«Выходили с миллионом и сразу тратили». Как выпускники детских домов живут за их пределами

«Выходили с миллионом и сразу тратили». Как выпускники детских домов живут за их пределами

«Выходили с миллионом и сразу тратили». Как выпускники детских домов живут за их пределами

Расстройство привязанности и тревожность — стандартные проблемы почти для всех бывших воспитанников сиротских учреждений. Но при выходе в большой мир они сталкиваются не только с этим. Несколько выпускников детских домов рассказали нам о неумении принимать решения, совершать волевые поступки и тратить деньги, а эксперты благотворительной организации «Детские деревни SOS» объяснили, как можно было избежать этих проблем.

Страх предательства

Александр, 24 года:

У меня нет ста друзей. И не потому что я закрытый человек, боюсь людей или не хочу общаться. Для меня понятие «друг» — это очень серьезно. С романтическими отношениями еще сложнее. Понимаю, что у каждого внутри свой мир, не знаю, чего ожидать от окружающих. Поэтому я очень долго привыкаю к людям, есть страх, что тебя предадут снова — как это когда-то сделала мама.

Ты стараешься принять обиду на мать, но в душе остаются вопросы. Да, была молодая, глупая, совершала ошибки — но почему не исправила их, не забрала детей домой? Злости на нее нет, но психологически сложно отпустить ситуацию, простить предательство и начать доверять людям.

Проблемы с доверием

Александр, 24 года:

Я тяжело переношу, если кто-то предлагает мне свою заботу. Лучше буду сам помогать человеку, отдавать себя, но никого близко не подпущу. Когда кто-то начинает обо мне заботиться, я не готов эту заботу принять, для меня это дикость.

Я привык, что всегда все делаю сам, без помощи других. Выпустился из детского дома, сразу пошел учиться, работать. Изо дня в день вставал в 5 утра и ложился в 12 ночи. Я проработал в одной компании шесть лет: не бегал, не метался, не скакал по местам. Так дорос до директора магазина и купил квартиру. Внутренний стержень помог выстоять, но моральное напряжение продолжаю ощущать.

Юлия Бернова, директор по развитию программ «Детских деревень SOS»:

«Реактивное расстройство привязанности» — так в психологии называется проблема, от которой страдают многие выпускники детских домов. Это происходит из-за того, что в детстве у них не было значимого взрослого, который жизненно важен для нормального формирования ребенка. Взрослого, с которым ты вместе проживаешь горести и радости, для которого ты ценность, который любит тебя и заботится о тебе, а не того, кто приходит к тебе как на работу. Это дает детям базовое доверие к миру, помогает правильно развиваться и формировать эмоциональные связи. Отсутствие значимого взрослого или его предательство приводят к психологической травме, которую нужно принять и проработать — желательно со специалистом. Иначе это может проявляться в агрессии или, наоборот, в замкнутости уже взрослого человека. Зачастую выпускники детских домов не умеют строить прочные отношения и начинают манипулировать людьми.

Фото: shutterstock / fizkes

Трудности с общением

Алина, 17 лет:

Долгое время я жила в центре адаптации (туда попадают дети, которым еще не подобрали детский дом или не оформили опеку), где рядом нет родителей, друзей, одноклассников. Ты постоянно находишься наедине с собой, сидишь в комнате, и тебе не с кем даже поговорить. Поэтому начинаешь замыкаться в себе.

В центре адаптации ты постоянно под контролем: тебя отвозят в школу и забирают оттуда — абсолютная изоляция. Тебе запрещают со всеми общаться: боятся, что ты сбежишь. Ты сидишь в одиночестве, пока кто-то другой решает твою судьбу. Это не может не отразиться на твоем ментальном состоянии. Вся жизнь, что была до, отодвигается. А когда наконец выходишь обратно в мир, не понимаешь, как общаться с людьми.

Но последние несколько лет перед выпуском я провела в «Детских деревнях SOS», где есть некая свобода. Она вернула мне привычную коммуникабельность и сформировала мой характер, дала мне силы пробиться вперед, а не закопаться в своих страхах.

