«Так много, как после рождения ребенка, я не работала очень давно». Ведущая Мария Командная — о том, как материнство меняет женщину

Как материнство может изменить жизнь женщины? Об этом в эфире «Радиошколы» рассказала журналист и ведущая, основательница бренда косметики Superbanka, а также мама восьмимесячного Марка 37-летняя Мария Командная.
«Я готова кричать о том, что у меня была замершая беременность»
Около двух лет у меня не получалось забеременеть, а первая беременность оказалась замершей[1]. Сейчас я понимаю, что этот опыт стал для меня уроком. Я всю жизнь работала, занималась какими-то делами и всегда верила, что дети мне не нужны. Ребенка очень хотел мой муж — он и уговорил меня. Только после замершей беременности я поняла, что сама хочу стать мамой.
Тема замершей беременности в нашем обществе, кажется, какая-то табуированная. Люди почему-то стесняются рассказывать, что с ними произошло подобное. А я готова залезать на каждую табуретку и кричать об этом. Вот ты приходишь на УЗИ, где тебе говорят: «Сердце не бьется, сорри. Нужна вакуумная аспирация[2]». Моя первая мысль тогда: «Я подвела мужа». Помню, как звонила ему, извинялась. А он даже не понял, за что я прошу прощения, ведь беременность не развивалась из-за генетической поломки, которая от меня не зависела. Но мне казалось, что во всем виновата только я.
О замершей беременности я узнала только на десятой неделе, за это время я, конечно, успела привязаться к ребенку, дала ему имя, общалась с ним. Когда начала гуглить, почему так случилось, особо не нашла информации. Однако увидела, что с замершей беременностью столкнулась журналистка Лаура Джугелия и что она открыто об этом говорила. Меня это тогда очень поддержало.
Потом увидела информацию, что чуть ли не каждая третья беременность оказывается замершей. А где дискурс-то в обществе, черт возьми? Почему женщины думают, что с ними что-то не так, хотя это очень распространенное явление? С этим точно нужно что-то делать. Я хочу, чтобы девушки, которые столкнулись с замершей беременностью, знали, что этот опыт — не какой-то красный флаг, который говорит о том, что в будущем у тебя не будет детей. Я повторно забеременела уже через месяц.
«Рождение ребенка подарило мне мою маму»
Когда у тебя появляется ребенок, советов со стороны окружающих становится очень много. Я всегда была такая: «Ну давай, попробуй мне что-нибудь сказать». А сейчас я стала более спокойной.
Когда дело касается чего-то, что противоречит моим взглядам на воспитание детей, у меня внутри всё кипит. Один раз в поликлинике, когда у Марка брали анализы, медсестра сказала мне: «Кровь густая. Наверное, вы, мамаша, не допаиваете ребенка». А современная доказательная медицина говорит, что до шести месяцев, чтобы у ребенка правильно сформировались почки, воду ему лучше не давать. И вместо того, чтобы начать читать человеку лекцию или как-то остро реагировать, я ее просто поблагодарила.
До рождения Марка я практически не общалась со своей мамой, но нас сплотило появление ребенка. Сейчас она мне очень помогает. Интересно, что я лет десять в терапии занималась тем, чтобы наладить с мамой отношения. Мне казалось, что мы такие разные и никогда не сможем найти общий язык. И вот появился в семье ребенок, который всех нас сделал очень счастливыми. На этом фоне все разногласия просто исчезли. Даже мои близкие подруги, которые знают меня с первого класса, когда слышат, какие у нас сейчас отношения с мамой, говорят: «Серьезно, Командная? Ты ли это?»

Материнство точно научило меня не говорить за всех и никого не осуждать: у всех путь разный, у всех разные дети. У меня с рождением ребенка выросли крылья. Много лет у меня было тревожное расстройство, которое прошло после того, как я родила. Я годами не спала по ночам. Это же вообще уникальный случай: с появлением ребенка я начала спокойно спать.
«Я всегда занимаюсь ребенком, работой или спортом»
Я стараюсь честно рассказывать про свое материнство. Да, у меня есть помощь. Два раза в неделю к нам приезжает моя мама, еще два раза в неделю приходит няня. Кроме того, у меня очень хороший и поддерживающий муж — настоящий единомышленник, который очень хочет быть вовлеченным отцом. Без этой помощи я бы много чего не могла делать.
Я не совершаю подвигов, не встаю в 5 утра, но работаю для себя и для ребенка. Я получаю много помощи, но за 7 месяцев после рождения моего сына я не посмотрела ни одного фильма и не прочитала ни одной книги. Это стыдоба, но у меня нет на это времени: я постоянно занимаюсь ребенком, работой или спортом. Даже на маникюр сходить времени нет.
Надо понимать, что у меня есть собственный бизнес. Кстати, в декабре прошлого года, когда я была на шестом месяце беременности, у меня начались панические атаки, потому что я очень много работала. Но я тогда решила, что должна начать много разных проектов по своему бренду, чтобы к моменту, когда я рожу, у меня не было возможности сделать шаг назад. Я не хотела, чтобы мой бренд умер. Ну и еще сделала бизнес, чтобы, условно, у мужа не просить деньги на подгузники.
С появлением ребенка мотивации у меня стало больше. Так много, как за последние полгода, я не работала очень давно. Но для этого всё равно должна быть база: поддерживающий муж или хотя бы поддерживающие близкие. Понятное дело, если бы, например, у меня не было никакой помощи, я бы 24 на 7 была рядом с сыном. Могла бы я давать интервью, такая вся красивая и успешная? Конечно, нет.
Я всегда работала, потому что мне нравится работать, а деньги… какая-то зарплата была — и ладно. И только сейчас, когда у меня появился ребенок, я начала думать о вещах: нужна квартира, нужно то, нужно это. Рождение ребенка меня заземлило: есть здесь и сейчас, передо мной маленькое создание, и нужно сделать всё, чтобы закрыть его базовые потребности и обеспечить его безопасность. А еще я стала больше думать о себе и своих желаниях, потому что я пока не сепарировалась от Марка. Для меня он — это я, а я — это он. Вся остальная шелуха отпала.
Полную запись интервью с Марией Командной слушайте здесь. Разговор прошел в эфире «Радиошколы» — проекта «Мела» и радиостанции «Говорит Москва» о проблемах образования и воспитания. Гости студии — педагоги, психологи и другие эксперты. Программа выходит по воскресеньям в 13:00 на радио «Говорит Москва».
Обложка: © личный архив Марии Командной
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







