Борщевик — растение злое. Его сок может спровоцировать солнечные ожоги, которые долго (и болезненно) заживают. Но что делать, если ребёнок уже угодил в заросли? Можно ли как-то спасти ситуацию? Отвечает педиатр сети клиник DocDeti Мария Плетнева.
Вопрос. Ребёнок залез в заросли борщевика. Что делать?
Ответ. Сок борщевика содержит фуранокумарины, которые делают кожу более чувствительной к ультрафиолетовому излучению, то есть она теряет способность защищаться от солнечных лучей. В результате развивается фитофотодерматит — специфическое поражение кожи, напоминающее ожог.
Особенности ожога от борщевика:
- проявляется не сразу, а через несколько часов или дней после попадания сока на кожу;
- боль при этом сильнее, чем, например, после контакта с крапивой;
- проходит очень долго (около 2–3 недель).
Что делать, если ребёнок уже угодил в борщевик:
- хорошо промыть глаза водой, а кожу в месте контакта — водой с мылом;
- снять одежду, в которой был ребенок, и постирать ее в горячей воде (на ней может оставаться сок борщевика);
- закрыть кожу в местах контакта с борщевиком одеждой или плотной повязкой на несколько дней (от 3 до 5), чтобы избежать воздействия на кожу солнечных лучей и развития ожога;
- следить за тем, чтобы ребёнок пил достаточное количество жидкости (при появлении волдырей появляется риск обезвоживания организма).
Что делать, если ожог уже появился? Прежде всего — обратиться к врачу, и чем быстрее, тем лучше.
Лечение будет зависеть от его размеров и от наличия осложнений. Легкие ожоги небольшого размера потребуют наложения повязки с антисептиком. При необходимости врач назначит обезболивающие препараты (детям — препараты на основе ибупрофена или парацетамола).
Более обширные ожоги лечат гормональными заживляющими мазями, антибактериальными препаратами или и тем и другим сразу. Тяжёлые ожоги в некоторых случаях могут потребовать хирургической коррекции, а также лечения в условиях интенсивной терапии и реанимации. Если врач рекомендует госпитализацию, не отказывайтесь от неё.
Лучшая профилактика ожога от борщевика — это дистанция между человеком и растением. Покажите детям, как выглядит борщевик. Объясните, чем он опасен и почему его нельзя трогать и играть с ним. Сохраняйте бдительность, когда дети играют в местах, где, возможно, растёт борщевик (чаще всего это обочины дорог, заросшие сорняками поля, заброшенные дачные участки).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
