Врач направил беременную сдавать тест на глюкозу: зачем он нужен, если нет показаний
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Во время беременности женщина чуть ли не каждую неделю сдает анализы крови. И все натощак. Но один из них особенно неприятный — это глюкозотолерантный тест, который приказом Минздрава сделали обязательным в 2020 году. Зачем этот анализ всем подряд, ведь раньше его не делали? Разбираемся вместе с акушером-гинекологом Людмилой Радецкой.
Вопрос. Я на втором триместре беременности. На прошлой неделе у меня потребовали сдать тест на глюкозу. Не помню, как точно называется. Хотя сами врачи показаний к этому не видели. Я несколько раз говорила, что очень хочу есть. А есть нельзя было. На голодный желудок взяли кровь, потом дали 250-граммовую бутылку с глюкозой. Я выпила. Через полчаса потеряла сознание. А еще надо было два раза сдать кровь через час и через два. Вот скажите, как можно заставлять ходить голодной беременную целый день и еще делать такие жестокие процедуры?! И я не единственная так попадала.
Ответ. Глюкозотолерантный тест назначается абсолютно всем беременным, причем не только у нас в стране, но и во всем мире. Этот тест нужен для того, чтобы исключить гестационный сахарный диабет (ГСД) — диабет беременных, который часто невозможно диагностировать по каким-либо внешним симптомам.
Глюкоза — основной поставщик энергии в наш организм. Ее уровень регулируется инсулином — гормоном, который вырабатывает поджелудочная железа. Инсулин помогает глюкозе всасываться в кровь, тем самым уменьшая ее концентрацию. Если организм по каким-то причинам делает это неправильно и уровень глюкозы не уменьшается, у беременной может развиться ГСД.
Факторы риска ГСД
- возраст мамы;
- избыточный вес до беременности;
- курение;
- прибавка в весе между беременностями (чем больше прибавили, тем выше риск);
- короткий интервал между беременностями (чем меньше интервал, тем выше риски);
- антенатальная гибель плода в прошлую беременность;
- вес предыдущего ребенка при рождении более 4,5 кг;
- наличие родственников с сахарным диабетом II типа.
Чем опасен ГСД
- родоразрешение путем кесарева сечения из-за большой массы ребенка (макросомия);
- возникновение преэклампсии (опасного для беременной состояния, сопровождающегося повышенным давлением);
- в некоторых случаях возможна даже гибель плода.
К тому же для ребенка ГСД чреват повышенным риском ожирения и нарушением толерантности к глюкозе в будущем.
Гестационный сахарный диабет — состояние временное, и возникает оно только во время беременности, когда повышается уровень сахара в крови. Но мониторить риски обязательно нужно — для этого и придуман глюкозотолерантный тест.
Тест проводится на сроке 24–28 недель беременности. Беременной нужно сдать кровь сначала натощак, затем через час, а потом через два часа еще раз, после приема глюкозы. Вкус раствора глюкозы и правда не очень приятный. Для того чтобы уменьшить дискомфортные ощущения от его выпивания, можно, во-первых, его охладить, а во-вторых, добавить немного лимонного сока. Чтобы не потерять сознание во время теста, важно исключить физические нагрузки между анализами.
Прием 75 грамм безводной глюкозы или 82,5 грамма моногидрата глюкозы, растворенного в 250–300 мл воды натощак, происходит строго под контролем врача. Раствор глюкозы, попадая в организм, провоцирует резкую выработку инсулина, и на основании результата анализа можно судить о том, насколько хорошо глюкоза всасывается в кровь и нет ли в этой системе нарушений.
Если анализ, сданный через час, показывает, что уровень глюкозы в крови более (либо равен) 10,0 ммоль/л, а после двух часов более (либо равен) 8,5 ммоль/л, беременной ставится диагноз ГСД.
Если глюкозотолерантный тест показал ГСД, то следует обязательно посетить эндокринолога. Врач, скорее всего, порекомендует вам начать вести дневник питания и контролировать уровень глюкозы при помощи тест-полосок.
Важно помнить, что, хотя ГСД и влечет за собой определенные риски, это не приговор. Медикаментозное лечение с назначением инсулина требуется лишь в 15% случаев. А в остальных 70–85% случаев это состояние можно купировать, просто сменив образ жизни на более активный и скорректировав питание в сторону здорового рациона.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: Andrey_Popov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










