Новости
Родителей школьников ждут штрафы и уголовная ответственность за издевательства ребёнка над учителем
В Общероссийском профсоюзе образования подготовили законопроект, ужесточающий ответственность родителей за поведение детей в школе. Как сообщает «Российская газета», речь идёт об оскорблениях и издевательствах над учителями.
В документе предлагается ввести штраф до 5 000 рублей за хамство и грубость в адрес педагога. За ненадлежащее воспитание школьника сумма административного наказания возрастёт до 3 000 рублей. Авторы инициативы считают, что изменения должны коснуться и Уголовного кодекса. В особо тяжёлых случаях, когда ребёнок нападает на учителя и наносит ему травмы, предлагается ввести уголовную ответственность.
Согласно статистике и последним исследованиям, проведённым в российских школах, порядка 70% педагогов хотя бы раз подвергались насилию и травле со стороны учеников. Более половины опрошенных педагогов признаются, что не чувствуют уважение к своему труду. При этом, по данным опроса ОНФ и Фонда «Национальные ресурсы образования» 41% родителей говорит, что причиной конфликта в школе может стать манера преподавания и стиль общения учителя с ребёнком.
Одновременно с предложением Общероссийского профсоюза образования в Комитете Госдумы по образованию и науке начали разработку другого законопроекта на аналогичную тему. Пока его рабочее название — «О статусе педагога». Документ в основном оговаривает различные социальные льготы для работающих в школе педагогов, предложения по детализации законопроекта, как отметила зампред профильного комитета Любовь Духанина, продолжают поступать со всей страны.
Некоторые эксперты уже высказались против введения системы штрафов и прочих наказаний для родителей школьников. По мнению сторонников этого мнения, тема наказаний в школе очень сложная, а высказанные предложения не отражают возможности защиты другой стороны, то есть непосредственно детей.
«Ведь есть и другая категория детей, которая срывается в конфликты. Это дети, которых сам же учитель систематически травил и доводил. Если вводить повышенные штрафы за оскорбление учителя, кто будет оценивать степень оскорбительности? Как подтвердить психологическое давление на ребенка? Все пойдут в суды? Тема очень сложная. И простых решений здесь быть не может.
Главная проблема в том, что система профилактики правонарушений у нас неэффективна. Избавиться же от злостного хулигана школа не может. Вызвать родителей, сделать выговор и замечание, подать сигнал в опеку, в комиссию по делам несовершеннолетних — всё. А вот не пускать на урок ребенка нельзя, это будет нарушать его право на образование. Перевести на иную форму обучения тоже невозможно».
Татьяна Суздальницкая, член Экспертно-консультативного совета родительской общественности при департаменте образования и науки Москвы
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Комментарии68
Какая интересная инициатива. Я не против, но при 2 условиях: 1. камеры в каждом классе, 2. штрафы учителям за неэтичное поведение по отношению к ученикам.
Поддерживаю, можно даже соревнование устроить, кто больше штрафов насшибает. Ставлю на педсостав, который время от времени позволяет себе коллективные оскорбления — 30 исков против 1.
Согласна, педсостав обгонит с отрывом :)
Что такое — неэтичное поведение в школе, по моему нет ничего неэтичное, чем распускание рук со стороны ребенка. По вашему, ребенок — не человек? У него одни права, но никаких обязанностей. 70% — распускание рук на преподавателя — это статистика не в пользу детей. Не может быть такого, чтобы столько педагогов неэтично вели себя с вашими детьми. Пусть дети знают, что есть ещё и ответственность, помимо прав. А так как их наказывать нельзя — страдают родители, не объяснили про ответственность. Все как в жизни — получите и распишитесь. Я вам больше скажу, участились случаи, когда родители, требуя пятерки, били учителей. Это тоже не норма!
Я разве говорила, что ребенок не человек? Конечно, человек. Я за обоюдные меры. Требуете этичного отношения к учителям — так давайте также относится к детям, в чем проблема?
Да, да, да! Только так!
А проблема в том, что за своё хамство, за травлю, за манкирование своими обязанностями учителям отвечать не хочется. Ох как не хочется.
Хочется именно той безнаказанности, о которой они так много рассуждают.
