Как я перестала делать домашнюю работу с ребёнком

Как я перестала делать домашнюю работу с ребёнком

61 517
29

Как я перестала делать домашнюю работу с ребёнком

61 517
29

Вечный вопрос всех родителей — делать или не делать вместе с ребёнком домашние задания. Страшно отпустить. Вдруг он сам ничего делать не будет? Страшно, что не справится или что-то не поймёт. Страшно иногда и от собственного непонимания. Наш блогер Марианна Шевченко однажды решила отказаться от домашки с дочерью. Всё закончилось хорошо.

Очередная волна дискуссий на тему (похоже, это что-то сезонное) вернула меня на шесть лет назад, когда я в первый раз пришла на родительское собрание к дочери в 4 классе. Мы только что переехали в другой город, класс был для меня новым.

Ближе к концу собрания Светлана Николаевна спросила, есть ли вопросы. Вопрос был: как решить задачу 58 по математике. «Актуально, — подумала я, — у нас она тоже не пошла». Светлана Николаевна ринулась к доске объяснять, на что одна мамочка гордо заявила: «Может, про выпускной поговорим? Мне ваша задача абсолютно неинтересна. Я понятия не имею, что задали, и уже второй год не открываю электронный журнал».

В классе повисла пауза очумения, недоверия и зависти. Добивая нас, лежачих, она сказала: «Я всегда говорю Стасу — я своё отучилась, теперь твоя очередь»

Я мало кого знала в классе, но про Стаса от Дианы уже слышала: он абсолютный отличник, спортсмен и вообще классный парень. В тот момент в моей голове щёлкнуло: я верю этой маме, я вижу результат, я тоже так хочу.

Оторваться от контроля на линии домашних заданий было трудно, но помог случай: я уезжала на неделю в командировку. На самую трудную экзаменационную неделю. Дрессировать, тренировать и контролировать возможности не было. И я отпустила ситуацию: «Дочь, давай посмотрим, что из этого выйдет. Я уезжаю. Готовься сама. Сдавай сама. Каким бы ни получился результат, мы его примем». На удивление, девочка облегчённо вздохнула. И сдала все экзамены на отлично. С тех пор к урокам я не имела никакого отношения.

Через пять лет Диана сдала ОГЭ на пять и получила красный аттестат. Сама. Без меня. Я благодарна судьбе, маме Стаса, Диане, что последние шесть лет имею счастье наслаждаться общением с дочкой, обсуждением книг и фильмов и понятия не имею, что сегодня задали по биологии.

Предлагаю тем, кому проблема актуальна, провести педагогический эксперимент хотя бы на пару недель: снизить градус контроля, а лучше — совсем забить на совместное сидение с домашкой, подарить детям свободу и делегировать ответственность.

Если учитель предъявит претензии к качеству домашней работы, парируйте: «Он делает работу самостоятельно, и я ценю это. Возможно, качество снизилось. Но это настоящий уровень знаний моего ребёнка. И мне важно, чтобы он делал всё сам. Уверена, что вам тоже важна объективная оценка, вовлечённость ребёнка и ответственность. Так ведь, Светлана Николаевна?».

***Интересно, насколько эта идея актуальна и реальна для вашей семьи и класса?

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции»

Фото: Shutterstock (Leszek Glasner)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(29)
Подписаться
Комментарии(29)
У меня с одной стороны похожий опыт, с другой —противоположный)))

В 5 классе я с дочерью еще делала уроки. 5 класс! А дальше как-то дружно перешли на то, что она сама стала делать все, что нужно. Во-первых, к этому времени у нее уже был хороший навык того, как учиться эффективно. Мы обучались этому несколько лет. Во-вторых, вплоть до 10 класса она могла подойти ко мне с вопросами, и я помогала. В 10 м классе я уже позволяла себе сказать: ой, этого я не помню, разбираться лень. Но это после красного дипломапо ОГЭ.

С другой стороны у меня перед глазами пример подруги. Ее 6летка в 1 классе. Она настаивает, чтобы уроки он делал самостоятельно, что это его ответственность, ведь он сам принял решение пойти в школу в этом году (хотя я подозреваю, когда он принимал это решение, он не был достоверно осведомлен об особенностях школьной жизни).Так вот, то, что можно сделать за 15 мин, ребенок делает за 4 часа. У них скандалы на этой почве и уже дошлодо ремня.

Стоит ли так уж копья ломать по поводу самостоятельности? Мы перешли к ней, когда дочь былаготова.

Мой девиз: сначала научи делать эффективно, потом уж отпускай в свободное плавание
100% согласна. Какая самостоятельность в 6 лет?????
У меня сын троечник. Вплоть до 7 класса я сидела с ним за уроками, причем каждый день надо было ему доказывать, что это надо, а потом через его не хочу пытаться что-то объяснить. Мелкий манипулятор всегда старался сделать так, чтобы я, пока объясняю, сама сделала задачу по математике, или буква пропущенные вставила по русскому языку. Головой кивал, типа понял-понял все. Следующее задание-снова мама объясни. Вся эта котовасия продолжалась до трёх! часов в день. Я довела себя до нервного истощения и депрессии. И в один прекрасный день я сказала хватит. Ты большой, если считаешь, что тебе это не надо, не учись. Ребенок в шоке, папа вообще за голову хватается, как же так, он ведь ДВОЙКИ будет получать! А у мня нервы сдали. Двойки, значит двойки. Нечего на маминой шее выезжать. Пошли двойки. Звонит классная, мол как же так, ребенок говорит, что с ним не занимаются! А я в ответ: ему 13лет!!! Он через полгода паспорт получит!!! Его домашняя работа — это ЕГО домашняя работа,не моя.
Итог. Через пару месяцев сын начал понемногу таскать четверки, а я вылезла из непроходящей депрессии.
Отличная история!
Ну-ну, моей маме тоже пофиг было на мои домашние задания, поэтому с класса 8-го я их просто перестала делать, полная свобода.
А как должно быть? Мама должна была? Взрослеть пора уже к 8 классу, а не строить из себя маленькую девочку в памперсах и с соской.
Показать все комментарии
Больше статей