Мама не контролирует вспышки агрессии по отношению к ребёнку: что ей делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

К сожалению, не все родители могут удержаться от криков или даже рукоприкладства в отношении детей. Что делать, если взрослый понял свою ошибку и хочет справиться с приступами агрессии? Отвечает Альфия Махатадзе, педагог-психолог, сотрудник центра образования «Егоза» в Казани.
Вопрос. Не умею держать себя в руках, если ребенок не слушается. Я сразу начинаю кричать и бить его, потому что по-другому он не понимает. Как научиться сдерживать агрессию?
Ответ. Насилие — это последствие слабого самоконтроля на фоне особенностей характера, психологических патологий человека. Возможно, он унаследовал такую модель поведения от своих родителей, которые также били его в детстве. И теперь — из-за незнания альтернативной формы воспитания — он переносит физическую агрессию и на своего ребенка.
Причиной физического насилия может быть и неблагополучие в семье, например когда отец избивает мать, а она переносит агрессию и обиду за поведение мужа на ребенка, — цепная реакция. Если родитель сам в стрессе и всегда находится в роли жертвы, будь то на работе, дома или где-то еще, то он не способен справляться с требованиями взрослой жизни. Ощущение себя как несостоявшейся личности вызывает у него агрессию, которую он переносит на ребенка.
Как взрослому человеку справиться с агрессией
Важно усвоить базовую ценность: физическое и психологическое насилие — табу. Как только это осознание приходит, начинается работа над собой: с психологом, самостоятельно, в группах поддержки.
Если коротко отвечать на вопрос читателя, то инструкция следующая: осознать свое состояние, притормозить, оказать себе «скорую помощь», чтобы выйти из состояния агрессии, и только после этого вернуться к проблеме и решить ее самостоятельно или обратиться за помощью. Итак:
- Нужно отслеживать, в какой момент подступает тот самый «цикл насилия», что его вызывает, чтобы впоследствии научиться прерывать его: уходить в другую комнату, дать себе время успокоиться наедине и потом уже без агрессии говорить с ребенком о его поведении.
- Быстро выйти из агрессивного состояния помогают различные техники: можно опустить руки в холодную воду, использовать дыхательные техники, включать тактильные ощущения (например, подержать в руках что-то колючее).
- Если ребенок уже взрослый, то стоит проговаривать свое состояние с ним, объяснить ему, что сейчас вы злитесь и вам нужно время, чтобы прийти в себя.
Существует много альтернативных методов успокоения ребенка, кроме насилия. В первую очередь родитель должен понять, что для ребенка он авторитет. Взрослый задает рамки дозволенного, которые важно четко устанавливать для детей и выдерживать без исключений. Как только ребенок поймет, что существуют определенные нерушимые правила поведения, которые не изменяются ни при каких обстоятельствах, у него отпадет желание идти им наперекор.
Неопределенность и непоследовательность в воспитании (например, когда в один день можно смотреть мультики по два часа, а в другой — 20 минут) вызывают у ребенка постоянные попытки нарушать правила, чтобы добиться желаемого.
Однако помните, что ребенок нуждается и в любящих родителях. Важно уделять время совместной радости, проводить время вместе, чтобы сохранять доверительные отношения в семье.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Дарья Исачкина. Иллюстрация: Mary Long / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








