Ну ты и бес (з)башенный! 12 слов с коварными приставками, в которых вы часто ошибаетесь

Запомнить, как пишутся слова «рас (?)читывать» и «рас (?)чёт», научиться различать глаголы «придать» и «предать» и принять наконец букву «ы» в словах вроде «безыдейный» и «предыстория» непросто. Но, надеемся, после этого выпуска «Грамотности на „Меле“» всё это сделать будет чуть проще.

Правильно: Бесцветный лак; Ну ты и безбашенный!
Кто-то предпочитает жить эту жизнь без башни над головой (ну а что?), а кто-то любит «натуральный» маникюр, без цвета. Вопрос тут вот в чём: почему в одном случае мы используем приставку «бес-», а в другом — «без-»?
Есть такое правило, что в приставках, оканчивающихся на «-з» и «-с», перед гласными и звонкими согласными пишется «з», перед глухими согласными — «с». Именно поэтому о человеке (ну или о какой-нибудь крепости без башни) мы напишем «беЗбашенный», а о лаке для ногтей — «беСцветный». Вот ещё несколько слов, в которых можно ошибиться, если не быть бдительным: «бесперспективный», «бесформенный», «бесхребетный», «бесценно», «бессимптомно».

Правильно: Разбросать лего; Расшевелить зрителей
В детские наборы лего уже давно пора вкладывать утешительные сюрпризы для родителей. Или хотя бы противотравматические тапки — иначе боль! (Вперемешку с выражениями, раскрывающими всё многообразие и величие русского языка.) Приставки на «-з» и «-с» — примерно как эти детали конструктора: главное — использовать их по назначению. Тут работает то же самое правило, что и в случае выше. Видите звонкий «б» — значит, нужна приставка «раз-», глухой «ш» — выбираем приставку «рас-».

Правильно: Безналичный расчёт; Рассчитать массу, рассчитывать на себя
Тут начнём с очень показательной статистики. По запросу «расчитать», с одной «с», больше 50 тысяч показов в месяц в «Яндексе» и 2,2 миллиона (!) результатов в гугле. Чуть более оптимистичная картина по «рассчёту», с двумя «с». Как определить, сколько «с» писать в этих словах? Есть простое и понятное правило.
Согласно ему, перед корнем «-чит-» следует писать две «с» («рассчитывать», «рассчитать», «рассчитанный»), а перед корнем «-чёт-» — одну («расчёт», «расчётливость»). Без исключений тут не обошлось: прилагательное «бессчётный» пишется с двумя «с», придётся запомнить!

Правильно: Придать важности; Предать друга
Если вы хотите «предать» важности какому-то событию, будьте готовы к тому, что у вас может не получиться. Потому что «предать» можно, например, огласке, «предать» друга или даже себя (но лучше не надо). А в значении «прибавить» приставка обретает другой вид — «при-».
С этой парой, кстати, так всегда — нужно обращать внимание именно на значение приставки. Вот ещё несколько пар слов, в которых легко можно запутаться: «преступить» (закон) и «приступить» (к работе), «пребывать» (находиться) и «прибывать» (на вокзал), «притворить» (дверь) и «претворить» (мечту в реальность), «преходящий» (момент) и «приходящий» (поезд).

Правильно: Разыскной процесс
Разыскиваем тех, кто с ходу сможет ответить, какая гласная в приставке должна быть в этом слове. А тем, кто всё-таки сомневается в написании этого прилагательного, попробуем ответить сами.
Для приставок «раз-», «рас-», «роз-», «рос-» есть такое правило: под ударением в них пишется «о», без ударения — «а»: «расписание — роспись», «рассыпать — россыпь», «разыграть — розыгрыш».
Но с прилагательным «р (а/о)зыскной» не всё так просто. Долгое время слово считалось исключением: в орфографических словарях, а также в справочнике Д. Розенталя был закреплён вариант через «о», с пояснением — от «розыск». Сегодня же прилагательное подчиняется общему правилу, так что теперь во всех словарях как нормативное закреплено написание через «А» — «разыскной». В общем, проверять прилагательное существительным «розыск» точно не стоит.

Правильно: Предыюньский, безынициативный
Ещё один сложный вопрос, связанный с приставками: какую гласную выбрать после приставки — «И» или «Ы». Тут тоже есть вполне понятное правило: после русских приставок, оканчивающихся на согласную, пишется «Ы» вместо «И» в соответствии с произношением. Так что пусть вас не смущают слова «безынициативный», «предыюньский», «безыдейный», «предыстория» и многие другие.
Но! Правило не распространяется на слова с приставками «меж-» и «сверх-» («межинститутский», «сверхизысканный»), иностранные приставки («пост-», «суб-», «дез-» и другие), сложносокращённые слова («пединститут») и глагол «взимать», в котором произносится гласная «И».

Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







