«Мечет» или «метает»: как говорить правильно

Слово «метать» относится к так называемым избыточным глаголам, главный отличительный признак которых — вариативность формы настоящего времени, повелительного наклонения, а также причастных и деепричастных форм. Самый известный представитель этого типа — глагол «двигаться» (про который не всегда понятно — «двигаюсь» или «движусь»).

Правильно: мечет бисер, метает молот
Этот вопрос, как и многие спорные вопросы русского языка, решается контекстно. То есть прежде, чем произнести это слово, решите для себя, что именно вы хотите сказать:
- Мечет используется в значении «разбрасывает».
- Метает — в значении «с размахом что-то бросает, куда-то целясь».
То есть:
- мечет бисер перед свиньями, но
- метает диск на стадионе.
Вот еще несколько примеров избыточных глаголов, которые различаются по смыслу:
- двигается — «трогается в путь, отправляется» или «обладает способностью к движению»,
- движется — «целенаправленно перемещается, направляется» или «слегка перемещается, шевелится»,
- брызгает — «опрыскивает, окропляет», «обдает брызгами»,
- брызжет — «разбрасывает капли, искры, мелкие частицы чего-либо».
Другие избыточные глаголы, вызывающие трудности, как правило, имеют два варианта в форме настоящего времени, один из которых считается нейтральным, а второй — разговорным:
- Прыщу — нейтральное, прыскаю — разговорное.
- Мурлычу — нейтральное, мурлыкаю — разговорное.
Глагол полоскать до недавнего времени существовал в таком же статусе, но сейчас все, даже самые авторитетные орфоэпические словари называют оба варианта равнозначными — и полощу, и полоскаю. Мы про это делали отдельную карточку, полюбопытствуйте.
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Обложка: © Rachid Huilda / CC BY-SA 4.0

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







