Три факта о депрессии подростков

К 2020 году депрессия, по прогнозам ВОЗ, будет занимать второе место среди основных десяти заболеваний, приводящих к инвалидности. Депрессивное состояние — основная причина суицидального поведения у детей и подростков. Психолог благотворительного фонда «Шанс» Анастасия Коченкова рассказывает, из-за чего она может начаться и как проявляется у подростков.
Депрессия как аффективное расстройство занимает особое место в психопатологии. Она оказывает влияние на физиологические и социальные функции у подростка, что в лёгких проявлениях вызывает незначительные изменения в настроении, а в сложных — серьёзные психические расстройства, которые могут привести к тяжелым соматическим заболеваниям, инвалидизации и суициду.
На развитие психогенных депрессий у детей и подростков влияют
- генетическая предрасположенность;
- особенности личностных черт характера подростка;
- индивидуальная психоэмоциональная способность подростка переносить психотравмирующие ситуации;
- отсутствие эмоциональной поддержки со стороны близких.
Пусковой механизм для развития депрессивного состояния у детей и подростков
- унижение, отвержение, жестокое обращение со стороны значимых людей;
- смерть или болезнь значимых людей;
- развод родителей;
- предпочтение одного ребёнка другому при рождении сиблингов-младших детей в семье, в результате чего другой ребёнок чувствует себя отверженным и брошенным;
- переживание несчастной любви.
Подросток при развитии депрессивного состояния чувствует отчаяние и безысходность, что будущее безнадёжно, текущая жизненная ситуация для него невыносима и рядом нет никого, кто может оказать эмоциональную поддержку.
Признаки депрессивного состояния у подростка
- потеря работоспособности и снижение физической активности в первой половине дня, из-за чего подростку трудно вставать в школу, включая выходные;
- подросток много времени проводит в кровати, в интернете, ему становится трудно ухаживать за собой;
- жалобы на усталость, переутомление, на потерю интересов к прежним увлечениям, социальным контактам (социальная изоляция);
- постоянное чувство безысходности, тоски, отчаяния;
- бессонница.
Если такое состояние у подростка наблюдается более двух недель, то это уже повод обратиться за консультацией к врачу-психиатру.
Фото: iStockphoto (bodnarchuk)
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