Хочется именно той безнаказанности, о которой они так много рассуждают.
Соглашусь с вами. Многие педагоги привыкли, что их поступки и действия вообще не контролируются, и они имеют безграничную власть над детьми. Когда ситуация стала меняться, и родители стали интересоваться тем, что происходит в школах, начался дискурс о том, что педагогов все унижают. Понять, что должен быть паритет прав многие не хотят.
А штрафы за неэтичное отношение к ученикам прилагаются? Если уж вводить, то всё вместе, а не честно как-то
О каком уважении к учителям можно говорить? Сегодня показывали видео, как преподаватель по труду в Татарстане пришёл на урок в нетрезвом состояние, даже говорить не мог, а потом упал под стол. Дети были счастливы, что урока не будет. Требуя от детей уважения, надо и самим соответствовать званию Учителя.
А я видела, как ученик бьёт учителя и откровенно издевается и вся школа, вместе с учениками, его пыталась защитить от отстранения. Извините, статистика в пользу этих 70, %.
Это результаты реформ в образование, которые были навязаны нам либералами.
Значит пора сопротивляться. Вон есть же какой то профсоюз, сейчас мин. Образование объявило о сборе предложений по улучшению образования. Мы все никак не поймём, чтобы их скинуть одного президента мало — необходимо бороться, быть настойчивыми всем гражданам. Но, родители так обрадовались возможности строчить кляузы на учителей, что скорее откажутся от борьбы с либералами, чем начнут протестовать.
Полностью согласна с Вами.
В сети достаточно видео, когда учителя бьют детей.
И это, кстати, не худший вариант, трудовики, насколько я знаю, хоть и алкаши, но люди куда менее злобные, чем училки литературы.
Это точно.
Здесь интересно другое. Этот постоянно нарастающий поток давления на родителя через его ребенка: штрафы, ЮЮ и даже тюрьмы, . а уж школа, со своими идитскими ФГОС ами, ЕГЭ и проч «инициативами» выматывающими все нервы, … ужель, не задались их инициаторы простым вопросом: а какой, простите, и-д-и-о-т будет заводить детей в «этой стране»?! Демография и так летит черту, а тут еще и «своё» добавить пытаются.
Хотя… может, это так и было задумано? На фоне известного: " На территории России экономически целесообразно проживание, не более***». Минобраз, конечно, вносит и свою заметную лепту в этот прискорбный процесс.
Хотя… может, это так и было задумано? На фоне известного: " На территории России экономически целесообразно проживание, не более***». Минобраз, конечно, вносит и свою заметную лепту в этот прискорбный процесс.
Что касается учителя,. преподавателя то им давно следовало бы придать статус гос.служащего как в Германии времен Бисмарка, когда тот заявил, что это именно школьный учитель выигрывает все войны (по смыслу). Именно благодаря своему положению в государстве, ощущению себя как целое с ним и была возможность воспитать такую молодежь для страны.
У нас этот статус ныне — скорее даже не шкраб, пролетарий или даже поденщик, а древнеспартовский илот.
*
Сейчас главный авторитет в стране и для учителя, и для школьника — чиновник сверху и никакой конкуренции с чьей либо стороны он не потерпит.
А роль учителя именно в том /главная на сег день воспитательная миссия школы/ чтобы он на своем примере, своим положением, поведением, состоянием,. всем своим затравленным видом показал, что нет силы в стране выше, чем чиновник, убедил в этом и ученика, так сказать, будущего гражданина.
У нас этот статус ныне — скорее даже не шкраб, пролетарий или даже поденщик, а древнеспартовский илот.
*
Сейчас главный авторитет в стране и для учителя, и для школьника — чиновник сверху и никакой конкуренции с чьей либо стороны он не потерпит.
А роль учителя именно в том /главная на сег день воспитательная миссия школы/ чтобы он на своем примере, своим положением, поведением, состоянием,. всем своим затравленным видом показал, что нет силы в стране выше, чем чиновник, убедил в этом и ученика, так сказать, будущего гражданина.
А когда воспитателей и учителей начнут наказывать за то, что дети от них отчисляются или переводятся, уходят на домашнее обучение?
