Вредной еды не бывает: как воспитать ребенка без РПП

Овощи — это полезно, сладкое — вредно. Невкусной еды не бывает, «неправильный» прием пищи надо отработать в зале, а после шести есть вообще нельзя. Все эти установки влияют на пищевое поведение взрослых, а следом и детей. Наш блогер, психолог Александра Курская, рассказывает, от каких стереотипов в отношении еды нам всем пора отказаться.
«Я не могу носить топы, у меня живот некрасивый»
В детстве наличие живота — каким бы он ни был — не мешает человеку бегать, прыгать, веселиться и даже носить открытую одежду без потребности «скрыть недостатки». Почему? Потому что образ тела у детей — мысли, эмоции, действия по отношению к телу и само его восприятие — еще не сформировался и не был испорчен взглядом извне.
А почему взрослые люди скрывают свой живот? Причин может быть несколько:
- человек думает, что живот выглядит некрасиво и все вокруг это заметят;
- чувствует вину за то, что поправился и не успел «подготовиться к лету»;
- отражение живота в зеркале не нравится — растяжки, слишком большой, какой-то не такой пупок, полоса от недавней беременности и т. д.
Свести всё это можно к одному знаменателю — живот некрасивый. У маленького ребенка еще нет в сознании «шкалы», по которой он может оценить красивость своего живота. Живот просто есть — с пупком, какими-то странными звуками, иногда на нем остается след от резинки штанов. А еще на животе можно нарисовать мордочку, родители могут целовать живот и смеяться.
Но со временем окружающая среда ограняет образ тела. Все пункты выше дополняются и чаще всего меняются. Что становится причиной этого? Общество. Общество, в котором есть каноны красоты. Общество диктует: ты можешь быть красивым, если твой живот выглядит так, и никак иначе.
«А сколько я вешу?»
Еще одна проблема — контроль за цифрами. Одержимость своим весом делает многих людей несчастными: цифра может огорчать, злить и подталкивать к разрушительным действиям — диетам, голоданиям, бесконтрольному приему слабительных и мочегонных, увеличению количества тренировок, выплевыванию еды, вызыванию рвоты.
Хотя конкретная цифра никогда не была и не будет показателем здоровья. Эффективнее ориентироваться на собственные ощущения, а при необходимости обращаться к врачу и проходить регулярные чекапы.
То же касается и детей. Безумие просить ребенка взвешиваться каждую неделю или даже день. А такое происходит регулярно: ребенок поправляется, его сажают на диету и отслеживают «прогресс» по цифрам на весах. Такой контроль приведет к скорому срыву и дальнейшему развитию РПП.
«Сладкое не ем, это вредно»
Сладкое стигматизируют почти все. И это страшно. Потому что любой запрет не работает долго и заканчивается срывом — человек потребляет очень много «запрещенного» продукта. Чем жестче запрет, тем сильнее срыв, именно поэтому отказ от сладкого ни к чему хорошему не приводит. Да и взгляд на продукты и на еду как на что-то вредное — шаг в никуда.
Подумайте сами: с возрастом сделать бутерброд, не задумываясь, становится всё сложнее. Хлеб нужен белый или черный? Мука цельнозерновая или высшего сорта? Один сорт или смесь? А дрожжи есть? А хранится сколько? О, идея — может, лучше хлебец?
Самый привычный сложный углевод подвергается гонениям из-за стереотипов о вредности, хотя на самом деле ничего вредного в несчастном хлебе нет. Вредна не вредная еда, а ограничение групп продуктов, основанное на недоказательных фактах. Вредны запреты, постоянные мысли о «правильности» рациона.
Срыв на «вредную» еду может вызвать чувство вины, стыда и ненависти к себе за нарушение запрета. И эти эмоции — яркие признаки РПП. Человек с нормальным пищевым поведением их не испытывает. А вот расстраиваться из-за того, что вкусняшка закончилась, а аппетит еще нет, — нормально. Именно так и поступают дети.
Конечно, переедать может человек и с обычным пищевым поведением, не травмированный диетами и ограничениями. Но случаются переедания нечасто: ну встретились с друзьями раз в месяц или посидели с семьей на даче — съели чуть больше, чем планировали, потому что было вкусно или еда была необычной и хотелось всё попробовать. Это всё — эпизоды, которые не характеризуют ваш обычный рацион.
Но, к сожалению, взрослые люди чаще выбирают содержимое тарелки не по внутренним ощущениям сытости и голода, вкуса блюда, а по условным цифрам в виде размера порций, калорий, процента жирности, граммов.
Сверхценность веса и фигуры лишает удовольствий и мешает жить полноценную жизнь. Неидеальная фигура — не повод проводить большую часть времени в сожалении, ненависти и зависти к телам других людей. Жизнь идет прямо сейчас, и всегда есть возможность сделать выбор: постоянно беспокоиться и контролировать питание и фигуру — свою или детей — или начать обращать внимание на другие ценности.
Напишите в комментариях, что из этого вам близко. Какие убеждения и представления о пищевом поведении и образе тела у вас поменялись с возрастом? А обсуждаете ли вы это с детьми?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Mike_shots / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах










