Мой сын участвует в травле. Что стоит предпринять?
Отвечает психолог Ульяна Голдырева

Вопрос. Случайно узнала, что мой сын (13 лет) участвует в травле одноклассника. Раньше они были друзьями, но после появления в классе нового ученика всё изменилось — он втянул моего сына в буллинг. Не знаю, как поступить в этой ситуации. Как корректно донести, что так делать просто отвратительно? Чтобы сын не обозлился и не ушел в себя, а самое главное — перестал это делать и осознал всю чудовищность своего поступка.
Ответ. Клинический психолог Ульяна Голдырева:
Для начала важно прояснить ситуацию и обсудить ее с классным руководителем.
- Узнать, наблюдала ли она проявления травли?
- Предпринимались ли какие-то шаги для купирования травли и работы с классом?
Травля — это болезнь группы, поэтому работа требуется со всем классом, при участии классного руководителя, психолога, социального педагога, а также родителей. Как бы это ни было грустно, но так подростки ищут свое место в обществе сверстников. Чтобы не оказаться жертвой травли, многие принимают сторону агрессора. Потому что если подросток не принимает позицию обидчика, то сам рискует попасть «под раздачу».
Перед беседой с сыном необходимо отделить свои эмоции от ситуации. Ваш эмоциональный монолог с обвинениями может оттолкнуть сына.
Как можно провести беседу:
-
Выберите подходящее время для разговора. В идеале вы должны быть только вдвоем и никуда не торопиться.
- Расскажите о том, что вы знаете. Говорите только факты. Никаких оценочных суждений.
- Спросите мнение сына о происходящем. Выясните, что побудило сына присоединиться к травле.
- Обсудите чувства всех участников ситуации. Помогите осознать последствия действий.
- Обсудите способы исправления сложившейся ситуации.
Изменение поведения требует времени и терпения. Ваша задача — помочь ребенку осознать свои действия и научить делать правильный выбор.
Обложка: © Mary Evans / AF Archive / Relativity Media / ТАСС
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