Не передёргивать, речь про членовредительство. Я вам так скажу, видимо, для современного родителя -не правильный педагог-это тот, который учит. На него больше всего нападок. На моего историка в школе родители нападали, мол требует, написали заяву, что б отстранили его. Им поставили угодного из цикла-открыли учебники, прочитали параграф, закрыли учебники. Сейчас все двигается к ЕГЭ и выяснилось, что ничего не знают все в классе. Теперь родители требуют его обратно. Нормально? Извините, конечно, но родители сами создают положение, что нет нормальных учителей. Кто в таких условиях работать будет? А ваши онлайн школы и домашние обучения — личность не воспитают, потому что образование не только для фана, но и для преодоления себя существует и нужно.
Вы абсолютно правы, знаю массу примеров, когда дети переходили в другие школы, как правило платные, из-за нерадивых учителей.
Эх, вот наш детский садик — забрали ребёнка с нервным срывом. Решили попробовать в другой сад: дети-любимчики из предыдущего сада опять в нашей группе, теперь уже у новой заведущей, и родители жалуются, что наша всегда первая конфликт начинает. Выбила место в другой группе: там отношение «своих сложных полно, а тут проблемную часто болеющую соседний сад подбросил, будем с редко болеющими своми заниматься». То ли работать с жалобами в первом саду не умели, то ли сознательная стратегия: поделить неудобных детей на плохих и хороших и выжить по очереди, чтоб к выпуску спокойные остались.
В моей школе в наш класс с 1-9 класс новеньких приходило, если не ошибаюсь, больше чем выбывало, в том числе двоечников и неудобных по поведению. Установка была всех дотянуть до 9 класса, или хотя бы до 14 лет.
В моей школе в наш класс с 1-9 класс новеньких приходило, если не ошибаюсь, больше чем выбывало, в том числе двоечников и неудобных по поведению. Установка была всех дотянуть до 9 класса, или хотя бы до 14 лет.
А вы то, что учителя нерадивые как узнавали? Со слов родителей? А в чем нерадивость? В том, что поставили 3 вместо 5? Или домашнее задание посмела задать? Одну сторону конфликта знаете и судите.
Речь не только о членовредительстве, а об этичном отношении друг к другу.
В непрофессионализме, например. В незнании собственного предмета. Такого по вашему не может быть? На каждом шагу.
У меня примеры следующие педагоги, которые учили меня терпят нападки потому что «лишают детей детства» своим домашним заданием и требуют. И это уже не этика, это нежелание родителей понять, что если не приучить учиться (а это дисциплина и настойчивость — факторы воспитания личности), то во взрослую жизнь можно не выпускать — сейчас время такое каждые 10 лет профессии меняются и приходится переучиваться.
Вам не кажется, что это не касается темы обсуждения?
Честно сказать, не кажется. Мне кажется все это одна тема. Родители стали влезать в школу с намеками на гениальность детей, дети стали плевать на учителей и никто не защищает учителя. Так не правильно — всякие права должны быть ограничены ответственностью.
отлично, конечно, должна быть ответственность, но ответственность должна быть обоюдной.
Так и я о том же, сейчас перекос — права только у родителей, учителей не защищают. В результате никто не хочет идти в школу работать, а это утопия. Родители своими действиями не понимают, что создают проблему. А у учителей нет инструментов борьбы с клеветой, наветами и влезанием в педагогический процесс без всяких оснований. Я вообще за договор при приеме в школу о правах и обязанностях каждой стороны и что будет при неисполнении. Конечно, лучше бы как раньше какую то службу учеников создать, типа надзорного комитета и создать культ учебы, но раз такого нет — договор!!! С ответственностью за неисполнение. К этому ведёт поведение самих родителей!!!
Так договор при приеме в школу подписывается, и там черным по белому прописаны права и обязанности сторон, а вот почему стороны не пользуются этим инструментом, другой вопрос. Вот вы, к примеру, почему то не знали о его существовании, что странно, если у вас дети в школе учатся.
Нет, у меня пока нет детей, я говорила про своих учителей и младших сестер моих подруг.)))) Значит надо пересмотреть его, узнать что там за ответственность. Говорят, что доказать что то для учителя не возможно.
