1 апреля открывается запись в первый класс, и продлится она до 5 сентября. Изменений в порядке подачи заявлений и процедуре зачисления с прошлого года не произошло, но у родителей будущих школьников есть и другие вопросы. Мы собрали их все, чтобы адаптация к школе прошла максимально легко.
Как поступить в школу
Можем ли мы прописать у себя ребенка знакомых, чтобы он смог пойти в школу в нашем районе?
Желание родителей пойти в строго определенную школу или даже к определенному учителю — не редкость. Насколько законно помогать знакомым решить эту проблему путем фиктивной прописки и нужно ли это, рассказала юрист Оксана Васильева.
Преимущественное право на зачисление, конечно, имеют дети, живущие в микрорайоне школы, однако детям, не проживающим на этой территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест.
У ребенка временная регистрация: его примут в школу?
Иногда временная регистрация — это не способ попасть в конкретную школу, а вынужденная мера. Примут ли ребенка в этом случае в школу и что можно сделать, также объясняет Оксана Васильева.
На данный момент еще не разработана эффективная стратегия по урегулированию злоупотребления со стороны родителей или законных представителей, в том числе регистрирующих детей за деньги в так называемых резиновых квартирах. Однако этот вопрос уже взят на рассмотрение, а значит, в ближайшем будущем на законодательном уровне будут приняты соответствующие меры.
Не успели подготовить медкарту для первоклассника. Что делать?
Еще недавно медицинская карта действительно была обязательным документом для поступления в детский сад или школу. Однако сейчас, по словам юриста Оксаны Васильевой, ситуация изменилась.
Сам по себе факт непредоставления медицинской карты на момент 1 сентября не может являться безусловным и законным основанием для отказа в допуске ребенка к образовательному процессу или к торжественным мероприятиям, поскольку право на образование является одним из фундаментальных прав человека.
Может ли ребенок пойти в школу раньше шести с половиной или позже восьми лет?
Вопрос готовности ребенка к школе — один из самых острых. В законе четко прописаны возрастные рамки начального образования, однако и их можно раздвинуть. Как это сделать, рассказала юрист Мария Рижская.
Родителю ребенка, не достигшего к моменту начала обучения возраста шести лет и шести месяцев, либо ребенка, чей возраст к началу обучения будет более восьми лет, нужно обратиться за получением заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
У детей проблемы с речью, можно ли отдать их в школу позже на год?
Если желание отдать детей в школу позже не просто прихоть родителей, то, по мнению логопеда Алёны Кравчун, стоит иметь в виду и другие пути решения проблемы.
Согласно ст. 67 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ребенок должен отправиться в школу получать начальное общее образование не позже достижения им возраста 8 лет (на 1 сентября).
Однако при наличии у ребенка нарушений, которые должна подтвердить ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия), руководитель учреждения образования может разрешить обучение ребенка по образовательной программе начального общего образования и в более старшем возрасте.
Готов ли ребенок к школе
В детском саду говорят, что моему ребенку рано идти в школу и надо еще год провести в саду: как понять, правы ли они?
Помочь решить вопросы с поступлением в школу может ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия). Но что еще важнее, она же, как разъяснила нам психолог Мария Макухина, может стать тем самым вторым мнением, когда непонятно: идти в школу или нет.
Если детский сад настаивает на продолжении обучения, вы можете пройти Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию (ЦПМПК). Перед комиссией вам нужно будет получить заключения нескольких врачей-специалистов: невролога, психиатра, педиатра. Можно еще получить психолого-педагогическую характеристику в детском саду, но это необязательно.
Дочери не хватает усидчивости, а ей в сентябре в школу: как заинтересовать ее процессом учебы?
Возрастные рамки приема в школу, к сожалению, не учитывают индивидуальные темпы развития детей. Как быть в ситуации, с которой сейчас сталкиваются всё больше родителей, рассказала клинический психолог, преподаватель кафедры возрастной психологии имени профессора Л. Ф. Обуховой факультета психологии образования МГППУ Евгения Иванова.
Новый жизненный этап требует от ребенка повышенного напряжения, усиленного внимания, развитой произвольности. В 6–7 лет дети обычно удерживают внимание и проявляют способность воспринимать и усваивать новую информацию от 25 до 35 минут.
Ребенок не хочет ни читать, ни писать, а ему скоро в школу. Что можно сделать?
Возрастные особенности влияют не только на возможность заниматься и готовиться к школе, но и в целом на мотивацию к учебе. Можно ли на нее повлиять и как, рассказала кандидат педагогических наук Идея Прошина.
Достижения дошкольников в освоении чтения, математических действий, письма и т. д. очень быстро утрачиваются и забываются, потому что этим знаниям нет места в их повседневной жизни. Ребенок не может ими воспользоваться, ему негде их применить. Для дошкольника это чуждые, формальные умения, которые нужны не ему, а окружающим его взрослым, которые он этим взрослым и демонстрирует, часто по принуждению.
Права родителей первоклассников
Может ли школа собирать с родителей деньги на уборщицу?
На первом родительском собрании нередко встает вопрос чистоты в классе и в туалетах в начальной школе. Как реагировать на просьбы или требования, рассказывает эксперт Обрсоюза Владимир Шулов.
Получение общего среднего образования в России является бесплатным, а техническое обеспечение образовательной деятельности относится к компетенции образовательной организации. Так что сбор средств на уборку помещений с родителей несовершеннолетних учащихся является незаконным.
Можно ли увезти первоклассника отдыхать на 3 месяца в учебное время?
Зимовка на море, отъезд в другую климатическую зону на время цветения — это распространенная история. Но одно дело, когда ребенок ходит в сад, и другое — когда он получает обязательное образование. Можно ли что-то сделать в такой ситуации, разобралась эксперт-юрист «Актион Образование» Анна Ивлева.
Ученик обязан посещать учебные занятия, предусмотренные учебным планом. И если он пропускает занятия, школа вправе потребовать самостоятельного освоения учебного материала.
Более того, если в правилах внутреннего распорядка учащихся не предусмотрено, что отсутствие по желанию родителей (из-за отпуска) является уважительной причиной, пропуск промежуточной аттестации по этой причине будет считаться академической задолженностью.
Можно ли первокласснику не ходить на классные часы?
Классный час в том или ином виде — обязательная часть учебного процесса. И нередко он приходится на первый урок. Кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики психолого-педагогического факультета Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга Идея Прошина рассказала, можно ли его прогулять и почему этого делать не стоит.
С одной стороны, родители и ученики вправе выбирать занятия внеурочной деятельности из списка, который предлагает школа. Если какой-то курс их не устраивает, то от него можно отказаться и выбрать другой. Совсем отказаться от внеурочной деятельности нельзя, потому что это обязательная часть образовательной программы. Но, с другой стороны, нужно выстраивать коммуникацию с классным руководителем и обсуждать, что ребенок будет в индивидуальном порядке ходить на классные часы, в зависимости от того, чему они посвящены.
Можно ли полностью отказаться от внеурочки?
С одной стороны, здорово, когда в школе есть масса активностей и ребенок может заниматься всем и сразу. С другой — иногда это превращается в обязаловку. Что делать с внеурочкой, рассказал эксперт Обрсоюза Владимир Шулов.
Ученики обязаны осваивать ФОП, а значит, и посещать внеурочные занятия. И внеурочная деятельность является обязательной. При этом родители и ученики вправе выбирать внеурочные занятия из списка, который предлагает школа. А также можно перезачесть внеурочные занятия за счет секций и кружков, которые ребенок посещает вне школы.
Учитель требует, чтобы у всех детей были одинаковые тетради: это законно?
Бывалые родители школьников делятся на тех, кто всеми руками за, чтобы все тетради на класс закупались централизованно и были одинаковыми, и на тех, кто предпочитает самостоятельно выбирать канцелярку. Но есть еще и учителя — и насколько обоснованны их требования, разобрался юрисконсульт компании «Гарант» Роман Ларионов.
Учитель не имеет права требовать от учеников, чтобы тетради, в которых они пишут, были одинаковые. В РФ есть требования ГОСТ к тетрадям, и про обклейку их обложек белыми листами там не сказано ни слова. То есть это требование незаконно.
Можно ли в 1-м классе писать в тетрадях в частую косую линеечку?
К концу второй четверти у первоклассников помимо прописей появляются тетради. Профессор МГППУ Виктор Зарецкий не просто отвечает на вопрос, но и доказывает, что именно тетради в частую косую линеечку — наилучший вариант.
Частая косая линейка дает ребенку набор ориентиров, которые при речевом сопровождении своего действия способствуют формированию действия в уме (идеального образа буквы и действия по ее написанию). Двигательный навык, т. е. само написание буквы, — это только видимая, «исполнительная» часть навыка.
Могут ли в школе проводить воспитательные беседы с первоклассниками без ведома и участия родителей?
Узнать от первоклассника, что учитель рассказывал им нечто, что дома даже не обсуждается, не всегда приятно. Насколько законны воспитательные беседы — это один вопрос. А педагог-психолог Мария Одинцова объясняет, почему без таких разговоров не обойтись, и рассказывает, на что нужно обратить внимание.
Согласно федеральному закону «Об образовании в РФ», школа не только обучает, но и воспитывает детей. Воспитательные беседы — это часть учебного процесса и обязанность педагогов (классного руководителя, социального педагога, психолога, учителя). То есть с юридической точки зрения школа имеет право проводить воспитательные беседы с учениками без прямого присутствия родителей.
Что делать в сложных ситуациях
У сына тяжело проходит адаптация к школе: истерики, агрессия. Как ему помочь?
Адаптация к школе отчасти похожа на адаптацию к детскому саду. В чем разница и что можно сделать, рассказал психотерапевт Александр Коваленко.
Согласитесь на разговор с психологом. Это не значит, что с вашим сыном что-то не так. Это значит, что ему и вам нужна профессиональная помощь, чтобы найти инструменты для преодоления этого кризиса. Это приоритет номер один.
Поговорите с сыном, но не о школе, а о его чувствах. Не «Что случилось?», а «Я вижу, тебе очень тяжело. Я с тобой. Мы справимся вместе». Обнимите его. Дайте ему понять, что дом — это безопасная гавань, где его любят любым.
Учительница нашей дочери-первоклассницы очень строгая. Как вести себя с ней и стоит ли ее поменять?
Не всегда удается попасть к тому учителю, к которому хотелось. Что делать, если вы понимаете, что учитель не подходит вашему ребенку? Объясняет психолог, эксперт Центра лечебной педагогики «Особое детство» Алёна Легостаева.
Меняя учительницу/школу/класс, вы демонстрируете ребенку, что на его стороне. Что вам не нравится то, как ведет себя учитель, и что не любой взрослый всегда прав. Это учит ребенка защищать себя и дает опыт родительской защиты. Во взрослой жизни такой опыт будет служить ему опорой в сложных ситуациях.
Учитель организовал парту позора в первом классе! Что-то можно с этим сделать?
В последние несколько лет парта позора или ее аналоги, к сожалению, стали частой проблемой. Почему так происходит и что с этим можно сделать, подробно рассказала кандидат психологических наук Римма Чиркина.
Если рассматривать эту меру с точки зрения механизмов и эффектов ее влияния, то очевиден вред для психологического и психического здоровья детей и их безопасности в школе.
Использование парты позора в школе — это не только некорректное, непедагогичное, неэтичное, но даже противоправное действие. Оно свидетельствует о профессиональной непригодности педагога и ставит под вопрос его компетентность, а также компетентность руководства, которое позволяет использовать такой прием в работе с детьми.
Учитель заставил первоклассницу приседать 40 раз в качестве наказания: это законно?
Учителя подчас выбирают странные методы в своей работе, и не все они законны или обоснованны. Что можно сделать в этом случае, объяснила эксперт-юрист «Актион Образование» Анна Ивлева.
В качестве наказания использовать физические меры воздействия нельзя. Даже если речь идет о физической культуре. Кроме того, это может привести к проблемам со здоровьем у ребенка. Задача же школы — создать безопасные условия для обучения и развития детей.
Первоклассник плохо говорит и не запоминает буквы, учительница требует забрать его из школы: что делать?
Не всем детям учеба дается легко. Что делать в случае, когда школа не хочет учить, рассказала лингвист Анна Левинзон.
Очень важно, чтобы родители детей с трудностями в обучении знали свои права. Выгнать ребенка из школы не имеет права ни учительница, ни администрация. Школа также не имеет права требовать, чтобы родители записали ребенка к платному психологу.
Ребенку 7 лет, а он совсем не запоминает буквы: что делать?
Проблемы с учебой бывают разного толка, и с некоторыми из них родители могут справиться самостоятельно. Как это сделать, подсказывает эксперт в области образования, логопед, дефектолог Ольга Мордашова.
Возможно, стоит заниматься этим вопросом чаще и регулярнее, а возможно, перестроить процесс обучения, вместо пособий предложив ребенку настольные игры, в которых игровая механика строится не на знании букв, но они запоминаются по ходу игры. Подключите максимум анализаторов.
- Пусть каждая буква имеет свой образ, цвет, запах, ассоциируется с каким-либо вкусом.
- Лепите буквы из глины или пластилина (соленого теста).
Первоклассник отказывается делать домашние задания и вообще не хочет учиться: как быть?
Битву за пятерки и просто за выполненное домашнее задание невозможно выиграть без активного участия родителей. Вопрос в том, как это сделать правильно. Ответ подсказывает психолог многопрофильного психологического центра «Территория счастья» Мария Бгатова.
Выполнение домашнего задания важно начинать после кратковременного отдыха после школы, но не к вечеру, когда ребенок поел, поиграл, сходил на занятия. К этому моменту у него уже не будет физического ресурса на выполнение домашних заданий. Идеальный вариант: школа — обед — отдых — уроки — остальные занятия.
Обложка: © Yulia Mazhan / Shutterstock / Fotodom
ЗДОРОВЬЕ
10 тысяч шагов, 8 часов сна, 21 день для привычки — правда ли это поможет нам быть здоровее. Или опять обман и маркетинг?
ЗДОРОВЬЕ
Чекап для вашего возраста: какие анализы сдавать каждый год, чтобы не пропустить инфаркт и рак
ЗДОРОВЬЕ
Дефицит витаминов: как его определить и надо ли вообще заморачиваться
