«Как вам не стыдно! Это школа, а не публичный дом!». Учитель — о разговорах «про это» с подростками

Говорить с детьми о сексе, ЗППП, способах предохранения всегда неловко. Но важно. Потому что рано или поздно они начнут задавать вопросы. Наш блогер Майя Тараховская рассказывает историю как раз о таком неожиданном вопросе.
Это было давно, в далекие 80-е, когда секса в стране еще не было, но средства защиты от незапланированных беременностей уже появились в аптеках. Мама моя была фармацевтом, рассказывала, что мужчины, которые приходили за презервативами, всегда заметно нервничали, а когда подходили к окошку — говорили шепотом: «Дайте пожалуйста…» Тогда слово «презерватив» не произносили громко — всем было стыдно.
Вы не находите, что это было замечательно, друзья? В этом тихом шепоте была целомудренность и скромность всего общества: непринято было выставлять напоказ то, что должно быть сокрыто от глаз посторонних людей. Мне очень не хватает сейчас этой чистоты и скрытости: все на показ!
Вы спросите, какое отношение эта тема имеет к школе? Самое непосредственное! Как часто нам, учителям, приходится видеть целующихся и обнимающихся подростков в школьных коридорах? Их можно понять — на весь мир им хочется кричать: «Посмотрите, мы любим друг друга! У нас отношения! Завидуйте нам! У вас еще нет, а у нас уже есть!» Даже учителя испытывают неловкость, когда видят в коридорах школы эти парочки.
Переборов ложную неловкость, я всегда подхожу к этим детям и читаю маленькую лекцию о том, что нельзя выставлять на всеобщее созерцание то, что происходит между двумя любящими людьми. Не потому что это не принято, и уж тем более — не потому что некрасиво! Просто то чудо и восторг, который возникает между двумя любящими друг друга людьми, нужно тщательно оберегать от каких бы то ни было посторонних глаз.
Если говорить с детьми на их языке, тихо, не осуждая, они слышат. А вот если подойти и накричать: «Как вам не стыдно! Это школа, а не публичный дом! Прекратите безобразие!» — вы обязательно наткнетесь на непонимание и даже агрессию.
Тогда же, в 80-х, с моей коллегой случилась интересная история — она проводила урок у старшеклассников. Один из ребят — мальчишка лет 15-ти, настолько же далекий от математики, как я от балета — был занят думами о чём-то своем, важном. Наплевать ему было, что учитель заслуженный и умный, и что он хочет только добра для своих учеников. В парне именно сейчас бушуют страсти, ждать окончания урока он не может.
А учитель тем временем работает — чертит на доске, рассказывает про теоремы. А в конце спрашивает: «У кого есть вопросы, дети?» Мечтающий о большой и светлой любви мальчик скромно поднимает руку. В ответ он слышит: «Ну что тут может быть непонятно, Сидоров?»
А Сидоров, не долго думая, спрашивает: «Марьиванна, а вы пользуетесь презервативами?»
Дальше события развивались так: Марьиванна, окаменев на какую-то долю секунды, вздрогнула, и школу оглушил ее вопль: «Сидоров! Вон из класса и чтобы без родителей…» Потом она бежит к директору, тот назначает экстренное заседание завучей. На следующий день собрали педсовет, туда пригласили Сидорова и его несчастную маму. Сидоров вообще не понимал, куда и зачем он попал, мама сидела потухшая, боясь поднять глаза на правильную учительскую братию, которая никогда в жизни ничем подобным не пользовалась.
Я была тогда молода, работала пионервожатой. Мне было очень смешно, но надо было сохранять лицо. Марьиванна три раза рассказала в подробностях, смакуя каждую деталь, как оно все происходило. И тут началось! Завуч школы потребовала искреннего раскаяния Сидорова и извинения за оскорбление заслуженного учителя. Извиняться надо было сразу, при всех! Сидоров опустил глаза в пол: «Простите меня, Марьиванна! Если бы я знал, что вы не пользуетесь, я бы в жизни не спросил! Больше не буду — мамой клянусь!»
Все были довольны — ребенок раскаялся. А мы, молодёжь, булькая от смеха, побежали на улицу, чтобы обсудить услышанное.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: VasilkovS / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть












