Этично ли использовать пиратский софт? Отвечает Уставший Миллениал

Если бы меня спросили пару лет назад, то я бы четко и ясно ответил: «Нет, неэтично — любой труд должен быть оплачен. Пиратство — это воровство. Плотник покупает себе молоток, которым работает, а не ворует его».
Я действительно так думал, всегда платил за софт, которым пользовался. В какой-то момент у меня были подписки на Adobe, Notion, Google Drive, Miro и многое другое. Иногда на всё это уходило до 6–8 тысяч рублей в месяц.
Но вот мы в современной реальности. Мне нужен для работы Adobe Premiere и Photoshop. Не проблема! Нужно всего лишь:
- Найти бота в телеграме, который продает подписки;
- Скинуть сумму с большой наценкой на карту Сбербанка, зарегистрированную на левый номер;
- Ждать, пока вам ответит «менеджер»;
- Дать этому «менеджеру» доступ к вашему аккаунту;
- Скрестить пальцы и надеяться, что вам придет письмо о продленной подписке и аккаунт не украдут.
Можно еще попробовать криптовалюту, или найти друга (желательно благонадежного) с зарубежной картой, или пополнить номер телефона МТС и пополнить через App Store. И это я еще не говорю про мошенников, которые наживаются на трудоголиках. Всё это для того, чтобы оплатить программу, которая не хочет быть оплаченной. Нужно ли это делать? Не проще ли зайти на пиратский сайт и установить всё нужное за пару минут?
Я всё равно не сдавался, оправдывая это обстоятельствами. Пользовался разными обходными способами и всё равно, назло санкциям, тратил свои деньги на зарубежные программы. Так их, капиталистов! Правда, хватило меня ненадолго.
Почему я перестал платить за большую часть? Не из-за сложностей с оплатой. Просто сами приложения и сервисы работают отвратительно. С каждым годом компания Adobe добавляет в Photoshop новые классные свистелки и нейронные сети. Но их программа как вылетала и глючила, так и глючит. Adobe Premiere как сжирал всю оперативную память, так и сжирает. Не говоря уже о постоянных багах и зависаниях. Однажды я 10 часов монтировал видео, и этот кусок кода потерял все связи с файлами и загубил мне проект. За это надо платить 50 долларов в месяц?
Но ладно ошибки. Notion в целом пригрозила удалить данные всех пользователей из России (вот текст про аналоги этой программы). Пришлось судорожно искать, куда перенести рабочие и личные файлы, которые я 6 лет заполнял в сервисе. К слову, файлы они так и не удалили. Но Notion я больше не пользуюсь.
Получается забавная картина. Программы стоят больших денег, они плохо работают, их невозможно оплатить из РФ. Но я всё равно изворачивался, чтобы заплатить за них деньги. Когда я понял, насколько это абсурдно, я резко сократил свои подписки до самого нужного — сейчас плачу только за облачное хранилище и приложение для списка дел.
Остальное я заменил бесплатными аналогами. Там, где корпорации гнут ценники, энтузиасты и гики раздают программы бесплатно. Вместо Notion есть Obsidian, вместо Premiere — DaVinci, вместо Miro и Sketch хватает бесплатной версии Figma. И так далее, можно без проблем найти бесплатные аналоги ничем не хуже.
Но если по каким-либо причинам вам всё равно нужен Photoshop или любая другая конкретная программа, скачивайте ее бесплатно. И не мучайтесь, вопрос этики у компаний явно не стоит. У плотника молоток не по подписке, и он не удаляет гвозди из доски из-за ошибки или региональных ограничений.
Ответы на большинство вопросов, которые рождаются в вашей голове, вы на самом деле знаете сами. Их озвучивает ваша честная и циничная половина, к которой обычно не принято прислушиваться. Мы дали вашему внутреннему голосу возможность высказаться и назвали его Уставшим Миллениалом. Он не будет с вами церемониться, ему плевать, как вы отнесетесь к его совету, он поговорит с вами прямо, но самое главное — вам это, скорее всего, понравится.
Обложка: © Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







