Учитель требует, чтобы родители проверяли, как ребенок сделал домашнее задание: это законно?

Вопрос. Мой ребенок выполняет домашние задания, но учитель заявил, что я должна их проверять — правильно или нет она сделала. Мое мнение: ребенок должен сам выполнять задания на дом. Как учитель научил — так и сделает. Зачем тогда вообще задавать их, если будет делать мама или папа? Как тогда учитель должен понимать, усвоил ли тему ребенок? Я буду ей диктовать, как правильно делать, а на уроках будут двойки.

Ответ. Младший научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства ФГБОУ ВО МГППУ Ольга Саломатова:

Домашняя работа выполняет несколько важных функций в образовательном процессе. Во-первых, она помогает ученику понять, насколько хорошо он усвоил тему, и самостоятельно закрепить знания, полученные на уроке. Во-вторых, домашняя работа дает возможность ученику углубиться в изучение темы, если она его заинтересовала.

В-третьих, регулярное выполнение домашних заданий развивает навыки самодисциплины, организации, ответственности и самостоятельной работы. В-четвертых, домашняя работа позволяет учителям оценить, насколько хорошо учащиеся усваивают материал, и выявить проблемные области. Этот аспект как раз вы отмечаете в своем вопросе.

Здесь важно понимать, что родитель и учитель имеют одну цель — научить ребенка. Если учитель обращается к вам с просьбой систематически проверять домашние задания ребенка, не стоит расценивать такую просьбу как нежелание учителя выполнять свою работу. Напротив, стоит уточнить у учителя, почему это необходимо в вашем случае.

Такое требование может быть связано с личностными особенностями ученика, такими как:

• Ребенок застенчивый и стесняется лишний раз задать вопрос учителю. Особенно это касается первоклашек и второклашек. Родителям такой ученик доверяет больше, поэтому необходимо проверять домашние задания и параллельно налаживать доверительные отношения ребенка с учителем.
• Ребенок неусидчивый. Учитель, сталкиваясь с постоянно недоделанными домашними заданиями, закономерно обращается за помощью к родителям.
• Ребенок систематически допускает «глупые» ошибки, ошибки «по невнимательности». Такая проблема бывает, например, у детей с дисграфией — они знают правила, но всё равно пишут с ошибками. Если такую работу проверит учитель, то он с высокой вероятностью оценит ее неудовлетворительно. Если же родители вместе с ребенком посмотрят домашнее задание, то «глупые» ошибки будут исправлены.
• Ребенок испытывает трудности в освоении любого нового материала. Долго «включается» в задание. Такому ребенку необходим взрослый, который лишний раз прочитает с ним задание. В противном случае ребенок просто не понимает, что нужно сделать.
• Ребенку трудно дается интеллектуальная деятельность. Чтобы учитель мог поставить положительную оценку, ему объективно необходима помощь родителей при выполнении домашнего задания.

Но формально отвечая на ваш вопрос, уточню — нормативных документов, которые бы указывали на обязанность родителей проверять домашние задания у ребенка, не существует.

Обложка: © ТАСС