Как уговорить родственников ходить к врачам и лечиться

Мы взрослеем, а наши родители, бабушки и дедушки стареют. И всё чаще нам приходится не просто спрашивать об их здоровье, но и уговаривать ходить к врачу и принимать лекарства. Но почему вообще приходится уговаривать? Елизавета Лихачёва обсудила это с врачом-психиатром, психотерапевтом и научным сотрудником Елизаветой Исакулян.
Почему люди отказываются лечиться
В вопросах здоровья многих людей может пугать неизвестность. Они боятся, потому что не знают, что будет дальше. Все-таки к смерти каждый из нас относится по-своему: кому-то помогает вера, для кого-то смысл в помощи детям или внукам, кто-то предпочитает каждый день проживать с удовольствием для себя, отгоняя мысли о плохом. Когда человек узнает или признает, что у него есть заболевание, мысли о смерти начинают беспокоить чаще.
Для многих сам путь лечения оказывается трудным. Неприятные процедуры, ограничения в питании или отказ от привычек снижают мотивацию заниматься своим здоровьем. Поэтому иногда кажется, что проще сдаться, отказаться от лечения и дожить «как придется». Немаловажными оказываются финансовые проблемы: многие пожилые люди опасаются, что им назначат дорогостоящий препарат, стоимость которого не покроет пенсия.
Из-за страха оказаться обузой для своих близких некоторые люди отказываются от операций. Они боятся, что не переживут реабилитацию или что их родственникам придется за ними ухаживать, в том числе следить за гигиеной. Это обостряет чувство стыда и снижает ощущение самостоятельности.
Пожилые мужчины привыкли, что за их здоровьем следят жены. В случае развода или смерти супруги они могут совсем перестать заботиться о себе. К тому же они могут считать свое состояние не настолько тяжелым, чтобы обращаться за медицинской помощью, или считать свое самочувствие естественным проявлением старения.
Некоторые не могут заставить себя доехать до поликлиники и высидеть очередь или имеют негативный опыт с врачами, когда те были грубы, плохо выслушали жалобы, пропустили заболевание или назначили неправильное лечение.

Самая опасная причина невнимательности к своему здоровью — это недиагностированная депрессия у пожилых. Среди симптомов могут быть: снижение настроения, негативные убеждения о себе («Мне осталось жить недолго, нет смысла лечиться») — это очень опасно и может даже закончиться суицидом. Также у пенсионеров часто обостряются некоторые личностные проявления, такие как упрямство, капризность, тревожность, слезливость и нерешительность.
С чего начать разговор о врачах и таблетках
Такой разговор лучше заводить членам семьи или друзьям — так выше вероятность, что к вам прислушаются. Можно привести небольшой факт или историю, которая связана с проблемой родственника.
Мама, ты знала, что тете Алле врач сказал: ее проблемы с отеками связаны с ее препаратом? Он поменял ей препарат, и у нее прошли отеки. Скажи, пожалуйста, другие врачи смотрели твою схему лечения?
- Проявляйте эмпатию и не закрывайте глаза на эмоции, которые испытывает человек.
- Не проецируйте свой страх и раздражение на человека («Папа, если ты не пойдешь к врачу, ты скоро умрешь»).
- Разговор следует начинать с эмоционального сопереживания («Я вижу, как тебе тяжело сидеть в поликлинике»).
- Расспросите, чего опасается ваш родственник, и постарайтесь понять его точку зрения. Например, его может пугать, что у него обнаружат онкологическое заболевание или назначат дорогие лекарства.
- Постарайтесь развеять сомнения — своевременное обращение к врачу сделает лечение дешевле, а заболевание не настолько запущенным.
- Предложите помощь («Пойдем вместе на прием или вызовем врача домой. Я буду рядом с тобой»).
Какие ошибки вы, возможно, уже совершили
Запугивание или обман подрывают к вам доверие. Давить на родственника нельзя, если это не касается ситуаций, напрямую угрожающих жизни. К таким ситуациям относятся:
- длительный отказ от пищи или воды (это может быть симптомом тяжелой депрессии);
- отказ вызова скорой помощи при серьезной травме или подозрении на инфаркт, инсульт или тромбоз;
- отказ от необходимого лечения, без которого у человека многократно повышаются риски смерти. Например, если человек с аритмией отказывается ставить кардиостимулятор, без которого может умереть.
Это сложные частные ситуации, которые требуют особого подхода, но основные рекомендации остаются неизменными: обсудите все тревоги человека, будьте настойчивыми и проявляйте обеспокоенность состоянием родственника, но не опускайтесь до грубости.

Родственники не всегда могут грамотно доносить до пожилого человека цели обращения к врачу или госпитализации: такая неопределенность только усилит страх перед посещением врачей. Также всё, что расстраивает пожилого человека: споры, слезы и крики — не способствует достижению цели. Родственнику будет дискомфортно вас слушать, он постарается завершить неприятный разговор или перевести тему, а возможно, его внутренняя тревога только увеличится.
Крайне не советуем использовать манипуляции, например запрещать видеться с внуками или отказываться приезжать. Это ужасно ранит любого человека, не говоря уже о болеющем.
Как справиться с чувством вины, если уговорить не получается
Людям, которые заставляют родственников лечиться, знакомы чувства безысходности и беспомощности. Они обвиняют себя в том, что не могут повлиять на выбор близкого человека или что не взялись за его здоровье раньше. Такие тревожные мысли, грусть и отчаяние могут привести к депрессивным расстройствам.
Существует понятие «круг контроля». Всё, что находится внутри круга, мы можем контролировать: наши решения, поступки, эмоции. Мысли и выбор других людей, ситуация в мире и погода — это то, чем мы не можем управлять. Жесткие мысленные требования к себе неизменно вызывают чувство вины в случае их провала.
Я обязательно должна убедить папу лечиться. → Я плохой человек, потому что не смогла убедить его.
Это пример когнитивного искажения. К сожалению, мы не можем залезть в голову к другому человеку и заставить его поступить по-другому. Мы можем предложить нашу помощь, разобрать все страхи, объяснить пользу, но не насильно тащить взрослого человека в больницу. Чтобы не чувствовать вину, нужно поработать со своими мыслями — попробуйте смягчить свое требование.
Мне бы хотелось, чтобы папа начал лечение, я могу предложить папе помощь и поддержать его, принимая, что решение остается за ним. Мои усилия ценны независимо от результата. То, что папа отказывается лечиться, никак не говорит о том, какой я человек. Это его выбор. Мне очень грустно его принимать, но это так.
Обложка: © simplystocker / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








