Из-за компьютерных игр мой 11-летний сын становится монстром: что делать?
Отвечает психолог Артём Скобёлкин
Вопрос. Ребенок, 11 лет, оскорбляет и материт меня. Обычно из-за компьютерных игр. Когда играет, он начинает злиться, кричать и материться, если что-то пошло в игре не так. Я начинаю на него кричать, чтобы всё выключил и не играл. И тут он начинает меня оскорблять и просто орать на весь дом. Что делать? Запрещала играть в игры, но, возвращаясь к ним, он опять становится монстром. И этот мат переносится на любой конфликт в доме, касаясь учебы и каких-то домашних дел.
Ответ. Психолог Артём Скобёлкин:
Скажу сразу две вещи. Первое — то, что вы описали, ужасно и не может быть оправдано ничем: ни неудачами в игре, ни еще чем-то. Второе — без нескольких личных консультаций подросткового кризисного психолога здесь точно не обойтись.
Здесь отвечу лишь для более полного понимания процессов, приведших к нынешнему положению вещей. Мы — люди, и мы все иногда злимся. Но при этом все ведут себя по-разному: кто-то кричит и ругается, кто-то дерется, кто-то плачет. Однако очень важно, чтобы человек мог контролировать, как и что он делает. Это называется самообладанием.
80% воспитания ребенка связано с передачей ему навыков самообладания. Его нужно развивать, не заглушая свои эмоции, не запрещая их, а контролируя объем и способ их выплеска. У вашего ребенка это не получается — и это факт. У вас тоже не получается реагировать на это адекватно — это тоже факт.
И запустить цепочку правильного реагирования должны, конечно же, вы. Как это должно быть сделано: видя и слыша такие реакции ребенка на поражение и неудачу, вы можете подойти и уверенно, твердо (но без крика и чрезмерных эмоций) сказать: «Реагируй спокойно, или придется выключить компьютер».
Если он начнет бунтовать, то во второй раз должно быть сказано то же самое. Ну а затем идет череда последствий. Про правильные последствия тех или иных действий написаны целые полки книг по воспитанию, и именно этому умению и стоит посвятить вашу консультацию с психологом.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: © Paul Craft / Shutterstock / Fotodom
Очевидно в этой семье принято друг на друга орать. Просто мама почему-то считает, что она, как взрослый человек, орать право имеет, а у ее сына, в силу небольшого возраста, такого права нет. Маме совет: начать с себя. Сын не монстр. Сын — отражение своих родителей. Может им следовало бы на себя взглянуть со стороны? Может это они монстры, а он всего лишь их сын?))))))))
Во-вторых, любой опыт — это опыт, и, кстати, обычно в семье, где несколько детей не стоит вопрос чем занять ребенка.
В-третьих, кто и где утверждал, что «я -идеальная мать, а она нет»? Я лишь написала всем давно уже известную истину: насилие порождает насилие, агрессия порождает агрессию. Если в семье норма орать друг на друга, то ребенок не будет вести себя иначе, потому что он лишь копирует взрослых. И если ребенок кричит на меня, то это лишь повод посмотреть на себя и задуматься: а все ли я делаю правильно?
Вы еще с этим столкнетесь, у вас аидимо еще маленькие дети.
И сама прекратите вестись на его провокации, не кричине в ответ даже если орет он.
Тут мамаши собрадись у которых таких проблем не было и решили поучить «агрессивную» мать.
Нет господа, все не совсем так. Игры и агрессия рядом. Мама лишь в шоке от матюков и криков ребенка. Она защищается как может.
Но правы в том, что нельзя в данном случае подавить агрессию агрессией.
Надо пояснить подростку, что что бы ни было, как бы мы не были друг с другом не согласны, мы свое несогласие выражаем цивилизовано, стараясь не обидеть окружающих, тем более в семье. Семья это навсегда и раны нанесенные грубым общением остаются навсегда. Даже если ты потом будешь сожалеть, даже если извинишься.
Поговорите с сыном спокойно, конечно не когда он будет увлечен игрой.
Агрессию из стен дома надо убрать, это вопрос чувства безопасности и безопасности реальной. Ему не всегда будет 11 лет…
Расскажите, что это неуважение, а этого люди не прощают. Расскажите, что все люди испытывают негативные эмоции. Но только взрослый человек умеет их контролировать. Умеет отличать эмоции, от чувств и не дает эмоциям убивать настоящие чувства между людьми (доверие, люьовь и уважение). А дальше про притчу с гвоздями и забором.
Говорите ровно, спокойно, уверенно, смотрите в глаза.
Вы не шавка, которой камень кинули, а она сразу тявкать. Вот когда вы на егопровокации поддаетесь, вы автоматом становитесь на позицию слабачки, которую легко вывести из равновесия и спровоцировать на какахи.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей- Ольга Старцева
Не имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год 
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
