Работа — один из лучших способов самовыражения. Особенно если она любимая и хорошо оплачивается. Поэтому, если вы решили воспитать вечного безработного, придётся постараться. Даём подсказки, как вырастить человека, который не сможет удержаться ни на одной работе или вообще забросит попытки куда-либо устроиться.
1. Как можно сильнее перегружайте ребёнка

Все думают, что, записывая дочь или сына в десять секций после школы, родители воспитывают будущего большого начальника, выдающегося учёного или успешного предпринимателя.
Но это совсем не так. На самом деле чрезмерная загруженность в школьном возрасте (ещё лучше начинать с дошкольного) воспитывает несколько очень важных для будущего безработного качеств. Во-первых, апатию и безволие. Потому что уставшему ребёнку просто некогда понять, чего хочет он сам, к чему хотел бы стремиться и какие у него интересы. К 10-му классу он превращается в робота, в лучшем случае — в бунтующего подростка, который мечтает превратить свою жизнь в вечный праздник непослушания. И довольно часто ему это удаётся.
Во-вторых, прокрастинацию. Когда измученный ребёнок понимает, что после занятий по плаванию и немецкому его ждут домашние задания до поздней ночи, и так повторяется каждый день, включая выходные, он быстро учится использовать любую свободную минутку для того, чтобы ничего не делать. Его организм и перегруженная нервная система пытаются хоть как-то сберечь батарейки. Он максимально растягивает дела, ведь стоит только сделать домашку по алгебре, свалятся физика, английский и доклад по истории. Куда торопиться? Потом это перерастёт в привычку. И отдыхать ребёнок будет не по пять, и не по десять минут. И даже не по неделе.
2. Почаще говорите, что ребёнок никогда не достигнет вашего уровня

Это несложно, если мать или отец, а тем более оба, многого добились. Но даже если это не так, школьник или подросток вряд ли способен быть на одном уровне со взрослым человеком. Так что почаще сравнивайте успехи ребёнка с вашими. Особенно удачно получится, если он выберет профессию, похожую на вашу, а это часто случается в семьях, где взрослые конкурируют с детьми.
Не забывайте бросать фразу «А вот я в твоём возрасте…». Если ребёнок выиграл конкурс, собирается на олимпиаду, получил отлично за сложную работу, как бы невзначай припомните собственный успех, который затмит его достижения. Вам нужно, чтобы ребёнок почувствовал себя вашей неудачной копией, которая никогда не превзойдёт оригинал. Это отлично снижает мотивацию к чему-либо стремиться — практически до нуля.
3. Никогда не хвалите и не поощряйте

Никакой похвалы! Чтобы воспитать вечного безработного, нужно с детства привить ему отвращение к труду. Превратите работу во врага. Не хвалите за пятёрки, не благодарите за выполнение домашних обязанностей, а если вдруг заметите, что дочь или сын стали получать удовольствие, к примеру, от школы — немедленно прервите это безобразие. Чем грубее, тем лучше. «Доклад, говоришь, хорошо прочитал, всем понравилось? Ты мне лучше скажи, что у тебя там с геометрией. Так и не пересдал контрольную?»

Почему «отрицательная мотивация» — это очень плохо
И конечно, не забывайте подкреплять собственным примером. Регулярно рассказывайте, как вы измучены своей работой, какой гад начальник и с каким удовольствием вы бы всё бросили. Да не выйдет: приходится всяких паразитов и нахлебников кормить.
4. Контролируйте и ещё раз контролируйте

Жёсткий и безжалостный контроль — залог успеха в воспитании человека, не способного построить карьеру. Во-первых, развивает всё ту же апатию. У вас получится вдохновенно трудиться, если вы знаете, что за каждым промахом следят, каждую ошибку подметят, а потом ещё переспросят десять раз? Вот и у ребёнка не выйдет. Запуганный и напряжённый, он поймёт, что его фантазия и интерес к новому никому не нужны. Вместо этого нужно минимальное количество ошибок. Это убивает любое удовольствие от труда.
Во-вторых, привычка к контролю внешнему не даёт развиться такому вредному для безработного качеству, как самоконтроль. Зачем структурировать собственное время, перечитывать сочинение, пытаться самому оценивать свою работу, когда за тобой обязательно перепроверят и в любом случае найдут к чему придраться.
А самое главное — тотальный контроль полностью подавляет уверенность в себе. Потому что, контролируя каждый шаг ребёнка там, где он уже мог бы справиться сам, родитель как бы сообщает ему: «Я тебе не доверяю. Без меня ты пропадёшь. Ты ни на что не способен сам». Это прекрасная установка для безработного!
Применяйте эти четыре приёма регулярно, и успех гарантирован. Ваш ребёнок как огня будет избегать любых усилий, конкуренции, критики, задавит в себе амбиции и станет бояться авторитетных лиц.
Поздравляем, вы воспитали отличного безработного!




















