«Хоть кому-то в школе нужна физкультура?» Монолог учителя начальных классов
Блоги24.01.2023

«Хоть кому-то в школе нужна физкультура?» Монолог учителя начальных классов

По поводу уроков физкультуры много споров: нужны ли они, в каком формате, должны ли быть обязательными. Наш блогер, учитель физкультуры Антон Плющенко, сам порой задаётся этим вопросом: зачем и ради чего он работает? А потом смотрит на детей и понимает, что смысл в его уроках всё же есть.

Я учитель физической культуры в началке. Иногда на работе мне кажется, что физкультура в школе нужна только одному человеку — мне. Вот идёт урок в первом классе. Дети построились по белой линии и внимательно слушают мою проповедь о том, почему мой урок важен. Я рассказываю, что заниматься физкультурой надо, чтобы вырасти сильными, красивыми, ловкими, высокими, крепкими, стройными и главное — здоровыми. Потому что мало будет пользы от полученных в школе знаний, если не будет здоровья. От прописных истин переходим к наглядным примерам. Хабиб Нурмагомедов начинал свой путь к чемпионским вершинам со школьного спортзала. И Александра Трусова тоже.

Но давайте посмотрим на этот строй первоклашек под другим углом. Первыми стоят два друга, они несколько лет занимаются карате, сдают аттестацию на пояса, участвуют в соревнованиях. Каждый может почесать за ухом другому ногой. Или поправить прическу. Тоже ногой. При этом никто из них не почувствует никакого дискомфорта. Нужна ли им физкультура?

Идём дальше. Останавливаемся на белокурой улыбчивой девочке. Ещё разминка у нас не началась, а она уже устала. Просит разрешения сесть отдохнуть. Я не верю, что она устала, но сделать ничего не могу. Не верю, потому что на переменах вижу всех «уставших» и «освобожденных» в коридорах в момент проявления ими максимальной (иногда даже запредельной) активности.

Скорее всего, этому её научили дома родители: «Если почувствуешь, что устала, скажи об этом учителю и не занимайся»

Вероятно, она так и просидит на скамье весь учебный год. Она очень любит рисовать. Нужна ли ей физкультура? Дальше две подружки-гимнастки. Мостик из положения стоя, шпагаты, кувырки и ещё много всяких упражнений, ни техники, ни названий которых я даже не знаю. Нужна ли им физкультура? Или стоящему рядом мальчику, который спортом пока не занимается, зато готовится дома к секции каратэ — родители пообещали отвести в следующем году. Он расстилает по полу одеяла и подушки и отрабатывает кувырки, мостики, тянет шпагаты. Без тренера, зато по несколько часов каждый день, на собственном энтузиазме. Нужна ли ему физкультура?

Нужна ли она вообще хоть кому-то, принимая во внимание всё вышеизложенное? Да и Хабиб Нурмагомедов, между нами говоря, пришел в школьный спортзал уже готовым спортсменом, хоть сейчас на соревнования! И Саша Трусова тоже.

Но улыбчивая девочка просидит на скамье до конца учебного года лишь в том случае, если мои уроки будут скучными, однообразными и не по возрасту сложными. Моя задача — этого не допустить, проводить занятия максимально интересно для детей. И тогда даже эта девочка будет вовлечена в процесс до самого звонка. А её родителям беспокоиться не о чем, ведь моя главная задача — сделать так, чтобы уроки никому из детей не навредили. Друзья-каратисты получат нагрузку, которую они не получают на своих тренировках. Как и девочки-гимнастки. В конце концов, на уроке они могут поделиться опытом и навыками друг с другом под моим чутким профессиональным присмотром, который уж точно необходим будущему чемпиону по карате, осваивающему азы этого единоборства самостоятельно в домашних условиях. Нагрузки в кружках и секциях даются из расчета, что у ребенка ещё два урока физкультуры в неделю. Так что лишней физ-ра не будет точно.

Физкультура нужна всем! Глазам нужен отдых, мышцам — нагрузка, мозгу — кислород. О взаимосвязи физической активности с мыслительными процессами написаны сотни диссертаций. Дети лучше соображают на других уроках после физических нагрузок. А мой урок для них — это отдых между другими, «настоящими» занятиями. Этот отдых необходим всем, но пусть он будет активным, безопасным, интересным и максимально полезным для здоровья и развития учеников. Наверное, не стоит говорить детям о том, что великие чемпионы начинали свою карьеру со школьных спортзалов, это не совсем так. Но уроки физкультуры они точно не пропускали.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Фото: matimix / shutterstock / fotodom

Комментарии(45)
Человек сам должен решать, заниматься ему физкультурой или нет, мы же не заставляем взрослых людей это делать, хотя им тоже нужны физические нагрузки для поддержания здоровья. Это та же ситуация, как с телефонами в школе. Детьми принято управлять. Нам не нравится, что телефоны отвлекают их от учёбы — мы у них их отберём. Но сами точно не пойдём на работу, где изымают телефоны.
С такой логикой можно и уроки литературы отменить — не все взрослые любят читать художественные книги.
Спасибо за статью. Напишу сегодня «ответку». Я уже затрагивала вскользь эту тему у себя, попробую развернуть.
Нужна, но в другой форме.
Мои внуки с первых дней жизни приучены к активному образу жизни — можно посмотреть фотографии на https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/4276-aktivnost-v-usloviyakh-karantina
Старший
приносит тройку по физо! Ещё раз зайдите по моей ссылке — там фото, где он стоит на руках, а ноги сверху почти в шпагате. Он не любит уроки по физо.
Так он виноват? Или преподаватель? Или составители методики занятий в школе? Или.? Я считаю внука пострадавшим, а не виновным. Я не ищу виноватого.
Такая же история. Дочка с 4 лет в спорте-самбо, фехтование, волейбол, конный спорт. Сейчас 14, пояс по единоборствам, стабильно 1 места по конке. По физкультуре-еле на 4 натягивает. Ненавидит ее всей душой. Сдают бесконечные дурные нормативы без всякой подготовки, например закинуть мяч в баскетбольную корзину 5 из 5 на пятерку и по убывающей. Хочется самого физрука проверить, сможет ли сам соответствовать этим нормам
И кто их выдумывает.
Показать все комментарии
Больше статей