В «Детских деревнях SOS» сироты живут не в детском коллективе, а в семьях по 5–8 человек, с приёмными родителями либо с SOS-мамой (профессиональным замещающим родителем). У ребенка формируются семейные связи и привязанности, он получает постоянного значимого взрослого.

Надежда, 24 года:

Я всегда ощущала SOS-маму своей мамой, но она уделяла внимание всем детям. У нас был активный дом: мы ходили в музыкальную школу, на разные секции, а вечером сидели вместе и общались. Обеды и ужины мы проводили всей семьей, рассказывали свои истории, мама успевала поболтать с каждым.

Юлия Бернова, директор по развитию программ «Детских деревень SOS»:

В детском доме воспитатели не заинтересованы лично в каждом ребенке, а в «Детских деревнях SOS» детям дают персонализированную заботу и привязанность, как в обычной семье. У ребенка появляется опыт семейной жизни, который в будущем проще перенести на личные отношения. Дети знают, как общаться между собой: ходят в обычную школу, заводят друзей. У них есть подстраховка на случай неудачи, рядом с ними всегда человек, который утешит и поможет, — базовая вещь для любого ребенка.

Внушаемость

Данил, 29 лет:

Социализация — это вопрос индивидуальный. Но после детского дома сильно урезается своя воля. Тебе становится трудно противостоять «авторитетам»: не только начальникам на работе, но и «сильным» людям в компаниях. Поэтому выпускники детских домов довольно внушаемы и ведомы — они легко попадают в плохие компании или страдают от рук мошенников. Мы начинаем быстро доверять людям, которые только кажутся хорошими.

Трудно сказать, как меня изменило учреждение, ведь другой жизни я особо не знал. Но когда сравниваю себя со сверстниками, я понимаю, что детский дом вселил в меня слишком много страхов и предрассудков.

Где учиться, как работать?

Данил, 29 лет:

На момент моего выпуска свободно поступить учиться в вуз или колледж бывшему детдомовцу было почти невозможно: экзамены, проблемы с жильем, общая нестабильность положения. В результате я пошел туда, где давали место в общежитии. Поэтому пришлось отучиться на совершенно не мою профессию.

Многие из моих знакомых девушек-выпускниц столкнулись с этим, но по итогу смогли найти свое место в жизни. Они вполне справляются с бытом (за редким исключением) и умудряются при этом получать образование и работать. Но, к сожалению, большинство парней моего 2009 года выпуска или сидят, или ведут маргинальный образ жизни.

Юлия Бернова, директор по развитию программ «Детских деревень SOS»:

Чаще всего выпускники детских домов поступают учиться туда, где им гарантируют общежитие. Они получают жилье и образ жизни, в котором могут существовать так, как до этого жили в детском доме, когда им не нужно ничего решать самостоятельно. Кто-то выбирает специальность по совету воспитателя, кто-то — за компанию с друзьями. Многие получают по два образования, и не от тяги к науке, а чтобы не приходилось решать самому, что делать дальше. В детском доме судьбу ребенка решают чужие люди, от детей в такой структуре ничего не зависит, поэтому им сложно брать жизнь в свои руки. Кто-то сохранил силу и пробивается, идет за своими стремлениями, но большинство не знает, чего хочет. Люди не привыкли решить сами за себя, поэтому попадают в руки мошенников или уходят в криминал.

Фото: shutterstock / WAYHOME studio

Финансовая неграмотность

Алина, 17 лет:

Когда человек выпускается из детского дома, государство дает ему сбережения, которые копились все эти годы. А мы никогда таких денег не видели, у нас нет понимания, как с ними обращаться. Нам могут сказать: «Лучше купи дом, а не трать деньги впустую». Но никто не учил, не показывал, как на практике распоряжаться финансами. Многие мои друзья выходили из детского дома с миллионами на счету и квартирой в придачу — по итогу они остались ни с чем, потому что «чудом» все истратили.

Сейчас мне 17, год назад бабушка забрала меня под опеку, но я уехала от нее, теперь живу отдельно. Я смогла сама поступить в индустриальный колледж, а во время дистанционки нашла работу. Какие-то деньги я получаю в виде небольшого пособия, но большую часть зарабатываю сама, поэтому понимаю их ценность и стараюсь не тратить их на пустяки.