Ну например, в том, что на уроках трескает беляши, рассказывает о личной жизни, по полурока ищет тетрадки и листочки с самостоятельными работами, сидит в столовке по 2/3 от урока, а потом заявляет — ЕГЭ? Надеюсь у всех есть репетиторы?!
Если Вы не педагог, значит Вы не общались напрямую с родителями и понятия не имеете, о чём о говорили, что требовали и какие у них были претензии. Всё это ваши домыслы.
Это то, что рассказывал мне учитель и родители. 1. Статистика жалоб 70% не может быть объективной. 2. У меня самой были проблемы с математикой в школе и она много себе позволяла. Знаете, что я делала? Открывала учебник и сама понимала, без нее. И знаете как решился наш конфликт? Один из лучших результатов в классе по Егэ — мой. Вы все оберегает детей от жизни, как будто он у вас не придёт на работу и не наткнется на нелояльного начальника или злобных коллег. Он что, решать проблемы будет бесконечно увольняясь? А может надо учится искать подход к людям? Я уверена, что большинство этих учителей оценят, если к ним подойдет ученик и скажет: помогите мне понять, что мне сделать, чтоб улучшить результаты и т. д. но у вас все плохие, кроме вашего ребенка. И про историка своего — у нас весь класс его обожал. Так интересно рассказывал у него методика своя — доступная и интересная. Но требовал, конечно. Не возможно знать, если не учить. Это понетийный предмет. Просто родители такие сейчас поголовно. Либо и сами не учились, либо с чрезмерной опекой. Трясутся над своими чадами и отказываются правде в глаза смотреть — постят недоговороспособных мямль.
Я вообще не понимаю, как родители считают вправе себя что то требовать. Вы что, 50000 долларов в год платите? У меня мама ни копейки за всю школу не заплатила и всегда останавливала инициативных родителей. Так и не заплатил наш класс ничего за школу.вы что педагогика знаете? А знаете правду? 2 распространенных случая: 1. Родители/ дети учителя бьют. Да, да — бьют 2. Дети срывают урок, не ходят в школу — учитель ставит вопрос, вопрос отклоняется и либо учителя увольняют по требованию мстительного родителя либо как срывал ребенок урок или не ходил в школу, так и не ходит. И главное другие родители его отстаивают и не могут отстоять. Опять, учитель плохой? Посмотрите на Ютьюбе — там все есть. Вот и вся правда, а то, на что вы жалуетесь — это не допустимо, конечно, но это частный случай. Умеете отличать частный случай от системы?
Родители Вам рассказывали, что они склочники, а их дети хамы?
Большинство учителей сейчас говорит:"Это твои проблемы, если ты ничего не понял, я тебе и не должна ничего сейчас объяснять. Я должна дать задание и проверить. А за дополнительные объяснения мне никто не платит».
Это было раз и два.
А три — Вы сами хамите всем своим собеседникам и не умеете выстраивать диалог. Не Вам рассуждать на эту тему.
Ну и четыре. «постят недоговороспособных мямль» — этот перл многое говорит о Ваших учителях.
Большинство учителей сейчас говорит:"Это твои проблемы, если ты ничего не понял, я тебе и не должна ничего сейчас объяснять. Я должна дать задание и проверить. А за дополнительные объяснения мне никто не платит».
Это было раз и два.
А три — Вы сами хамите всем своим собеседникам и не умеете выстраивать диалог. Не Вам рассуждать на эту тему.
Ну и четыре. «постят недоговороспособных мямль» — этот перл многое говорит о Ваших учителях.
И да, когда Вы придёте к хирургу, который не захочет Вас оперировать, Вы спокойненько возьмёте скальпель и сама себя вскроете? Или будете визжать на весь свет, что врачи обнаглели и предлагают больным самим себя резать?
