В фейсбуке знакомый оставляет шутку про culture beat, которую я абсолютно не понимаю. Шутка из категории тех, которые должны быть понятны тем, кто в теме. Друг вешает ссылку Mr. Vain с комментарием: «Ну как же, школьные дискотеки! Ты что, не помнишь?». Где-то глубоко в груди кольнуло. Нет, я не помню.
Я не ходила на школьные дискотеки. Мне на них не с кем было общаться. В школе я была ботаном. И если бы я могла всё отмотать назад, я бы выбрала жизнь троечника. На самом деле причин несколько, и они все понятны.
1. Одиночество на переменах и в столовой
Если ты отличник, то ты в меньшинстве. Вас в классе максимум пять-шесть человек и между вами высокая конкуренция. Вы друг друга недолюбливаете, так что с отличниками ты не общаешься. А ещё ты не общаешься ни с кем другим, потому что им с тобой не интересно. Они бывают к тебе милыми, но лишь потому, что тебя можно использовать. Ты нужен, когда можно списать, подсказать, узнать домашнее задание, а то и сделать за них вариант контрольной. Прозвенел звонок и все те, кто наклонялся к тебе с соседних парт, разбежались с друзьями.
Я оставалась в классе почти одна. За соседними партами сидели ещё пять-шесть отличников или детей с задержкой развития, с которыми тоже никто не общался. На перемене я усиленно делала вид, что заканчиваю что-то писать в тетради или перекладываю вещи в рюкзаке. Я просто не знала, куда себя деть на переменах.
Если для всех перемена — это счастье, то для отличника перемена — самые сложные 5-10 минут школьного дня
Если на переменах ещё можно остаться в классе, то в столовых отличники просто не знают, с кем сесть во время обеда. Конечно, есть какой-то свой круг друзей, но даже с ними ты всё равно чувствуешь себя аутсайдером. В обществе, в котором принадлежность к группе значит очень много, быть аутсайдером — сильное психологическое давление.
2. Отличникам приходится подлизываться к учителям
Если ты отличник, тебе важна каждая оценка. Ты стараешься нравиться учителям, потому что знаешь, что в какой-то момент можешь что-то забыть, и тогда выезжать нужно будет на отношении. Если ты им нравишься, они сделают тебе скидку. Ты пытаешься вызвать к себе ответную симпатию: например, спрашиваешь про их здоровье — в общем, подхалимничаешь. И ненавидишь себя за это.
3. Контрольные для отличника — это чистилище
Когда вся твоя жизнь завязана на оценках, контрольные становятся дамокловым мечом. Ты должен ещё раз доказать семье, что ты хороший человек, или придётся выслушать кучу всего в свой адрес. «Не важно, что у всех четвёрки. У тебя должно быть пять». «Я тебе говорил, что надо учиться, а не телевизор смотреть». «Больше никуда не пойдёшь, будешь вечерами сидеть и учиться», «Мне всё равно, что там все. Моя дочь — не все».
4. Обо всех модных трендах ты почему-то узнаёшь последний. Если вообще узнаёшь
Если все ходят в свитшотах, то ты скорее ходишь в пиджаке или блузке. Если все в кедах, то ты в какой-то непонятной обуви, которую вы купили вместе с родителями. Ты просто не знаешь подростковые тренды. Ты пропустил их вместе со школьными дискотеками, пока учился. Но даже если ты посмотришь по сторонам и увидишь, что все ходят в свитшотах и джинсах, у тебя не хватит храбрости прийти в них на следующий день в школу. Будет страшно обратить на себя внимание и услышать «Ой, смотри, кто это нарядился».
5. Отличник — разведчик из лагеря учителей. Его опасно звать с собой
Все самые интересные вещи происходят не на уроках. В подвалах, под лестницами, за школой — именно там расцветает школьная жизнь. Там делятся секретами, создают коалиции, играют в бутылочку, начинают встречаться и планируют революции. Тебе туда прийти не с кем. Если кто-то из одноклассников проявит храбрость и позовёт тебя с собой, то, скорее всего, разговоры при тебе прекратятся. При отличниках нельзя много болтать. Мало ли.
