8 игр с детьми на свежем воздухе и дома

Вечеринка на даче, толпа детей, кажется, все заскучали. Ничего. Мы собрали 8 игр, которые не только развлекут детей разных возрастов, но и помогут им развить важные навыки: коммуникации, координации и командной работы. А от вас потребуется минимум усилий — просто объясните правила.
1. Не дай ему упасть
В эту игру можно играть как вдвоем с ребенком, так и с большим количеством игроков. Главная задача — не дать воздушному шарику коснуться земли. В видео можно посмотреть разные варианты игры, развивающие координацию и пространственное мышление. Можно просто перебрасывать шарик друг другу, использовать только одну руку или правую и левую по очереди. Вариантов очень много, главное, чтобы шар не касался земли так долго, как это возможно.
Есть также сложный вариант для детей постарше. Игроки собираются в круг и берутся за руки. Затем в круг нужно вбросить воздушный шар (если играете вдвоем, взрослый бросает шар повыше и сразу же берет ребенка за руки). Игроки должны не дать шару коснуться пола, не расцепляя руки и используя разные части тела.
По аналогии можно играть и с другими предметами большой компанией. Поставьте детей в круг и дайте им объект (мягкую игрушку, мяч), который они должны будут передавать по кругу, не используя рук. Нужно не дать этой вещи упасть на пол или на землю.
2. Сороконожка
Тут все просто! Дети строятся в колонну, а вы или другой ведущий командует. Детям нужно одновременно поднять левую ногу, правую руку, дойти до стены и коснуться ее или одновременно подпрыгнуть — все это научит детей работать в команде, и, конечно, повеселит.
3. Гонка к Галактике
Разделите детей на команды и дайте каждой команде выбрать свой цвет. Дайте каждой группе детей по обручу. Это их космический корабль, на котором они перемещаются между планетами и собирают источники энергии своего цвета (это могут быть мячики, игрушки — что угодно). Дайте им представить себя в далекой галактике, где они вместе пытаются перебраться с одной планеты на другую.
4. Меня зовут…
Эта игра идеально подходит для детей, которые только знакомятся друг с другом, ведь они должны постоянно повторять имена друг друга. Все становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч. А перед броском мяча необходимо назвать имя того, кому ты его бросаешь.
5. Змейка
Дети встают в змейку — каждый держит впереди стоящего за плечи. Всем игрокам завязывают глаза, кроме того, кто стоит в конце. «Зрячий» игрок должен направлять остальных голосом, чтобы найти предметы, разбросанные по полу и собрать их в емкость (ведро, таз, шляпа — что угодно) или обойти импровизированные препятствия.
6. Эстафеты
Тут все понятно и просто (вспомните «Весёлые старты» в своей школе). Дети обожают эстафеты! Разбейте их на команды и придумайте несколько вариантов соревнований: бег на скорость, бег с препятствиями, передача флага, прыжки через обручи.
7. Уменьшающийся остров
Расстелите большую простыню (полотенце, если вы на пляже) и попросите детей встать на нее. Перед каждым следующим раундом складывайте простынь пополам, чтобы осталось меньше места. Можно играть двумя командами. Тогда побеждает та команда, в которой к концу финального раунда осталось больше всего игроков на простыне. Также вместо простыни или полотенца можно использовать веревку или вообще что угодно, что позволить вам очерчивать и сужать пространство.
8. Башня Силы
В этой игре команды детей или вы с ребенком строите самую высокую башню, какую только можете. Если у вас несколько команд — можно наперегонки. Пробуйте использовать необычные предметы, чтобы дети могли проявить творческий подход. Например, макароны, маршмеллоу, коробки от хлопьев, игрушки или подушки.
Источник:
https://www.weareteachers.com/cooperative-games-for-kids/
Фото: Ground Picture / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?







