«За 15 минут я показала паспорт 8 раз»: выпускница — о ЕГЭ-2024

Выпускники уже сдали математику и русский, а многие написали еще и географию, литературу и химию. Наш блогер Кристина в этом году тоже сдает ЕГЭ. Она рассказала, как проходят экзамены сейчас, что творится в аудиториях и какие задания ей показались самыми сложными.
«Нельзя снять пиджак, если жарко»
Я написала уже два ЕГЭ — русский и литературу. И у меня сложилось впечатление, что результаты учеников были бы выше, если бы атмосфера на ППЭ была другой. Сейчас и подростков, и учителей сама организация экзаменов вгоняет в стресс, а следом начинается и паника.
За 15 минут я показала паспорт 8 раз. Дальше — металлоискатель. Пищит при проходе через него практически каждый раз (снимать с себя нас, к счастью, ничего не просили). Ходить по школе куда хочется нельзя — пройти можно только в тот коридор, на который тебе указали.
Меня, наверное, спасло то, что я была на пробном ЕГЭ в другой школе. Там всё было как на настоящих экзаменах, но лояльнее. Учителя там рассказали, что на реальном ЕГЭ организаторы тоже поставлены в жесткие условия. Они не имеют права ни на одну «лишнюю» фразу. Если что-то идет не так (например, у нас прямо на экзамене сломался принтер), педагоги не имеют права что-то говорить по этому поводу. И это влияет на обстановку.
У детей прав не больше — никаких «лишних» телодвижений
Если у вас упал лист, вы не можете его поднять — сделать это должны только педагоги-организаторы. Если вам станет жарко в пиджаке, вы не можете его снять — сделать это можно только за пределами аудитории.
Кстати, про жару: русский мы писали 28 мая. На улице было очень душно. В аудитории — почти невыносимо, потому что окна кабинета выходили на солнечную сторону. Кондиционера, конечно, нет, окна открывать нельзя: вдруг бланки разлетятся? Дверь открывать тоже не разрешили.
Многим участникам экзамена становилось плохо. Они часто выходили в туалет, чтобы умыться или просто подышать за пределами кабинета. А время-то идет! Соображать в такой атмосфере было тяжело.
«Много спорных моментов и устаревших слов»
Теперь про задания. Я была готова к тому, что литература будет самым сложным для меня экзаменом. А в итоге, как многие уже заметили, русский оказался в разы сложнее. В тексте по русскому тяжело было определить главный вопрос и расписать аргументы. Я с сочинением справилась, а вот с тестом, кажется, нет. Было много спорных моментов, устаревших слов.
Что я еще поняла: очень важно следить за временем. Организаторы предупреждают участников за 30, 10 и 5 минут до окончания экзамена. Этого может не хватить для завершения какого-то задания. Многие не успели как на русском, так и на литературе дописать вывод в сочинении, а это может сильно повлиять на итоговые баллы. Например, если в литературе в 11-м сочинении вместо 200 слов, например, 195 или даже 199, то это сразу минус 40 вторичных баллов, потому что задание вам просто аннулируют.
Печально осознавать, что с каждым годом сдать ЕГЭ всё сложнее. Цена ошибки всё больше. Надеюсь, что ребят, сдающих ЕГЭ в следующем году, ждут минимальные изменения и варианты попроще. В любом случае я считаю, что успех на ЕГЭ — не единственная возможность найти свое предназначение в этом огромном мире.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Эрик Романенко / ТАСС
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
