Я поняла, что не умею делать то, что умеют большинство, — я не умею общаться и элементарно поддержать разговор со сверстниками. Я слушала другую музыку, по-другому одевалась и читала книги вместо дворовых посиделок. А в компании одноклассников выглядела лазутчиком из лагеря учителей, который в какой-то момент может всех сдать.
6. На школьных дискотеках примерно так же, как на переменах и в столовой
Пока все дети радуются и ждут школьную дискотеку, ты стрессуешь. В ночь перед школьной дискотекой лежишь в кровати и представляешь какое-то магическое действие. Завтра вечером ты зайдёшь под фанфары. Неожиданно окажется, что Петров и Иванов в тебя влюблены, но стеснялись об этом сказать. Катя и Таня, которые уже давно, в отличие от тебя, красят губы и уж точно целовались с мальчиками в подъезде, резко хотят стать твоими подругами.
На первую в своей жизни дискотеку ты всё-таки придёшь, преодолев стеснения по поводу внешнего вида. Но будешь сидеть в углу, возможно, с такими же отличниками, как ты. Единственное, что вам остаётся делать, — притворяться, что все вокруг идиоты. А вы пришли только ради того, чтобы над всеми посмеяться.
7. Отличников не принято звать на дни рождения и тусовки
Одна из самых болезненных частей школьной жизни — домашние тусовки и дни рождения. Отличников не зовут. На тусовках происходит всё самое интересное: кто-то с кем-то начинает встречаться, а ты не в курсе. На следующий день по классу проносится шёпот, люди обсуждают, что было вчера. А ты опять обводишь в тетради заглавные буквы первых строчек домашнего задания. После школы все разбегаются по подъездам и по квартирам, а ты идёшь домой. Смотришь на спины одноклассников, их жизнь только в этот момент начинается, а ты перебираешь в голове, сколько уроков тебе сегодня нужно сделать.
В 10 классе после очередного такого дня в школе я решила, что нужно что-то менять. Троечники казались гораздо счастливее меня, да и учителя почему-то любят их не меньше (а может, и больше) отличников. Мне тоже хотелось сбежать с урока, но я так ни разу это не сделала за все 11 лет. Нас всех пугали перспективой продавать пирожки. Но я чувствовала, что Петров и Иванов, которые сидели на последней парте, точно не будут продавать пирожки.
В институт я поступила с чётким пониманием, что оценки вообще не важны. Золотая медаль, которая досталась таким сложным путём, валялась в ящике комода. «Ну что? На красный диплом?» — спросила меня мама. Я улыбнулась и подумала, что никакого красного диплома у меня точно не будет. Я больше не хочу быть лучшей, а просто хочу жить.
Удивительно, но как только я расслабилась и перестала ставить себе высокие цели, пропала неприятная тревога. Я продолжила учиться хорошо: четвёрки, пятёрки, изредка тройки, ни одной пересдачи за все пять лет учёбы. Да, я не получила красный диплом, но окончила институт без троек. И самое главное, я научилась общаться, понимать чувства других и доносить свою мысль. И при этом не чувствовать себя неудачницей.
Иллюстрации: iStocphoto (TopVectors)
(Кстати, чем выше общество развито в наше время, тем сильнее отличия между рядовым представителем нации и интеллектуалом. Вывод: сейчас общество знатно деградировало, раз вы говорите, что всё так просто. Но эта теория спорная, а вот автор явно училась уже в либеральной школе, ибо ей я бы не дал больше 32 лет).
Я дружила почти со всем классом, но моей лучшей подругой (стоит заметить, я с ней по сей день дружу!) была троечница.
Подлизываться? Что? Меня учители очень любили и завышали мне оценки… Важна каждая оценка — вообще бред! Мне было абсолютно всё равно, что получать, просто я не могла по другому, я в школе никогда даже не старалась, но всё получалось отлично. Я ходила в неё просто, потому что заставляют же, была бы возможность — с радостью бы бросила.
Есть прекрасные классы в хороших школах, где собираются интеллектуально развитые дети, многие из них — отличники! Там складывается настоящая дружба на всю жизнь! И никому в этих школах не приходит в голову фальшивить перед учителями, там и учителя становятся друзьями детям! Они все одной крови!
И наоборот, отличник — если, конечно, он настоящий отличник, т. е. добросовесный и сверхтрудолюбивый ученик, способный учиться на настоящие пятерки по всем предметам, достоин всякого уважения. Но настоящим отличником быть очень и очень трудно.
отличников к изгоям.
Дающая ответ на вопрос: А почему у нас везде и всюду /вив-ла сист обр! / правят троечники?
И почему страна всегда «догоняющая» безо всякой надежды на опережение?
Будет продолжаться в том же духе, и она неизбежно выпадет в осадок!
И загляните-ка по теме:
Обр.Мир на троечку. Или дрейф в никуда. http://samlib.ru/r/ricow_o_n/05.shtml
Своей дочери говорю, нравится учиться — учись, помогу, если надо, не нравится, значит это не твоё. Но ей нравится, и от пятёрок она кайфует.
Спасибо
Я в шклоле учусь хорошо (не хвалюсь, но 70%-«5»).У меня есть друзья-отличники, и не один пункт не подходит ни к ним, ни ко мне.Мы не за***нные ботаны, а общительные и харизматичные засранцы.Не знаю как вам, но мне прятнее, когда на моем празднике присутствует умный, оброзованный, начитанный человек, ежели глупый, извиняюсь, быдлан.Про моду категорически не согласен…в общем, можно рассуждать вечно.Возможно…возможно где-то остались такие, но, на мой взгляд, ВСЕ ЭТО устарело.
Я тоже была отличницей. И медаль, и даже красный диплом у меня есть. И подруги, и друзья, и любимый муж. И в друзьях остались и бывшие одноклассницы, и бывшие одноклассники. Знания — сила! А к учителям надо не подлизываться, а просто их уважать.
У меня не было перечисленных проблем. Зато были другие — ждый учитель хотел отправить меня на конкурс или олимпиаду по своему предмету, понятно, что, посетив большую их часть, я просто валилась с ног. Моя мама даже ругаться в школу приходила из-за этого.
Надо ли говорить, что после 11 таких лет в универе я выполняю лишь необходимое…
Не могу согласиться с другуми комментариями, что «статья бред», ведь отчасти все это действительно правда, просто не у каждого так складывается.
Кто задурил ей голову, что, кроме оценок, она ничего в школьной жизни не увидела? Букет комплексов такой, что одними «совковыми» родителями дело явно не ограничивалось.
Учиться хорошо гораздо легче, чем учиться плохо — меньше стрессов. Если все учишь вовремя и в полной мере, это не требует титанических усилий. Контрольные и экзамены — не эшафот, а лишний повод убедиться, что ты все делала правильно и получаешь заслуженный результат. Учителя (если они нормальные) уважают усилия и заинтересованность ученика и им крайне противно, когда перед ними пресмыкаются — говорю, как дочь и внучка многочисленных педагогов. Одноклассники ценят тебя за то, кто ты, а не за оценки, дашь списать — порадуются, не дашь — переживут. Дискотеки-вечеринки и прочее — сколько хочешь (хочешь не всегда, иной раз книжка интереснее).
Наши с сестрой «золотые медали» лежат у мамы в шкатулке, больше всех ими хвастается мой муж. Я очень жалею, что сейчас моя дочь, невзирая на мои усилия, подчиняется общему школьному настроению «а на фига это надо?» и не стремиться к маскимальному для себя результату, ведь важны не оценки, а самосовершенствование. Школа именно этому меня научила.
А вундеркинды — это вообще отдельная тема. Для многих обернулся трагедией во взрослом возрасте тот факт, что из них сделали идола в дестве.
Да возможно будете нужны как помошники но и хорошисты помогают и троишники тоже работают помошниками.
У меня в классе 5 хорошисток и 1 отличница они дружат с 5 класса как одна семья… С ними хочеться дружить они интересные, они ходят на дискотеки и праздники…
Да им трудно когда оимпиады и контрольные, самостоятельные и тд…
Отличники интересные люди с ними достаточно просто общения.