Вы дико безграмотная особа. Родители — налогоплатильщики. На этом основании (по закону, а именно по договору) они являются заказчиками услуг. И как заказчики имеют право требовать качественную услугу. Вы, деточка, элементарных вещей не знаете. А туда же, суётесь учить взрослых людей. А уж как безграмотно Вы изъясняетесь… Просто рыдать хочется, видя на вашем примере, какие сейчас безответственные учителя, которые даже такого старательного ребёнка не смогли научить нормально говорить на русском языке и грамотно формулировать свои мысли. Могу с уверенностью сказать, что ЕГЭ Вы не сдавали (или не сдали), ибо с такой речью это невозможно. Ну и последнее. Ваш, значится частный случай, это «распространённый случай», а мой — просто частный? Я понимаю, что Вас не учили, и слово «например» Вам недоступно, но погуглите в конце концов.
Детка, родители имеют полное право требовать. В этом мире вообще нет ничего бесплатного — ни образования, ни медицины, ни армии, ни полиции. Все это за деньги граждан страны, налогоплательщиков, которыми являются родители. Выше ведь говорили о договоре — родители и дети со своей стороны выполняют свои обязательства, школа и учителя с другой. А все, что на ютубе — это регулируется законами страны — Уголовным и Административным кодексами.
Хорошо. А за доведение ученика до самоубийства (разумеется, систематическое и целенаправленное) — училкам расстрел. За участие в фальсификациях на выборах — 20 лет тюрьмы. Впрочем, это еще предстоит.
Да, отдельная ответственность — хамство училки в адрес родителей и предков ученика. Тут возможны варианты: за расистские высказывания (например, против украинцев) — двузначные сроки тюрьмы. Украинцы приведены в качестве примеры, само собой, за русофобию, оправдание геноцида Казачьего и прочих народов — тоже самое.
Да, отдельная ответственность — хамство училки в адрес родителей и предков ученика. Тут возможны варианты: за расистские высказывания (например, против украинцев) — двузначные сроки тюрьмы. Украинцы приведены в качестве примеры, само собой, за русофобию, оправдание геноцида Казачьего и прочих народов — тоже самое.
О да, когда классный руководитель поднимает при всём классе на уроке детей, у которых родители не смогли прийти на род. собрание и орёт на них 30 минут (урока, заметьте), что у них родители бессоветсвные кукушки, что родителям на них (детей) глубоко плевать, что они им не нужны, что у родителей есть интересы поважнее, чем их детки. 30 минут учитель вместо урока оскорблял детей и их родителей. И никакой отвественности.
Отлично, и учителей не останется. Они итак из профессии бегут. Через 10 лет вашими молитвами, ваш ребенок, видимо, с гувернером будет образование получать. 19 век. А уже 70% — это не ваши случаи. Это когда родители и дети бьют учителей. Знаете за что? За то, что недооценил их Чад. Не 5 поставил. Или учитель пожаловался, что чадо на уроки не ходит или систематически срывает урок. Учите детей преодолевать трудности и договариваться с людьми. У меня такая же математичка была. Садилась с учебником я и разбиралась. Знаете как решился наш конфликт? ЕГЭ решило. Один из лучших результатов в классе. А вы предлагаете просто уничтожить педагогический состав. К меня подруги практику проходят. Уже сказали, что ни за что в школе не останутся. А это молодое поколение толковых людей. А кто придет? Недоучка с 3ми, да и она от вас сбежит. А вы на работе как конфликты решаете. То же начальнику самоубится предлагаете, икогда он орет? Родители ещё не зная педагогики, много себе позволяют в суждениях. Доведение до самоубийства — это частный случай. В основном предираются не к этому. Плюс — это вам ребенок сказал или вы сами это поняли. Статья тяжёлая и сложно доказуемая. Какие у вас доказательства? Учителям расстрел? А сами за клевету под пистолет готовы идти? Разум включайте, вы же вроде взрослый человек. Или нет?
Знаете, если вы работаете там, где на вас орет начальник — это ваши тихие радости. Нормальные люди в таких местах не работают, и такое в отношении себя не позволяют. Дело не в договороспособности, не в том, что кто-то мямля, а в том, что есть вещи недопустимые.
Физическая расправа над учителем так же недопустима, но вроде у нас есть законы, которые налагают наказание за такие поступки?
Физическая расправа над учителем так же недопустима, но вроде у нас есть законы, которые налагают наказание за такие поступки?
Думаю, что уважительное отношение должно быть взаимным. Просто в последнее время статс УЧИТЕЛЬ потерял свою весомость. Нет уважения к детям, нет уважения к учителю.
Ученики в настоящее время совершенно другие. У них другое всё: мировосприятие, ценности и т. д.
Нет однозначного ответа будет ли это решение верным.
Ученики в настоящее время совершенно другие. У них другое всё: мировосприятие, ценности и т. д.
Нет однозначного ответа будет ли это решение верным.
Должны быть законодательно приняты Правила поведения ученика в школе. И родители должны расписаться, что они с ними ознакомлены. И учащиеся должны их знать назубок. Как и знать, какое наказание последует за нарушение этих правил. Ты пришел учиться — вот и веди себя соответственно. А камеры в классе — это правильно, это очень дисциплинирует.
Правила прописаны в уставе школы.
Родители с ними ознакомлены при подписания договора.
Учащимся постоянно тычут ими в нос, начиная с первого класса.
А вот учителя, зачастую своих обязанностей, прописанных в этом уставе не только не выполняют, но даже и не знают. И бывают очень удивлены, знаете ли. " Серьёзно, там что, так и написано?»
Ну и безусловно Вы правы: " пришел учиться — вот и веди себя соответственно».
Но также верно и то, что пришёл работать — веди себя соответсвенно, не нарушай этических норм и добросовестно выполняй свои обязанности. Тем более, что ученик — недееспособный ребёнок, не получающий зарплату, а учитель — врослый, специально обученный человек, который осозанно выбрал себя специальность, добровольно пришёл работать с детьми и как взрослый профессионал несёт намного большую отвественность перед обществом за своё поведение в стенах образовательного учреждления.
Родители с ними ознакомлены при подписания договора.
Учащимся постоянно тычут ими в нос, начиная с первого класса.
А вот учителя, зачастую своих обязанностей, прописанных в этом уставе не только не выполняют, но даже и не знают. И бывают очень удивлены, знаете ли. " Серьёзно, там что, так и написано?»
Ну и безусловно Вы правы: " пришел учиться — вот и веди себя соответственно».
Но также верно и то, что пришёл работать — веди себя соответсвенно, не нарушай этических норм и добросовестно выполняй свои обязанности. Тем более, что ученик — недееспособный ребёнок, не получающий зарплату, а учитель — врослый, специально обученный человек, который осозанно выбрал себя специальность, добровольно пришёл работать с детьми и как взрослый профессионал несёт намного большую отвественность перед обществом за своё поведение в стенах образовательного учреждления.
Вы абсолютно правы. Но мне, педагогу с 50-летним стажем, в этом плане везло: мне не приходилось видеть откровенно плохих учителей. А вот неадекватных учащихся — частенько.
Учителя сами на свою голову кличут проблемы.
Если сейчас многие родители ещё отмалчиваются, когда учителя нарушают все писанные и не писанные правила, то после принятия подобного закона, у каждого ребёнка на всё время нахождения в школе будет включен диктофон.
Война? Нет проблем — родители начнут бить на опережение. Драть учителей за каждый проступок, не закрывать глаза ни на что.
Если сейчас многие родители ещё отмалчиваются, когда учителя нарушают все писанные и не писанные правила, то после принятия подобного закона, у каждого ребёнка на всё время нахождения в школе будет включен диктофон.
Война? Нет проблем — родители начнут бить на опережение. Драть учителей за каждый проступок, не закрывать глаза ни на что.
