Учитель заставил опоздавших на урок приседать 50 раз! А остальных стоять в упоре лежа! Это законно?
Отвечает юрист Общественного уполномоченного по защите семьи

Вопрос. Учитель физкультуры за опоздание двух учеников в качестве наказания заставил их приседать 50 раз! А всех остальных учеников — принять упор лежа и сделать стойку на руках, пока опоздавшие не выполнят свое упражнение. Это вообще законно?
Ответ. Юрист Общественного уполномоченного по защите семьи:
Учитель физкультуры не имеет права применять психологическое или физическое насилие как в отношении опоздавших учеников, так и в отношении остальных детей.
Наказание в виде приседаний по 50 раз, стойка на руках и тому подобные упражнения — это формы психологического или физического давления, кроме того, это может быть небезопасным для здоровья.
Образовательные организации несут прямую ответственность за качество образования и безопасность учеников, что закреплено в статьях 28 и 39 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Образовательная организация обязана создавать условия, которые не вредны здоровью учащихся, а также обеспечить безопасность детей во время образовательного процесса, как физическую, так и психическую.
Учитель не может:
- использовать физическое воздействие,
- оскорблять ученика,
- заставлять его делать то, что не предусмотрено планом урока.
Кроме того, учителю запрещено не допускать ученика на урок из-за опоздания или отсутствия формы. Наказание не входит в полномочия учителя.
Что можно сделать
- Обратиться с жалобой на такое поведение учителя физкультуры на имя директора школы.
- В случае, если реакции со стороны администрации школы не последует, написать жалобу в управление образования.
Обложка: © Vereshchagin Dmitry, Adi.yuhanggana / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







