«Ее заветы считаю священными». Правила воспитания матери Дмитрия Менделеева

«Заветы матери считаю священными», — писал Дмитрий Менделеев в посвящении одной из своих научных работ. Сантименты? Да не совсем. Именно мать ученого, Мария Дмитриевна, разглядела в нем талант к естественным наукам и сделала все, чтобы он получил высшее образование. Ко дню рождения Менделеева «Мел» вместе с нефтегазохимической компанией СИБУР собрал правила воспитания Марии Менделеевой.

1. Брать судьбу в свои руки

Жизнь Менделеевых была трудной: рождение 17 детей, из которых выжили только 8, бесконечные неприятности на службе у главы семьи Ивана Павловича (ему и другим учителям во времена жесткой цензуры вообще пришлось несладко), частые переезды из одной губернии в другую.

Когда Мария Дмитриевна была беременна младшим сыном Митей, будущим Дмитрием Менделеевым, отец семейства внезапно ослеп и лишился должности директора Тобольской гимназии. Семья оказалась на грани катастрофы: прокормить восьмерых детей на одну лишь отцовскую пенсию было невозможно. Тогда Мария Дмитриевна взяла ситуацию в свои руки и обратилась за помощью к родному брату, который давно перебрался в Москву и уверенно шагал вверх по карьерной лестнице. Тот помог ей оформить ссуду на первое время и предложил свое наследство — убыточный стекольный завод вблизи Тобольска.

Сразу после родов Мария вступила в должность управляющей (заметим, что работающая женщина тогда была нечастым явлением) и в скором времени смогла сделать предприятие прибыльным, построила церковь и школу для детей рабочих. А главное — Менделеевы были спасены от разорения.

2. Посвящать время детям

Нетрудно догадаться, что это давалось Менделеевым-старшим с трудом. Мать была занята на «фабрике» — так называли завод внутри семьи, а отец после потери зрения впал в депрессию и спустя несколько лет заболел чахоткой. Несмотря на все сложности, время с детьми было важной частью семейного «расписания». Каждый вечер Мария Дмитриевна читала им вслух или собирала в гостиной и играла для них на фортепиано. В той же гостиной часто устраивали игры: в фанты, жмурки, шахматы или лото. Причем не только в семейном кругу, но и с многочисленными гостями — для них дом Менделеевых всегда был открыт.

3. Ценить образование

Учебе в семье уделяли много внимания. С девочками занимался дома отец-педагог (женских учебных заведений в Тобольске тогда еще не было), а мальчиков отправляли учиться в гимназию. Младшего Митю по инициативе матери — даже на год раньше, чем положено, «чтобы не разбаловался, оставаясь дома один», как он сам позже вспоминал. Правда, с одним условием. «По малолетству» мальчик должен был провести два года в первом классе. Так появилась байка, что Менделеева оставили на второй год из-за двойки по химии, хотя такого предмета в гимназиях тогда вообще не было.

У самой Марии Дмитриевны систематического образования не было: курс гимназии она прошла самостоятельно вместе с братьями. Зная, как трудно необразованной матери давалось управление заводом, повзрослевший Менделеев активно поддерживал зарождение женского образования в России. Будучи профессором, он ходатайствовал об открытии высших курсов для женщин, разрабатывал для них программу и сам читал лекции. А первая русская женщина-химик Юлия Лермонтова была его любимой ученицей.

4. Прививать уважение к труду

Мария Дмитриевна часто брала детей на стекольный завод и показывала им, как песок и сода превращаются в упругую прозрачную массу, а мастера выдувают из нее хрупкие стеклянные изделия. В памяти юного Мити этот процесс оставил неизгладимый отпечаток. Уже став взрослым, он писал: «Там, на стекольном заводе, управляемом моей матушкой, получились первые мои впечатления от природы, от людей, от промышленных дел». Скорее всего, именно тогда и зародился будущий интерес Менделеева к основе химической науки — тайне превращения одного вещества в другое.

5. Верить в детей

Гимназист Митя Менделеев не был отличником. По собственным воспоминаниям, он учился «не худо», но ненавидел латынь, а его успехи по русской словесности преподаватель едва смог оценить как «достаточные». Поведение мальчика тоже оставляло желать лучшего. Десятилетия спустя сын ученого Иван вспоминал, как во время простуды Дмитрий Иванович вздыхал: «Ломит все тело так, как после нашей школьной драки на Тобольском мосту». Но вместо того, чтобы смириться с его успеваемостью и готовить к карьере служащего (братья Менделеева стали мелкими чиновниками), мать верила в Митю и задалась целью устроить его в университет.

6. Замечать талант

Выбор научной карьеры для Мити — не случайность. В гимназии он отличался хорошими оценками по физико-математическим наукам и проявлял живой интерес к этим предметам. Мария Дмитриевна заметила склонности младшего ребенка и неоднократно проводила с ним долгие беседы, убеждая посвятить себя науке.

7. Добиваться целей

За год до того, как будущий ученый окончил гимназию, произошло страшное событие — сгорел стекольный завод Менделеевых. Мария Дмитриевна тогда уже два года была вдовой. Старшие дочери давно вышли замуж, сыновья служили в разных концах страны. Из детей с матерью остались только 28-летняя болезненная Лиза и 16-летний гимназист Митя.

В июне 1849 года Менделеевы на лошадях отправились в Москву. С Тобольском их больше ничего не связывало: Мария Дмитриевна продала дом и все имущество, кроме обширной семейной библиотеки, которую разделила между дочерьми. Путь был тяжелым и, как оказалось, напрасным: Митю не приняли в Московский университет из-за бюрократических проволочек. В Медико-хирургическую академию в Петербурге мальчика тоже не взяли — он не прошел проверку и упал в обморок при виде трупа.

Шло время. Деньги, которые Мария Дмитриевна привезла из Тобольска, стремительно заканчивались. Оставалась последняя попытка — Главный педагогический институт, но в тот год он не принимал новых студентов. Мария Дмитриевна обошла всех знакомых и обратилась с ходатайством в Министерство образования, чтобы для Мити сделали исключение. И ее услышали.

Через месяц после того, как Митю зачислили на физико-математический факультет педагогического института, Мария Дмитриевна умерла. Спустя 37 лет Дмитрий Менделеев, уже известный ученый-химик, посвятит ей свой первый большой научный труд — «Исследование водных растворов по удельному весу».

За свою долгую жизнь Менделеев сделал множество открытий. Помимо своей известной на весь мир таблицы, которая стоила ученому целых двадцати лет трудов, он первым предложил использовать мазут в промышленности, а не сжигать как отход, и строить нефтепроводы для транспортировки нефти.

Менделеев занимался экономическими и социальными проблемами государства, написал несколько научных трудов в этой области. Еще одной сферой интересов ученого была метрология. Благодаря его исследованиям в Российской империи появились собственные эталоны измерения и профильное ведомство — Главная палата мер и весов.

Упорство в достижении целей, которое привила Менделееву мать, проявлялось на протяжении всей его жизни. Например, он строил большие планы на освоение воздушного пространства, сам летал на аэростате и хотел модернизировать его, чтобы добраться до верхних слоев атмосферы.

Единственное свершение, которое так и не попало в длинный послужной список Менделеева, — Нобелевская премия. Он трижды был номинирован, но ни разу не получил приз. Среди возможных причин — конфликт с братьями Нобель и неприязнь к ученому в научной среде. Но Менделеев не расстраивался: для его «формулы счастья» это был необязательный элемент.

Иллюстрация на обложке: Skimen Studio

Реклама. Рекламодатель: ООО «СИБУР», LjN8JtytV