Я вас слушаю, ну детский сад какой то, меня математичка при всем классе в таком свете унижала, истерики закатывала. Ничего, научилась справляются. На вас начальник не орал никогда? На работе. А вы, конечно, приходили к нему с камерой. Так вот, что я вам скажу, если вы начнёте войну, то через 10 лет ни одного учителя в школе не останется. У меня подруги практику в школе проходят. Уже однозначно сказали, что с такими родителями — в школу ни ногой, никогда. Не бывает на огромную страну талантливых педагогов, так же как и сами вы не бываете всегда в хорошем настроение. Рассуждайте здраво, он учитель и человек, вы человек. Какие проблемы применить язык слова, какие проблемы научить ребенка противостоять трудностям и находить выход? Нет, вы хотите просто травить педагогический состав. Очень умный и взрослый поступок. Закончится опустением школ и с вашими чадами будете сидеть вы!!! Ну не нравится — нанимайте гувернантку и пусть она ищет особый подход. А когда 35 человек в классе и из них 30 родителей вас унижают и постоянно ищут к чему бы предратся — вы простите, вы бы и сами послали такую работу. Призываю к разуму, вы просто уничтожаете педагогический состав. Травите!!! А камеры. Ну ну, как только поставят камеры, поверьте, родители устанут платить по этим штрафам. Потому что дети не соображают порой и тут и посмотрите на своих деток. И заодно бюджет посчитаете.
Они и сейчас это делают, притом не грамотно влезают во все и дерут за каждый поступок, требуют пятерки на пустом месте и доводят школу до того, что никто не хочет туда идти. Уверяю вас, при таком подходе вся страна перейдет на гувернером из-за вас. Или, что вернее, будет сидеть ваше чадо дома. Школу закроют — учить будет некому.
Отлично что? Вы сама с собой тут беседуете? Тогда зачем нажимаете ответить на мой пост? Ваши посты — просто паронаидальный бред.
И да, ни один начальник на работе не смел на меня повышать голос. Ибо родители не ломали меня в детстве, и не позволяли делать это другим. Ну а таким как Вы, приученным терпеть хамство в детстве только и остаётся терпеть его всю жизнь, пресмыкаться, мириться с унижениями, а потом приучать к этому и своих детей.
А с чего Вы решили, что родители не знают педагогики?
Далее. Где написано, что я решила «травить педагогический состав»?
И прекратите уже эту истерику, ведите себя прилично.
И да, ни один начальник на работе не смел на меня повышать голос. Ибо родители не ломали меня в детстве, и не позволяли делать это другим. Ну а таким как Вы, приученным терпеть хамство в детстве только и остаётся терпеть его всю жизнь, пресмыкаться, мириться с унижениями, а потом приучать к этому и своих детей.
А с чего Вы решили, что родители не знают педагогики?
Далее. Где написано, что я решила «травить педагогический состав»?
И прекратите уже эту истерику, ведите себя прилично.
Делают что? Как можно драть за «поступок»? Может Вы имели ввиду «проступок»? Выражайте свои мысли грамотно, если берётесь учить взрослых образованных людей с приличным жизненным опытом.
И довод «уверяю Вас» звучит крайне наивно из уст того, кто то и дело взывает к взрослости оппонента.
И довод «уверяю Вас» звучит крайне наивно из уст того, кто то и дело взывает к взрослости оппонента.
Ваша трогательная история с математичкой, и то, что вы считаете, что это нормально только показывает, что вы не очень хорошо понимаете, что такое чувство собственного достоинства, и то, что вашим родителям было фиолетово на то, что с вами происходит в школе. Да, пусть ребенок учиться преодолевать трудности — т. е. терпеть хамство того, от кого он зависим. Зачем нужен педсостав, который надо призывать к разуму?
Между хамством и компромиссом есть большая разница. Весь мир держится на компромиссе. И выигрывает иногда не самый проблемный, а тот, кто смог обыграть противника. А истерию я не просто так, а с таким подходом мои будущие дети как раз таки в школе учится уже не смогут. Придется подбирать частное заведение и платить баснословно.
Похоже чувство собственного достоинства и компромисс тоже не разлечаете. Иногда чтобы обыграть противника — нужно выжидать, да и орать на меня она себе с тех пор не позволяла, я ее тогда при всем классе на место поставила. Просто ставила 4 и 3, потом профессионалы смотрели мои работы и не понимали за что. Да и не важно это — ну 4, ну и что? Я ЕГЭ написала как хотела и поступила куда хотела. Это важно.
А зачем Вашим детям учителя? Вы же вон самостоятельно выучили математику так, что смогли очень хорошо сдать ЕГЭ, ну и они выучат.
Вы же сами тут всем объяснили, что учителя не нужны, главное желание.
Вы же сами тут всем объяснили, что учителя не нужны, главное желание.
Кстати, а где это я писала, что между хамством и копромиссом нет разницы?
Да давно пора! Учителя превратили не в человека!
Заче камеры? Ведь это как правило бывает игра на публику — при свидетелях!
Да неужели? Вот камера всё и зафиксирует. При чём не в определённый момент времени, а в процессе, возможно многодневном. Детки это устроили заранее спланированную сценку, или учитель изо дня в день доводил ребёнка, травил его и довёл в итоге до срыва.
Чего бояться добросовестным педагогам?
Знаю могих, которые только «за». Учительница младших классов моего сына постоянно говорит, что у деток сейчас почти у всех умные часы, и её это не напрягает, ибо ей нечего бояться. И за много лет не было ни одного не то что сканадал, даже инцидента.
Чего бояться добросовестным педагогам?
Знаю могих, которые только «за». Учительница младших классов моего сына постоянно говорит, что у деток сейчас почти у всех умные часы, и её это не напрягает, ибо ей нечего бояться. И за много лет не было ни одного не то что сканадал, даже инцидента.
И я такую знаю, нет вообще вопросов с родителями. Все просто: знаний ноль, с родителями только улыбается, всем пятерки ставит. Домашних заданий никаких. Чудо, только вот я бы не хотела с такой учится.
Ещё раз убедилась, что Вы — хамка. При чём весьма недалёкая.
Именно этому Вас и научил Ваш горький школьный опыт. Хамить там, где можно это делать безнаказанно и поджимать хвост перед властьимущими.
Вы обхамили человека, которого вообще не знает. А это заслуженный учитель, с большим количеством регалий. При чём достаточно строгий. Плюс работающий по усложнённым программам, и выпускающий очень хорошо подготовленных к средней школе деток.
А вот Вам с такими явно не повезло, коли Вы так дико безграмотны. И куда только Вы поступили с таким русским, трудно представить, чему там можно радоваться?!
Вы серьёзно думаете, что все родители такие идоты, которые не понимают, что оценки сейчас практически не имеют значения? Что ЕГЭ не нарисуешь? Вы считаете, что Вы одна такая уманя?
Именно этому Вас и научил Ваш горький школьный опыт. Хамить там, где можно это делать безнаказанно и поджимать хвост перед властьимущими.
Вы обхамили человека, которого вообще не знает. А это заслуженный учитель, с большим количеством регалий. При чём достаточно строгий. Плюс работающий по усложнённым программам, и выпускающий очень хорошо подготовленных к средней школе деток.
А вот Вам с такими явно не повезло, коли Вы так дико безграмотны. И куда только Вы поступили с таким русским, трудно представить, чему там можно радоваться?!
Вы серьёзно думаете, что все родители такие идоты, которые не понимают, что оценки сейчас практически не имеют значения? Что ЕГЭ не нарисуешь? Вы считаете, что Вы одна такая уманя?
Хамство в современном мире по другому выражается. За ошибки прошу прощения, но исправить невозможно и некогда. Я их вижу. По поводу учителя — и такое бывает, но на всю страну не найдется. Я говорю о ситуации в целом и опасности, которую создают родители. А вы о частных случаях. Разный тип мышления, а ещё вы очень агрессивны и меня понять не пытаетесь даже. Видно, что ваш стиль общения — это показать свое превосходство и считать это признаком достоинства. Я иду против системы там, где надо и это важно. Менять школьное образование важно — но это не война против учителей, это приход к стандартам обучения. И следовать им должны все: и родители тоже. А родители сейчас -70% не следуют. Об этом речь, а не о частном случае одного хорошего педагога и 1 плохого.
Деточка, Вас невозможно читать. Орфографические ошибки — это полбеды. Но Вы совершенно не умеете грамотно, последовательно и адекватно излагать свои мысли. Поработайте, как минимум, над речью, прежде чем чему и кого-то пытаться научить. Вас же понять невозможно.
Ну здесь 2 лагеря: учителя «за», потому что надоело это терпеть, а родители «против», потому что привыкли беспедельничать!
А где же тут родители, которые «против»? Тут родители, которые «за», но при наличии у детей возможности доказать свою невиновность.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
