5 фильмов, которые родители могут посмотреть с подростками — а потом поговорить на важные темы

Подростки не всегда готовы по душам общаться с родителями и делиться с ними своими переживаниями. Но как же тогда понять, что волнует ребенка, с кем он общается, о чем мечтает? Смотрите кино! Наш автор Таира Фогельсон сделала подборку оригинальных фильмов, которые помогут начать разговор.
Кино обязательно рассказывает какую-нибудь историю. Ценность истории в том, что она помогает менять отношение к проблеме или предлагает готовое решение в трудной ситуации. Поэтому кино так же важно для жизни, как хорошая книга или консультация психолога. Если это, разумеется, хорошее кино. Я нашла пять фильмов об отношениях с подростком — возможно, в каком-то из них вы узнаете свою историю.
1. «Время жить и время умирать»

1985, Тайвань, режиссер Хоу Саосянь
В этом фильме нам показывают жизнь ребенка на протяжении 10 лет. Мальчик Асяо родился в Китае, но семья вынуждена переехать в Тайвань — отца перевели по службе. Про адаптацию и взросление режиссер рассказывает не спеша: здесь много «говорящих» сцен и мало музыки. Молчаливая съемка собирает сюжет в единое целое. Детали часто заменяют диалоги — кровь на бумаге, например, ярче, чем слова, демонстрируют, что отец героя болен.
Кажется, что события в фильме развиваются очень медленно, но это впечатление обманчиво: как и в жизни, все происходит быстро, герой-подросток вместе с братьями переходит из класса в класс, адаптируется в новой стране и взрослеет. Самые большие перемены происходят в жизни главного героя незаметно. Когда он их все же замечает, они становятся необратимыми.
2. «Развод Надера и Симин»

2011, Иран, режиссер Асгар Фархади
Надер и Симин планируют уехать из Ирана, но сталкиваются со сложностями: у Надера болен отец, за ним надо ухаживать. Жена не согласна жертвовать своими планами и мечтами — она подает на развод, хочет забрать дочь и выехать за пределы страны. Ребенок разрывается между родителями: девочка не хочет терять мать, и при этом не готова оставить отца и больного деда.
Симин говорит на суде по бракоразводному процессу: «Твоему отцу все равно, кто за ним ухаживает! Он тебя не помнит!», а ее муж замечает: «Зато я помню, что он — мой отец!» Так режиссер проводит едва заметную параллель между отношениями Надера с отцом и с дочкой.
Это кино не про Иран, а про людей. Хотя, конечно, сохранены и колорит, и традиции, и успешно показано, как работает закон в этой стране. Картина Асгара Фархади — это социальное искусство и отличный путеводитель по незнакомой многими культуре.
3. «Билли Эллиот»
2000, Великобритания, режиссер Оливье Орле

«Билли Эллиот» — гимн мечтам всех подростков, которые обязаны реализоваться. Это история про мальчика, который хочет заниматься балетом. Но он живет в городке, где все мальчишки и мужчины рано или поздно становятся шахтерами. Билли отправляют в школу бокса, но ему этот спорт не близок — он хочет танцевать. Сперва отец ребенка относится с полнейшим непониманием к мечте ребенка. Но потом все меняется.
4. «Собственник»
2017, Индонезия, режиссер Эдвин

«Тебе это нравится или тебе сказали, чтобы ты это делала?» — задает ключевой вопрос своей девушке её парень. Она — спортсменка, единственная дочь у отца-тренера, учится в старших классах школы. Спортом она занимается не потому что хочет, а чтобы не огорчить отца. В какой-то момент ей удаётся сбежать. Но она снова попадает в ловушку — теперь она становится жертвой своего возлюбленного.
Этот фильм надо смотреть с подростком, чтобы объяснить, как люди могут воспользоваться слабостью другого, чтобы подчинить себе. И как важно вовремя очертить границы и осознать, что «со мной так нельзя».
5. «Дыхание»
2011, Австрия, режиссер Карл Марковиц

19-летний молодой человек живет в центре для несовершеннолетних правонарушителей и работает в ритуальном агентстве. Смысл картины режиссера Карла Марковица в том, что у каждого человека есть возможность открыть дверь из одного мира в другой. Сложность в том, чтобы эту дверь найти. Если в этот момент рядом с подростком оказываются внимательные и чуткие родители, все получается.
Для героя путь в другой мир лежит через соприкосновение с ушедшими людьми, налаживание отношений с вредным коллегой по работе, признанием матери, почему она когда-то отдала его в детский дом. Это кино я советую смотреть вместе с подростком — некоторые сцены в фильме важно обсуждать и проговаривать.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото на обложке: кадр из фильма «Билли Эллиот»
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








