Папа разрешает детям то, что запрещает мама: как родителям договориться о воспитании
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Бывает так, что в семье за каждым из родителей автоматически закрепляется та или иная роль, например, мама становится плохим полицейским, а папа — хорошим, или наоборот. Как это влияет на ребенка, разбираемся вместе с Юлией Челышевой, педагогом-психологом, доцентом МГПУ.
Вопрос. Мама запрещает, а папа разрешает. И это проблема. Он даёт сладости, аллергенные продукты, нарушает режим сна и отдыха, разрешает портить книги и игрушки. Как поговорить с папой, чтобы он понял, что так делать нельзя?
Ответ. Подобные истории не редкость. И здесь проблема скрывается в области супружеских отношений. Но причин такого поведения может быть много. Самая частая — в нашем обществе по-прежнему чаще всего основную функцию воспитания ребенка берет на себя мама. А папа, как правило, проводит меньше времени с ребенком. И совершенно естественно, что в часы, когда он оказывается в компании ребенка, он хочет максимально быстро установить и наладить с ним отношения. И идет на срыв всех запретов, которые устанавливает дома мама.
Это же самый простой способ установить контакт — пришел добрый папа и отменил все запреты строгой мамы
В большинстве случаев отцы делают это ненамеренно. Они не хотят сделать плохо, просто им так проще. Но бывает и обратная ситуация, когда такие отцы вместо того, чтобы качественно провести время с ребенком, начинают его «активно воспитывать».
Есть и такие ситуации, когда в отношении отца к ребенку четко прослеживается определенная линия супружеских, партнерских отношений. Папа делает все вопреки маме, он выступает тут в детской позиции, а ребенка использует как объект манипуляции.
И здесь, конечно, самый главный вопрос — как разговаривать с таким отцом? Как донести до него мысль о том, что его поведение травматично и для ребенка, и для семейной системы в целом? Тут могут быть разные стратегии. Подумайте над вопросами ниже.
- Как у вас с партнерской коммуникацией?
- На каком она уровне? Как-то поменялась с появлением ребенка?
- Как происходит обмен мнениями, позициями, эмоциями в семье?
- Как в семье принято договариваться?
Важно обсуждать двойные стандарты по отношению к ребенку, их вред для развития и даже психического здоровья. Ведь это только кажется безобидным, а на деле такое поведение может спровоцировать нежелательные формы поведения у ребенка.
Вам стоит озвучивать свое беспокойство: нарушение режима сна и бодрствования, пищевого режима, злоупотребление сладким и т. д. — это не здорово.
По идее, после приведения подобных аргументов папа должен перестать вести себя как расшалившийся ребенок, который берет себе в компаньоны собственного сына или дочь. Ведь папа тоже его любит и хочет ему добра и тепла, просто ведет себя с ним чисто по-мальчишески.
Но нельзя исключать, что отец ведет себя так бессознательно, чтобы спровоцировать какой-то разговор с женой. И тогда это точно веский повод обратиться за помощью к психологу, пойти на семейную терапию.
Родителям важно скоординировать свои модели поведения, сверить модели воспитания и свое выражение эмоций относительно ребенка и его поведения. В случае, если разговоры не помогают, имеет смысл обратиться к семейному психологу, медиатору, который поможет восстановить коммуникацию в паре, посмотрит, что происходит с семейной системой в целом.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Julia Pavaliuk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?









