В архиве Новосибирского педуниверситета нашли аттестат и зачетную книжку сестры Булгакова
Сотрудники архива Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) нашли аттестат зрелости и зачетную книжку сестры Михаила Булгакова — Варвары Афанасьевны. Об этом ТАСС рассказали в пресс-службе вуза.
Известно, что Варвара Булгакова переехала из Киева в Новосибирск к своему ранее сосланному сюда мужу Леониду Каруму в 1934 году. В городе она преподавала немецкий язык в школах и заочно училась на факультете иностранных языков НГПИ.
Судя по сохранившимся документам, из трех госэкзаменов один она сдала на «отлично» (немецкий язык) и два — на «хорошо» (основы марксизма-ленинизма и педагогика). В зачетке также можно увидеть оценку «хор.» на экзамене по латыни, поставленную ее же мужем, который тогда преподавал немецкий язык и латынь в медицинском институте и на факультете иностранных языков НГПИ. Умерла сестра Михаила Булгакова в 1956 году.
«Среди разобранных документов нам попался аттестат зрелости 1913 года. Мы сразу обратили внимание на его необычный вид — не голубой, как был у подобных дореволюционных аттестатов, а белый, праздничный — в честь 300-летия династии Романовых, с портретами основателя династии Михаила Федоровича и правившего в тот момент Николая II. Аттестат был выдан женской гимназией Святой Екатерины в Киеве», — сообщила доцент кафедры отечественной и всеобщей истории Вера Спесивцева.
фото: t.me/mynspu
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
