалистов. Никто не хочет учиться техническим специальностям даже на тройки.
Показать полностью
Отправить
Cо многим согласна.. Но только, если у троечника достаточно интеллекта , чтобы понять, что у него с мозгами туго (раз он троечник), и ему надо всеми силами выкарабкиваться, чтобы выжить на фоне светлых умов. На своем примере расскажу, я еще в начальной школе поняла, что умишком меня Бог обделил.. Когда мои ...Cо многим согласна.. Но только, если у троечника достаточно интеллекта , чтобы понять, что у него с мозгами туго (раз он троечник), и ему надо всеми силами выкарабкиваться, чтобы выжить на фоне светлых умов. На своем примере расскажу, я еще в начальной школе поняла, что умишком меня Бог обделил.. Когда мои одноклассники с легкостью считали в уме,я под партой загибала пальцы, а стихи выучить- мучилась в 3 раза дольше остальных. Памяти тоже не было, да. С огромным трудом закончила школу, физику и химию завалила, пересдавала, ничего не понимала абсолютно в точных предметах, правда читать очень любила, это была отдушина. В универ поступила кое-как на ин.яз., 3 курса с трудом одолела и выперли. И вот, понимание того, что ты тупейшее, блин, создание, и тебе ничего хорошего не светит, кроме физического труда(грубо говоря), заставило мозги заработать в плане бизнеса. Много всего перепробовано, но сейчас у меня своя компания, средняя по меркам города-миллионника, 10 лет стабильно работает. Я собственник и директор. И да, у меня работают прекрасные менеджеры, умнички, бывшие отличники из физмат школ и политеха. Вот такой нонсенс. Я понимаю, что на самом деле, они умнее меня, по учебе и все такое, но я смогла (жизнь заставила), путем проб и ошибок, поставить на ноги бизнес и главное, сохранить его. P.S. Да, материально у меня нет проблем, но комплекс троечника со школы живет во мне и не проходит много лет. Очень завидую умным людям.
Показать полностью
Отправить
Да, конечно, давайте оправдывать лентяев и лодырей! Возможно, они и "мечтают о лучшем мире... и больших свершениях, которые им предстоят", но на практике все сводится к работе грузчиками, уборщиками и прочим неквалифицированным и малооплачиваемым работам. "Учиться. учиться и еще раз учиться!"
Показать полностью
Отправить
А у меня в университете троечники -- это те кто стараются, прикладывая минимальные усилия, как-то получить диплом при практически полном отсутствии знаний и потом они идут продавать всякую хрень в магазинах, работают сисадминами. а у кого родители богатенькие то они идут заниматься их бизнесом... хотя в нем ничего н...А у меня в университете троечники -- это те кто стараются, прикладывая минимальные усилия, как-то получить диплом при практически полном отсутствии знаний и потом они идут продавать всякую хрень в магазинах, работают сисадминами. а у кого родители богатенькие то они идут заниматься их бизнесом... хотя в нем ничего не понимаю... но а так то они успешные. Но этот успех ни в коем разе не является их заслугой.
Показать полностью
Отправить
Для того, чтобы были все преимущества, описанные в статье, не обязательно иметь тройки. Я был хорошистом-отличником, но о-о-очень редко вот прям "сидел за уроками" - учился не напрягаясь, не забывая считать ворон за окном.
Показать полностью
Отправить
То чувство, когда ты по оценкам отличник, а по описанию выше-троечник:)
Показать полностью
Отправить
В прошлом году встретила бывшего одноклассника. По школе помню - еле на тройки шел, курил со 2 класса, драки и пр. Сейчас же - успешный чувак на "мерсе", недавно женился на хорошей девушке и ждут ребенка. Я в шоке, что и говорить
Показать полностью
Отправить
Самая главная фраза в статье: "Мнение Бенджамина Харди... не подкреплено статистическими исследованиями." Признаться честно, я не знаю, как устроена система образования "там", а у нас она устроена именно так, что оценку "5" можно получить только в том случае, если ты выполняешь МЭД. Знаешь как решать квадратные урав...Самая главная фраза в статье: "Мнение Бенджамина Харди... не подкреплено статистическими исследованиями." Признаться честно, я не знаю, как устроена система образования "там", а у нас она устроена именно так, что оценку "5" можно получить только в том случае, если ты выполняешь МЭД. Знаешь как решать квадратные уравнения - ловишь пять. Не решаешь их - оценка снижается. Успешность троечников - это мировой миф, основанный на не знании законов математики. Если вы возьмёте среднестатистический класс в любой школе, то там преобладающее количество учеников - середняки. Они просто обладают средней возможностью к обучению. И именно потому, что их там большинство, мы и считаем, что они успешнее, т.к. в итоге их количество будет преобладать везде - в бизнесе, в искусстве, среди офисных рабочих и прочее. Но всегда есть области жизни, в которых ты можешь находиться, только обладая соответствующими знаниями: нельзя заниматься фундаментальной наукой, если учился на тройки - не хватит умственных способностей, и в то же время, не следует идти в грузчики, если, в аттестате одни пятёрки - это деградация для мозга. Статья Харди антинаучна с точки зрения математики, к сожалению.
Показать полностью
Отправить
Осилил и статью, и комменты все)). Ответ на вопрос в статье - не почему, это не есть факт. Все слишком обощенно, как троишники, так и отличники могут быть совершенно разными. Последние могут быть действительно креативными и гениальными личностями, которыми зачастую тесно не то что в рамках школьной, но и вузовской п...Осилил и статью, и комменты все)). Ответ на вопрос в статье - не почему, это не есть факт. Все слишком обощенно, как троишники, так и отличники могут быть совершенно разными. Последние могут быть действительно креативными и гениальными личностями, которыми зачастую тесно не то что в рамках школьной, но и вузовской программы, а могут быть заучками и ботанами (в худшем смысле этого слова), интриганами и подлизами, приспособленцами (ну или тонкими психологами, если угодно), чтобы угодить учителям. Так и тройка в аттестате вообще ни о чем конкретно не скажет. И целеустремленный, знающий, чего он хочет троешник, это всего лишь частный случай, к тому же, не так уж часто встречающийся.
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии
Больше статей