«Хочется, чтобы однажды школьное расписание оказалось на уровне глаз ученика»
«Хочется, чтобы однажды школьное расписание оказалось на уровне глаз ученика»
«Хочется, чтобы однажды школьное расписание оказалось на уровне глаз ученика»

«Хочется, чтобы однажды школьное расписание оказалось на уровне глаз ученика»

Предновогодняя колонка главреда «Мела» Нади Папудогло

От редакции

3

28.12.2018

Есть вещи, к которым сложно подойти, например, к заданию написать предновогоднюю колонку главного редактора. Я знаю несколько главных редакторов, которые блестяще справляются с этим жанром, но я прокрастинировала неделю, заставляя нервничать шеф-редактора Катю. Она тактично напоминала, я говорила, что пишу уже, пишу. Писала и стирала. Сегодня отступать уже некуда, поэтому я сделала домашку с ребенком (математика по Петерсон), вырвала себе половину волос и села писать.

Так вот. Немного об итогах года (и об итогах полугодия, которое я провела с «Мелом»). Я буду говорить об успехах, потому что мы многого добились. Например, в октябре у нас был абсолютный рекорд посещаемости — 2,5 миллиона уникальных посетителей. Это очень классно, спасибо всем, кто читал. Добились рекордной посещаемости по поиску — это тоже очень хорошо, значит, мы отвечаем и на так называемый «свободный запрос по теме».

Практически с нуля начали вести инстаграм, сейчас там более 30 тысячи подписчиков. Начали работать с новыми форматами (да, с опозданием, но так бывает) и справились, результат будет совсем скоро. Ещё — это спойлер — у нас будет новый спецраздел, где авторами будут совсем не те люди, которых вы привыкли видеть на «Меле». Наконец, у нас есть два новых раздела, которые отлично работают — «Правила воспитания» и «Узнай у «Мела». Оба были запущены с нуля и растут. Под самый конец года стартовали с тематическими рассылками о подготовке к школе.

В этом году у нас вышла книга — «Мел. Про детей и их родителей»! Лучшие статьи «Мела» за последние годы на бумаге — можно купить себе или кому-то в подарок. Для нас же книга — это еще один способ подумать о самих себе, потому что когда читаешь статьи в бумажном варианте, часто начинаешь воспринимать их совсем иначе.

Провели 37 лекций и встреч с читателями «Мела», на которых выступили почти сто спикеров, а посетили их 2000 человек. У нас было более 500 инфопартнерств и 50 радиоэфиров (да, если вы еще не знали, у нас есть свой еженедельный часовой эфир).

На 2019-й год у нас масса планов. И по форматам, и по разделам, и по рассылкам, и по социальным сетям. Самая частая претензия, которую я слышала в 2018-м, была «Увольте ваш SMM». Так вот, увольнять мы, простите, никого не будем (тут должна была быть длинная цитата из фильма «Игрушка»), но мы сейчас придумываем новую модель работы с соцсетями, потому что они давно требуют тонких настроек.

Дальше будет признание в любви (без иронии) к нашим блогерам. В этом году количество блогов на «Меле» увеличилось в два раза

Нам пишут педагоги, журналисты, психологи, просто классные родители. Спасибо, что вы с нами. В этом году мы запустили и корпоративные блоги — это удобный способ вместе с редакцией рассказать о себе коммерческим компаниям.

Мы весь год говорили о педагогике и предметах с лучшими экспертами — Людмилой Петерсон, Юрием Троицким, Тамарой Эйдельман, Александром Адамским, Леонидом Кацвой, Михаилом Мокринским, Михаилом Шнейдером.

А дальше надо бы про тренды года. Цифровая школа, МЭШ, олимпиады, стобалльники, зубрёжка и тестирование, положение сельских школ, проблемы дошкольного образования, новые системы испытаний в школе, выгорание учителей. Смартфоны и насилие в школах, скандалы из-за цвета волос.

Обо всем этом вы могли прочитать на «Меле» и составить себе представление. Стоять на табуретке и говорить о плюсах и минусах всего, что случилось с российским образованием, — это было бы красиво, если бы я не была слишком высокой для любой табуретки. Поэтому я немного отвлекусь от позиции главного редактора и побуду просто мамой ребенка, который в следующем году идет в школу.

Мне бы хотелось пожелать нам всем вместе со школой и окружающим миром чуть больше прозрачности отношений. Чтобы у нас было меньше формального в бесконечном стремлении к цифровизации и высоким достижениям. Чтобы пресловутые высокие достижения были не рывком и надрывом, а естественным следствием гармоничного процесса. А не того, где за закрытыми дверями с равной вероятностью может происходить и плохое, и хорошее.

Чтобы цифровизация шла от простоты и полезности для всех пользователей и участников «образовательного процесса», а не от принципа «больше цифры». Чтобы проекты были проектами, а не вымученными панно на стене. Чтобы однажды расписание в школе оказалось на уровне глаз ученика, а не только родителей и педагогов. Чтобы однажды условные «дети» начали считаться людьми, а не существами, которые вот там вот, где-то внизу, а мы тут за них все придумали и решили.

И больше простого гуманизма — «моральный закон во мне», пусть это будет так. Это касается не только школы, образования, воспитания, но и даже жизни «Мела» и его аудитории (да, черствое слово) — редакции, читателей, социальных сетей. В общем, прекрасного нам Нового года без стокгольмского синдрома.

Читайте также
Комментарии(3)
Спасибо за пожелания! В свою очередь жду исполнения задуманного. Успехов в сопутствии с удачами, которые так необходимы для творческой энергии!
спасибо вам! с интересом читал весь год
Хорошие пожелания. Но пока школа — средняя, сложновато, чтобы расписание было на уровне глаз пятиклассника и одиннадцатиклассника одновременно. Она должна стать не такой средней, она должна быть для каждого. Но для этого нужно очень много смелости и сил.
Ещё удивительно, как вашему ребенку удается учиться по учебнику Петерсон, который, как и многие другие хорошие учебники (русский Львовых, например) исключены из федерального перечня допущенных учебников, и ими больше нельзя пользоваться в средней школе. Хочется, чтобы те, кто не допускают и не пущают, угомонились уже.
Больше статей