Как быстро выучить таблицу умножения: карточки-лайфхаки от мамы школьницы

Учить таблицу умножения — скучно. Не учить — нельзя. Есть, конечно, прямой путь — заставить ребенка вызубрить таблицу наизусть. Но наш блогер Зинаида Коврова выбрала другой: она придумала свою рабочую систему без зубрежки и скуки.

У меня очень умный ребенок, и со многим она отлично справляется: например, дочка очень рано начала читать. Но таблица умножения оказалась для нас почти непреодолимой вершиной. И дело, я уверена, тут не в ребенке, а в реальности, которая её окружает. Таблицы сегодня — вещь не актуальная, скучная, безэмоциональная.

Я подумала, что нам не так уж важна сама таблица. Главное — цифры, которыми дочь будет оперировать в старших классах. Я вспомнила о методе «съесть слона по частям» и разрезала таблицу на отдельные значения. Начали мы с умножения на 2: я записала все «итоговые» значения на желтых кружочках и разложила их в форме дуги. В центре ладошки нарисовала «2» — это цифра, которую мы будем умножать. А умножать мы будем на пальчики: мизинец — единичка, следующий — двойка, большой палец — пятерка. У ребёнка появляются первые ассоциации: маленький пальчик -маленькая цифра, пальчик больше и цифра, соответственно, тоже больше.

Следующий шаг — уйти на «второй круг»: начать умножать на 6, 7, 8… Тут мы сделали открытие: цифры повторяются! Было 2, стало 12, было 4, стало 14 и так далее. Конечно, тем, кто заучивал таблицу наизусть, такой вариант кажется сложным и непонятным. Но тем, кто не переучивается, а учится с нуля, так гораздо проще (проверено на моем ребенке и соседских детях).

А еще такой способ хорош тем, что это не обычное заучивание со слезами и истериками с двух сторон — детской и родительской — а просто веселое времяпровождение: мы веселились, рисовали на руках цифры, приклеивали наклейки, придумывали примеры. Я поняла, что чем больше разных манипуляций с цифрами дети совершают за пределами схем и таблиц, тем лучше!

Потом я решила, что начинать изучение «таблицы» лучше с умножения на 1, 10 и 5 (объясняем, что пятерка — половина от 10). Умножение 5 очень простое. Надо прыгать и менять «хвостики» с 0 на 5.

Когда с умножением на 5 разобрались, можно переходить к 2,4 и 6, Я объяснила, что 2*6 — это сумма равенств 2*5 и 2*1. То есть умножаем на 5 и добавляем «хвостик» от первого круга. Так срабатывает умножение на все четные цифры.

С нечетными чуть сложнее, но зато не грустно:

И при умножение цифры 9 тоже есть закономерность. Посмотрите и угадайте ее.

Все. Осталось потренироваться, как и с обычной таблицей на примерах. И потом вернуть цифры на место. Уверена, вы с ребенком получите массу удовольствия при изучении таким методом. Знаю, что обучение всем дается тяжело, когда скучно. Настроение — это как попутный ветер. Или с ним — и тогда все преграды как волны можно перепрыгнуть, или против него — тогда надежды добраться до финиша быстро почти не остается.

Если вы так и не разобрались с моим способом, но он вас заинтересовал, я сняла видео, в котором суть метода объясняю подробно.

Фото на обложке: Natalia Lebedinskaia / Shutterstock / Fotodom. Фото в тексте: предоставлены автором блога