История многодетной мамы, которая сначала отдала дочерей и сына в приют, а потом забрала их обратно

В прошлом посте в блоге фонда «Константа» рассказывали о детях, которые стали социальными сиротами — оказались в детском доме при живых (и любящих) родителях. И вот хорошие новости: две девочки-близняшки, Ксюша и Олеся, вернулись домой. В первый класс их поведёт мама — как дети и мечтали.
Надя — мама четверых детей и социальная сирота. Мама у Надежды была, а вот желания и возможности растить ребёнка самой у женщины не было, поэтому девочка жила в социально-реабилитационном центре.
И спустя несколько лет уже дети Нади — Настя, Валера, Ксюша и Олеся — повторили мамину судьбу. Но только на время. Надежде, в полной мере познавшей, что такое жизнь вдали от дома без поддержки родных, очень хотелось дать своим детям другую жизнь и более счастливое детство. Год назад четверо детей покинули стены родного дома, здесь было невозможно находиться — плёнка вместо стёкол на оконных рамах, холод и ветер из щелей в стенах, темнота из-за отсутствия электричества. В таком доме оставил Надежду с детьми муж после развода.
В порыве ярости он выбил окна, оборвал проводку, испортил всё, что можно было испортить
Дети попали в социально-реабилитационный центр. «Голые стены здесь остались. Ни окон, ни дверей, ни проводки, всё пришлось начинать сначала» — вспоминает Надя.
Надя работает на местной пилораме, свою ежедневную зарплату в 750 рублей она удивительным образом распределяла на всё необходимое, каждый раз навещая детей в родном до боли приюте, приносила детям гостинцы. Но на вопрос «Когда ты нас заберешь?!» не могла ответить.
Восстановление дома не вписывалось в бюджет, даже без покупки любимых сладостей ребятам. Надя уехала на заработки в другой город, она много трудилась и откладывала каждый рубль для скорейшего воссоединения семьи, а потом получила государственные выплаты на детей, и начала долгожданный ремонт.
Старших детей — Валеру с Настей — удалось забрать после того, как женщина отремонтировала печь, восстановила электричество и водопровод, частично сделала косметический ремонт. Оставалось вставить окна и обустроить комнату для младших дочек, но на это средств не хватило, возвращение девочек домой отложилось на неопределённый срок. Близняшки Ксюша и Олеся тяжело перенесли разлуку с любимыми братом и сестрой. У них начались проблемы с речью, малышки плохо спали и часто плакали. Любимые прогулки на велосипедах не приносили былой радости, «приютская» еда перестала быть вкусной.
«Неужели и в первый класс девочки пойдут не из дома?!» — мучилась Надежда
Не так она себе представляла важный этап в их жизни. Но ускорить возвращение дочерей домой не могла. Помогли благотворители — сотни людей внесли свой вклад в жизнь Надежды и ее детей, и проблема социального сиротства в отдельно взятой семье была решена.
Социальные сироты — дети, родители которых юридически не лишены родительских прав, но фактически не заботятся о своих детях. Фонд «Константа» помог завершить восстановление жилья для детей — в доме установлены новые окна, закуплены необходимые материалы для ремонта и мебель, полностью обустроена комната для будущих школьниц Ксюши и Олеси.
«Это наша комната! На этой кровати буду спать я, а здесь Ксюша. А тут мы будем играть с Настей и Валеркой», — девочки радостно осваиваются, и, то и дело теряя маму из вида, бегут обниматься. Сёстры шуршат пакетом с печеньем, едят сладости прямо на кровати и громко хохочут. Обычные детские радости, доступные только дома.
Впереди — каникулы, прогулки на велосипедах, поездки на рыбалку к озеру, любимые шашлыки на природе, уютные семейные вечера — мечты сбываются! У дома приветливо виляет хвостом собака Альфа, кружит под ногами мурлычущий кот Чуба, у порога стоят яркие домашние тапочки, ждут хозяек мягкие медвежата на новеньких кроватках. В доме уют и порядок — всё готово к началу новой жизни большой семьи.
«Огромная благодарность фонду, спасибо всем людям, которые нам помогли и собрали нужную сумму, чтобы вернуть детей домой. Теперь они все вместе со мной и надеюсь, что теперь у нас всё будет хорошо», — едва сдерживая слезы, говорит Надежда.
Поддерживая проект «Ребёнок в семье», вы дарите сотням детей счастливое детство. Только за прошлый год, благодаря вашей помощи и фонду «Константа», 87 детей из социальных учреждений Тверской области вернулись в кровные семьи. Эти дети вырастут с любящими родителями и смогут перенять правильные ценности, ведь общество начинается с семьи.
У большинства детей, находящихся в государственных учреждениях, есть родители: им можно и нужно помочь вернуть детей домой, оказав квалифицированную поддержку. Сегодня вы можете помочь это сделать.
Поддержать работу фонда можно, отправив SMS со словом «Константа» — пробел — «сумма пожертвования» (цифрами) на номер 3443 (пример SMS: Константа 500). Проект реализуется в партнерстве и при поддержке фонда «Свет».
Фото: Shutterstock / Jan H Andersen
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026











