Обязательный устный экзамен по истории для 9-х классов введут с 2028 года: что о нем известно

13 мая глава Рособрнадзора заявил, что с 2028 года девятиклассники будут сдавать еще один экзамен — по истории. Он, как и итоговое собеседование по русскому сейчас, станет допуском к ГИА.

Что происходит

Еще 3 марта 2026-го на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению Сергей Кравцов неожиданно заявил, что с 2027/2028 учебного года все девятиклассники — вне зависимости от профиля — будут сдавать устный экзамен по истории. Он не войдет в список ГИА, а станет второй работой, успешная сдача которой обеспечит выпускникам допуск к ОГЭ. Сейчас для этого в девятом классе проходят итоговое собеседование по русскому языку в начале февраля.

Аргументируя решение ввести экзамен по истории, Сергей Кравцов отметил: «Напомню, что в ЕГЭ введено историческое сочинение, и мы дополняем общую проверку и изложение материала в девятом классе в устном экзамене».

Правда, в 11-х классах нет никакого исторического сочинения: выпускники сдают только итоговое сочинение, где отвечают на проблемный вопрос с помощью аргументов из личного опыта, литературы и истории, и — по выбору — ЕГЭ по истории, откуда сочинение по истории убрали в 2022 году. Сейчас в демоверсиях такого задания нет.

На слова Кравцова обратил внимание образовательный блогер Арсений Филин:

Новостей о возвращении сочинения в ГИА по истории или введении второй работы для допуска к ЕГЭ не было. К тому же для таких серьезных изменений в форматах экзамена или допускающих к нему собеседований/сочинений требуется как минимум два года.

В Рособрнадзоре к концу учебного года 2025/2026 лишь добавили, что формат устного экзамена будут обсуждать с учителями и экспертами, а вводить его планируют постепенно, «не одномоментно».

Формат собеседования по истории

Пока про устный экзамен по истории известно только, что проходить он будет в формате собеседования и все вопросы к нему «будут соответствовать программе единых учебников» по предмету.

Имеются в виду пособия под авторством Владимира Мединского, где соединены курсы по российской и всемирной истории и «центральное место отведено нашей стране и традиционным ценностям». На эту линейку учебников, по словам Кравцова, 5–7-е и 10–11-е классы уже перешли, а с 1 сентября 2026 года они появятся и у восьмиклассников с девятиклассниками.

В пресс-службе Рособрнадзора после заявления Сергея Кравцова сообщили, что ФИПИ «в ближайшее время» начнет разрабатывать варианты и вопросы для итогового исторического собеседования, поэтому сейчас рано говорить даже о примерных заданиях, которые могут встретиться девятиклассникам в этой работе.

Можно только предположить, что по структуре экзамен будет похож на итоговое собеседование по русскому языку, которое состоит из четырех частей: чтения, пересказа, монолога и диалога — и занимает в среднем 20 минут.

Вряд ли в собеседование по истории включат чтение и пересказ, но, скорее всего, будет диалог/интервью об историческом событии: «Школьникам предстоит отвечать на проблемные вопросы на понимание смысла исторических процессов. Это будет способствовать умению аргументировать (опровергать) определенные мнения, а также поможет формулировать собственное отношение к историческим персоналиям, событиям», — уточнили в Минпросвещения после объявления Кравцова.

Кроме вопросов о содержании заданий, есть еще несколько моментов, которые было бы неплохо прояснить:

• Где будет проходить итоговое собеседование по истории? Такую же работу по русскому языку, например, сдают в своей же школе.
• Кто будет принимать этот экзамен? На собеседованиях по русскому девятиклассники отвечают на все вопросы учителю из своей же школы, который ничего у них не ведет. При этом в аудитории должен быть приглашенный эксперт, который просто слушает ответы и следит за соблюдением порядка экзамена.

Когда будут сдавать собеседование

Глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что устный экзамен будут проводить, как и итоговое собеседование, в феврале: «Не может быть такого, что в феврале не будут пройдены определенные темы».

То есть примерный график выпускных испытаний в 9-м классе будет такой:

• начало февраля — итоговое собеседование по русскому языку;
• затем, в феврале — итоговое собеседование по истории;
• в промежутке между ГИА и устными экзаменами также должны добавить по две даты для пересдачи каждого собеседования;
• май — июнь — ОГЭ.

Зачем вводят этот экзамен

• Чтобы проверить, понимают ли школьники смысл исторических процессов.
• Чтобы сделать уроки истории «более содержательными».
• Чтобы исполнить поручение Владимира Путина по замене обществознания историей при поступлении в вузы и подготовить к таким изменениям абитуриентов. При этом обществознание уже несколько лет подряд находится в списке самых популярных ЕГЭ по выбору, но, как отметил Владимир Мединский на заседании, скоро история просто «поглотит» обществознание.
• Наконец, объяснил Кравцов, такой экзамен соответствует «традициям изучения истории и сути исторического образования». И неважно, что многие девятиклассники не планируют углубляться в историю и связывать с ней учебу в вузе.

За что уже критикуют это нововведение

• Истории, в отличие от русского языка, нет в списке обязательных предметов для сдачи на ГИА, соответственно, учебных часов на изучение дисциплины у девятиклассников меньше. При введении исторического собеседования освоение предмета рискует превратиться в натаскивание к этому устному экзамену.
• В связи с этим нагрузка на учителей истории возрастет, но никто пока не говорил о дополнительных ставках или выплатах за подготовку к историческому собеседованию.
• Есть опасения, что ответы девятиклассников на собеседовании по истории будут оценивать субъективно. Ирина Абанкина, главный научный сотрудник Центра финансово-экономических решений в образовании НИУ ВШЭ, объяснила «Ведомостям», что такое может произойти, если проверять будут не только фактические знания детей вроде дат, мест и подробностей исторических событий, но и их трактовку.

Обложка: коллаж «Мела». Фото: © AlexandrMusuc, itoma6 / Shutterstock / Fotodom; Игорь Руссак / РИА Новости