Жизнь семьи в «Детских деревнях SOS» ничем не отличается от жизни обычной многодетной семьи: родители и дети сами ходят в магазины, готовят, занимаются другими домашними делами. Вот как рассказывают о своей жизни дети из «Детских деревень».

Илья, 23 года:

Ты, считай, живешь в многодетной семье, где выполняешь определенные функции: водишь младших в поликлинику или садик, ходишь за покупками, потом готовишь, помогаешь маме убираться. Во время учебы нам предлагали работу на лето, проекты на 2–3 месяца. Там мы и практические навыки получали, и нарабатывали полезные контакты на будущее.

Юлия Бернова, директор по развитию программ «Детских деревень SOS»:

В «Детских деревнях SOS» дети, как в обычных семьях, ходят в магазин и знают, сколько что стоит. Ребенок понимает, какие продукты он может купить на полученную от SOS-мамы сумму и что из этих продуктов можно приготовить. К выпуску из «Деревни» ребята умеют рассчитывать семейный бюджет и ухаживать за домом — ключевые бытовые навыки, которыми обладают дети, выросшие в обычных семьях.

Фото: shutterstock / Olesya Kuznetsova

Чувство одиночества

Кристина, 20 лет:

Я выпустилась из интерната зимой, когда все мои друзья отправились в детский лагерь. Переехала в квартиру, которая досталась мне от матери, и начала чувствовать сильное одиночество. Я открывала дверь квартиры, понимала, что дома меня никто не ждет, — и одиночество накатывало вновь. В интернате меня всегда ждали и друзья, и воспитательницы, которые фактически заменили мне мать. Расставаться со всеми было страшно и грустно, хоть сейчас мы продолжаем общение.

Две недели я провела в тяжелом одиночестве. Не выдержав, завела любимую Луну — кошку, которая стала моим верным другом. Пусть она не человек, но все равно ждет тебя и любит! Ее присутствие облегчило мне жизнь, я научилась возвращаться домой без тоски и тревоги.

В «Детских деревнях SOS» у каждого ребёнка есть личное пространство и время. Дети живут либо в комнате на двоих, либо даже в отдельных комнатах, они сами выбирают себе вещи, обустраивают комнаты по собственному вкусу. К их мнению прислушиваются, учат принимать самостоятельные решения, понимать последствия принятых решений. Постепенно ребята учатся брать ответственность за свою жизнь, формируют эмоциональные связи не только внутри семьи, но и во внешнем мире. После выхода во взрослую жизнь из «Деревни» выпускники не испытывают страха: они уже умеют быть самостоятельными, а на случай проблем у них есть поддержка в лице наставников молодежных программ. Они помогают справиться с трудностями, дают советы по профориентации и трудоустройству.

Как и в любой семье, дети помогают маме готовить и пользуются бытовой техникой, которой оборудованы кухни в коттеджах. Ее жертвует на обустройство домов компания «БСХ Россия» (производитель бытовой техники Bosch), которая поддерживает «Детские деревни SOS» в стремлении подготовить детей к самостоятельной взрослой жизни.

  • gallery image
  • gallery image
  • gallery image
  • gallery image
  • gallery image
Фото: пресс-служба «БСХ Бытовые Приборы»

Фото на обложке: shutterstock / Mladen Zivkovic

Комментарии(2)
Римма Рафикова
Отличная статья.
Artem Alexanderson
Много букв. Не осилил полностью. Грустно, что кому-то приходится с таким сталкиваться.

Хорошая альтернатива детскому дому — работа. Например, курьером. 13-14 лет хороший возраст, чтобы начать. Благо, что сейчас появились различные службы доставки еды из супермаркетов.

Было бы замечательно организовать какой-нибудь благотворительный фонд, который помогал бы подросткам легально «сбежать» от тиранистых родителей в нормальную, взрослую жизнь, а не чёрт пойми куда. Устроиться на работу, арендовать квартиру или хотя бы комнату с такими же товарищами по несчастью.

В идеале, этим должны заниматься социальные службы. Но в России и СНГ они только детей ломают, ещё хуже их собственных родителей.
Больше статей