«Лечите желудок и сопли». Стоматолог — о неочевидных причинах кариеса у детей

Грамотный стоматолог по состоянию зубов ребёнка может определить состояние организма. Кариес провоцирует ряд других болезней и, наоборот, может возникнуть на фоне определенных патологий. Что нужно говорить стоматологу, как заботиться о зубах ребёнка и взрослого, объясняет детский стоматолог, нутрициолог Анна Молоткова.
По данным ВОЗ, заболеваниями полости рта страдает почти половина населения Земли — 45%. Самые распространенные — это кариес и заболевания пародонта (тканей, которые окружают и удерживают зуб в кости).
Чаще всего болезни зубов и десен возникают из-за патологического, усиленного размножения микроорганизмов — так называемой кариесогенной и пародонтопатогенной микрофлоры в полости рта.
Причин может быть много: от ошибок в уходе за зубами до пищевых привычек в семье (например, постоянные сладкие или солёные перекусы) и даже передачи кариесогенных бактерий от матери к ребенку (например, через поцелуи). Важно знать, что непролеченные зубы могут вызвать другие заболевания: так называемые болезни «уха, горла, носа», проблемы с ЖКТ и многое другое.
Аденоиды и синуситы из-за кариеса
Полость рта очень тесно сообщается с рото- и носоглоткой. Поэтому, если у ребенка есть кариес, патогенная микрофлора может провоцировать постоянное воспаление миндалин и аденоида. И пока мы не вылечим кариозные зубы, будет сложно избавиться от этих хронических заболеваний.
Есть и обратный эффект. Когда у ребенка аденоиды или синусит, постоянно закладывает нос, он рефлекторно начинает дышать ртом. Это провоцирует сухость во рту и, как следствие, более быстрое накопление зубного налета и развитие кариеса. Кроме того, когда ребенок дышит ртом, язык у него лежит внизу, хотя в норме должен упираться в передние верхние зубы и быть прижатым к небу — это дает стимул для роста верхней челюсти и гармоничного развития прикуса. Когда при синусите и аденоидах язык постоянно находится внизу, у ребенка формируется узкая верхняя челюсть, а затем и нижняя. И в результате возникает так называемое аденоидное лицо, которое стоматолог может определить даже издалека.
Поэтому, если мы видим, что у ребенка проблемы с дыханием, рекомендуем получить консультацию лор-врача. А чтобы результат от лечения лора был более успешным — вылечить кариозные зубы и регулярно проводить профессиональную гигиену полости рта у стоматолога.
Кариес из-за изжоги
Ротовая полость — «первый этаж» желудочно-кишечного тракта, поэтому проблемы в этой области могут стать причиной других заболеваний или осложнить их течение. Если зубы у ребенка разрушены или удалены из-за осложненного кариеса, начинает страдать жевательная функция. В результате в желудочно-кишечный тракт попадает недостаточно измельченная пища, что создает нагрузку на ЖКТ.
С кариесом часто связана гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь, или изжога, когда происходит заброс кислого содержимого желудка в рот. Это в десятки раз увеличивает риск развития кариеса, потому что он возникает в кислой среде.
Также с кариесом может быть связано такое состояние желудочно-кишечного тракта, как целиакия. Из-за целиакии нарушается всасывание важных микро- и макронутриентов, которые в том числе важны для здоровья зубов. У детей с таким заболеванием часто возникает дефицит кальция, фосфора, витамина D и других нутриентов, поэтому обязательно нужна консультация гастроэнтеролога.
Что нужно говорить стоматологу на приёме
Кариозные зубы — это входные ворота для микробов, которые способствуют возникновению кариеса. При длительном воспалении патогенные микроорганизмы проникают в кровоток, попадая в различные органы и системы. Запущенные болезни зубов и слизистых полости рта на фоне сниженного иммунитета становятся причиной так называемой фокальной инфекции: когда органами — мишенями для воспаления могут стать глаза, сердце, почки и суставы.
При посещении стоматолога важно информировать врача о любых изменениях в состоянии здоровья
Выслушав пациента и оценив состояние его ротовой полости, грамотный стоматолог может судить о наличии или отсутствии более тяжелых заболеваний. Чтобы получить более точную картину, врач может назначить дополнительные обследование или направить к специалисту другого профиля.
Так или иначе, к словам стоматолога нужно относиться со всей серьезностью и не забывать о профилактических посещениях. Детям они необходимы раз в 3–4 месяца, так как кариес у них развивается быстрее, чем у взрослых. Заболевания полости рта, как правило, легче предупредить, чем бороться с их запущенными последствиями.
Заболевания полости рта не имеют возраста и встречаются как у взрослых, так и у грудных детей. Некоторые родители считают, что молочные зубы можно не лечить, так как они все равно выпадут. Это заблуждение. Лечить их нужно, потому что здоровье полости рта и здоровье организма неразрывно связаны на протяжении всей жизни.
Важно, что эта связь двусторонняя. То есть как больные зубы могут повлиять на внутренние системы человека, так и поражение различных органов может отразиться на состоянии полости рта.
При обнаружении проблем в полости рта грамотный специалист может заподозрить, что есть патологии других систем организма. Это могут быть поражения глаз и области носоглотки, болезни ЖКТ (гастриты, язвенная болезнь, которые мешают правильному усвоению пищи, тем самым лишая зубы необходимых микроэлементов), печеночная и почечная недостаточность (такие патологии вызывают негативные изменения в тканях десен) и даже онкологические заболевания (например, лейкоз, при котором нарушается работа клеток крови, что проявляется в том числе кровоточивостью десен).
Профилактика проблем с зубами у детей

1. Чистить зубы дважды в день утром и вечером детской пастой и щеткой с момента прорезывания первого зуба. Средства гигиены подбираются индивидуально после осмотра стоматологом.
2. Сбалансированно питаться и формировать правильные пищевые привычки. До двух лет не рекомендуется употреблять добавленный сахар, который может содержаться даже в детских кашах. Поэтому важно читать этикетки готовых продуктов.
По этой же причине лучше не давать маленьким детям сладкие соки, морсы и компоты. В них нет пользы, при этом много сахара и фруктовых кислот. Особенно такие напитки опасны ночью: выработка слюны в это время снижается, и ребенок лишается естественного механизма защиты зубов.
Рекомендуется ограничивать сладости, которые липнут к зубам и надолго там задерживаются: ириски, попкорн. А также продукты, которые ребенок может долго рассасывать: баранки, сушки, хлебцы, леденцы с сахаром.
3. В рационе должно быть достаточно пищевых волокон — овощей и фруктов, а также молочные продукты, которые являются важным источником минералов и витаминов, необходимых для формирования костей и зубов. Для профилактики врач может назначить прием витамина D.
4. Ограничивать перекусы — если ребенок постоянно что-то жует, слюна не успевает выделяться в нужном количестве и снижать кислотность полости рта.
5. Проходить профилактические осмотры у стоматолога раз в 3–4 месяца, по показаниям — профессиональная гигиена и фторирование эмали. Также нужно следить, чтобы у ребенка не было лор-патологий, из-за которых он дышит ртом, и за общим состоянием здоровья.
6. Устранить хронические очаги инфекции, пролечивание кариозных зубов у будущей мамы. В этом случае создается благоприятная микрофлора полости рта, которая потом передается ребенку. Если у мамы здоровые зубы, это снижает риск развития кариеса у ребенка.
Фото: Daria Ahafonova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям







