Я сдаю ЕГЭ. Могут ли меня обыскивать перед входом в аудиторию?
Кто-то из школьников, сдающих ЕГЭ в этом году, придет на экзамен со шпаргалками. Но ведь на входе в пункт проведения стоят металлоискатели, а проверяющие, наверное, могут провести обыск. Или не могут? Отвечает юрист Надежда Горяинова.
Вопрос. Могут ли меня обыскать на ЕГЭ перед входом в аудиторию? А если запищит металлоискатель?
Ответ. Еще несколько лет назад Сергей Кравцов, который был главой Рособрнадзора, сказал, что законодательством РФ не предусмотрен обыск участников экзамена во время его проведения.
Кроме того, наш основной государственный закон, Конституция РФ, а также Семейный кодекс и различные части ФЗ «Об образовании»*, ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» направлены на то, чтобы защитить права детей, в том числе и школьников. В текстах этих законов есть четкий запрет на ущемление прав ребенка во время осуществления его образовательных прав. То есть дети не должны подвергаться какому-либо психическому и физическому воздействию.
Помимо этого, в нашей стране применима Конвенция ООН*** о правах ребенка. В ее тексте четко прописано, что государство должно принимать все необходимые меры по защите детей от всевозможного насилия, оскорбления личности и достоинства, небрежного обращения. Именно поэтому проведение обыска школьников во время ЕГЭ незаконно.
«Обыск и досмотр участников ЕГЭ во время проведения экзамена законодательством Российской Федерации не предусмотрен. Организаторы совместно с сотрудниками, осуществляющими охрану правопорядка, и сотрудниками органов внутренних дел проверяют документы, удостоверяющие личность участников ЕГЭ, и наличие их в списках распределения в данный ППЭ.
С помощью стационарных и (или) переносных металлоискателей проверяют у участников ЕГЭ наличие запрещенных средств. При появлении сигнала металлоискателя предлагают участнику ЕГЭ показать предмет, вызывающий сигнал. Если этим предметом является запрещенное средство, в том числе средство связи, предлагают участнику ЕГЭ сдать данное средство в место хранения личных вещей участников ЕГЭ или сопровождающему.
Лица, осуществляющие проверку, не прикасаются к участникам экзамена и его вещам, а просят добровольно показать предмет, вызывающий сигнал металлоискателя».
Сергей Кравцов
Даже если рамка стационарного искателя, установленная при входе в пункт проведения экзамена, издает сигнал, это все равно не дает сотрудникам права проводить обыск. Максимум, что они могут сделать, — указать на подозрительное место переносным металлоискателем. Затем сам экзаменуемый должен показать предмет, который вызывает сигнал. То есть трогать, ощупывать одежду и тело человека руками сотрудники ППЭ не могут.
При этом лица, контролирующие осмотр на ППЭ, должны зачитать список запрещенных предметов перед проходом экзаменуемого через рамку металлоискателя. После того как экзаменуемый ознакомится со списком, он может либо добровольно сдать запрещенный к проносу предмет, либо выложить его после осмотра переносным металлоискателем. Тогда его изымут в присутствии двух понятых и лица, которое проводит проверку.
Если вещей, запрещенных к просмотру, у экзаменуемого нет, но рамка металлоискателя все равно срабатывает, то лицо, проводящее осмотр, может попросить достать звенящий предмет ****.
* ФЗ от 29.12.2012 номер 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
** ФЗ от 24.07.1998 номер 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»
*** Конвенция о правах ребёнка (применяется в РФ с 15.09.1990)
**** Ст. 27.7 Кодекса об административных правонарушениях (про досмотр)
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!)
Фото: Shutterstock / mooremedia
Читайте также
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