Всё же было не так ужасно, к счастью, родители сделали лишь некоторые ошибки. Похвала была, но больше за умственные достижения.
Насчет употребления слова «амбиции» автору нужно прочитать одну статью на этом же сайте.
«Как вырастить вруна», «Как отучить ребёнка читать», «Как организовать качественный невроз» и пр.?
Как-то у вас плагиатом попахивает…
Вот и вопрос: теоретически недополучить парочку Моцартов (хотя многие достигают успеха и без чрезмерной нагрузки) или гарантированно обрекать на унылое детство миллионы?
А Илья Муромец стал богатырём, потому что 33 года на печи пролежал?
Люди умирают по разным причинам — и вундеркинды и обычные люди. Не надо мешать всё в одну кучу! Смерть Моцарта никак не связана с его «тяжёлым» детством.
Воспитывайте своих детей как хотите — это Ваше право!
Вариант 2. «Потому что мне на тебя не наплевать».
2. согласен
3. а если просто не нравится когда хвалят?
4. согласен
И ничего, вырос работящим и много чего умею, достойный продолжатель дела предков.
Себя надо уметь держать, господа.
Я действительно бунтовала несколько месяцев в конце 10го класса, а родители поступили жестко, и не попытавшись разобраться в моих чувствах — загнали на все летт в другой город (где нет друзей и интернета) к бабушке, с которой я тогда общалась не самым лучшим образом.
На сегодняшний день я учусь в престижном вузе, но не уверена в том, что иду своей дорогой. Точнее, убеждена, что дорога не моя, но своей пока не нашла.
И прокрастинирую очень мощно. Все честко как сказано в статье.
Мои апподисменты. Отличная статья!
Очевидно, что это был способ выйти из ситуации победителем, однако есть ли на этом сайте ответ на подобный вопрос? Какая-либо статья или ссылка?
Ещё один приём. Критиковать то, с каким видом ребёнок делает работу по дому. Мыть или мести полы в принципе не самое приятное занятие. А если ещё и ругать за то, что это делается с кислой миной или за попытки это делать креативно, ничего хорошего не будет.
Мне просто много чего полезного прививали, но оно привилось лишь на период детства, с взрослением отпало так, что не найти)))
По мнению автора, если ребёнок сознательно выполняет работу лишь бы как, то ему не следует указывать на это?
Если такое случилось — то он уже лодырь, а если вы ему на это не укажете, то он к томуже будет думать, что он вас обманул.
Про «перегружать» не понятно, что имелось ввиду. Я понял — вообще ничего не заставлять делать. Потому, что нынешним детям любой труд в тягость, т. к. он их отрывает от телефонов и компьютеров.
О каком контроле идёт речь, если сейчас большинство родителей — поколение 90-х, которых самих нужно контролировать?
И у меня есть примеры, когда дети росли при полном контроле (куда пошёл? чем занимаешься? что с уроками? что ел? ит. д.) и выросли нормальными, трудоспособными людьми. Тут, скорее, нужно говорить о индивидуальной непереносимость взаимодействия с родителями. И не важно, контроль это или просто совместный отдых.
Дайте-ка догадаюсь… Заказали, чтоб расшатать сознание людей и они нашли оправдание своих поступков? А подростки прочитав решили, что их необоснованно угнетают?
Даже если предположить, что будет применена такая же схема антивоспитания, то только исходя из нее не сформируется взрослая личность с нежеланием работать!
А работать, в качестве нанятой штатной единицы имелось ввиду?
Во-1-х, большинство взрослых, не желающих работать, имеют иные доходы!
Во-2-х, не все, получив образование, могут найти работу! И желание работать тут ни при чём! Не уезжать же из страны?
В-3-их, это касается творческих личностей! То всё дело в волне: попал не попал! И тех, что не «попали» больше1/3! А многие из них талантливые личности!
В-4-х, личность человека не формируется на основе только семейного воспитания! Зачастую, сейчас в семьях нет даже вечерних разговоров об учебе! Сделали вместе уроки или в школе и хорошо.Родители с деньгами по максимуму отделяются от детей: няньки, продленки и т. п. А менее богатые впахивают на сутками напролет, чтоб хоть как-то одеть, обудь, накормить…не говоря уже об кредитах и т. п.
В-5-х, травмы, которые нанесли молодым специалистам"любители"конкуренции! Или Не всегда законные схемы реализации продвижения своего дохода за счет сотрудников!