В школе требуют СНИЛС для регистрации на ОГЭ. Не хотим давать документы. Как можно это решить?
Отвечает юрист Светлана Анохина

Вопрос. Сын оканчивает 9-й класс, соответственно, сдает ОГЭ. Мы не хотим предоставлять в школу СНИЛС и паспорт. Как нам правильно поступить? На какие законы ссылаться? Имеем ли мы на это право? Школа пугает нас ПДН и прокуратурой. Сейчас написали какое-то письмо, очень сильно хотят нам его вручить, вот не знаем, забирать его или нет.
Ответ. Член Союза юристов-блогеров России, доцент кафедры менеджмента и экономики предпринимательства ВГЛТУ Светлана Анохина:
Согласно ФЗ «О персональных данных», паспорт и СНИЛС составляют персональные данные. Отказ предоставить персональные данные для их дальнейшей автоматизированной обработки основан на 24-й статье Конституции. Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.
Требовать с родителей предоставления паспорта и СНИЛС ребенка, а тем более пугать ПДН и прокуратурой или иным образом угрожать сотрудники школы не имеют права.
Получение образования не зависит от согласия на обработку персональных данных или отказа от нее.
Школа обязана соблюдать права учеников на образование и оказывать образовательную услугу. А последствием отказа от обработки персональных данных в школе являются альтернативные варианты организации учебного процесса, позволяющие не раскрывать личную информацию ученика.
Полагаю, что сотрудники школы требуют предоставить паспорт и СНИЛС ребенка для того, чтобы внести данные в федеральную информационную систему, поскольку ребенок оканчивает 9-й класс и будет сдавать государственную итоговую аттестацию (ГИА) в виде общего государственного экзамена.
Заявление на прохождение ГИА подается лично на основании документов, удостоверяющих личность, или родителями (законными представителями) ребенка при предъявлении документов, удостоверяющих личность.
Форма заявления об участии в ГИА предусматривает внесение данных паспорта и СНИЛС
В то же время Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разъяснила, что для лиц, у которых нет документа, удостоверяющего личность, он не получен, как и СНИЛС и иные документы с указанием фамилии, имени, отчества и других персональных данных, вносимых в ФИС и РИС, с целью соблюдения конституционных прав граждан на получение общего образования возможно проведение экзаменов с внесением деперсонализированных сведений в ФИС и РИС.
При этом уведомлять родителей о принятых решениях школа обязана — а вам важно получать эти сообщения.
Что можно сделать
Участники ГИА, которые отказываются дать согласие на обработку персональных данных, подают заявление в государственную экзаменационную комиссию субъекта Российской Федерации (ГЭК) с просьбой предоставить возможность пройти ГИА без обработки их персональных данных.
ГЭК примет решение, определит для такого участника ППЭ, аудиторию и место. Протокол с решением направят в ППЭ и ознакомят с ним участника и его родителей в течение пяти рабочих дней.
Таким образом, закон предусматривает возможность сдачи ГИА без обработки персональных данных ребенка. А дальнейшее решение должно приниматься родителями.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © AntonSAN, lllonajalll / Shutterstock / Fotodom. С использованием ChatGPT / OpenAI
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения













