«Русичка на разогреве у математички»: почему собрания в школе бесполезны
отношения в школе

«Русичка на разогреве у математички»: почему собрания в школе бесполезны

53 157
69

«Русичка на разогреве у математички»: почему собрания в школе бесполезны

53 157
69

«Русичка на разогреве у математички»: почему собрания в школе бесполезны

53 157
69

На школьные родительские собрания я хожу послушно и постоянно. Сколько их было — уже просто невозможно пересчитать. Из родителя-активиста и идеалиста я успела превратиться в родителя-философа. Я ни на что не реагирую болезненно. Разве что совсем редко.

Примерно с седьмого класса в конце триместра на родительские собрания начинают ходить учителя-предметники. Если повезёт, то не полным составом. А нет — готовьтесь к трёхчасовым внушениям. Каждый из них будет говорить об исключительной важности своего предмета. И, конечно, ругать детей.

Учителя математики и русского языка — по умолчанию главные действующие лица на таких собраниях. Между ними чувствуется солидарность и превосходство друг над другом одновременно. Остальные появляются в поле зрения постепенно. В какой-то момент думаешь: да сколько же вас ещё?! Спасибо учителям технологии, изо, музыки, ОБЖ и физкультуры. Они заглядывают на собрание редко.

Собрание обычно открывает учительница русского языка. Кто-то пошутил однажды, что «русичка — на разогреве у математички» (да простят педагоги эту злую шутку). Но в ней есть своя правда. Какой бы долгой ни была её речь, до математички ей далеко.

Учительница русского всегда хорошо подготовлена: стопка тетрадей, исписанный мелким почерком лист бумаги формата А4, в который она то и дело заглядывает, учебник. Всё выступление она разводит руками и сожалеет. И повод есть. Дети не умеют формулировать мысли и отвечать на вопросы; плохо и не по плану пишут сочинения и, о ужас, пользуются интернетом. А ведь русский язык — наш родной, об этом не нужно забывать (тысячу раз да!). Поэтому родительская обязанность — делать уроки по главному предмету вместе с ребёнком (а это тут при чём?).

Потом она зачитывает хорошие и плохие сочинения и долго разбирает ошибки. В этот момент мамы и папы уже начинают ёрзать. А это только первое выступление. Вечер пропал. Учительница говорила бы ещё и ещё, но дыхание коллег в спину вынуждает закончить. Увы.

На подоходе тяжёлая артиллерия. Учитель математики сразу идёт в наступление. Дети невменяемые, знания — никуда не годятся. А ничего, что у нас лучший в параллели класс? И с этим надо что-то делать. Что именно? Спрашивать у детей теоремы «слово в слово», проверять тетради, решать дополнительные задания (дополнительные к её 13 номерам). Ведь математика — основной предмет!

Всё это она говорит тоном полководца. И в отличие от русички дыхания коллег в спину не чувствует. Да и дышать бесполезно. Наконец, заканчивает и ждёт вопросов. Вопросов нет. У всех детей с пятого-шестого класса по математике репетиторы, которые хорошо объясняют им то, что она объяснить не в состоянии. С учителями математики почти всегда так: высочайшие требования, непонятные объяснения, много заданий и взаимное недовольство друг другом. И почему-то им особенно плохо даются публичные выступления. От них ждёшь какого-то системного, краткого, приведённого к главной мысли содержания. Но с точки зрения утилитарности — полезных мыслей там просто нет. И много, очень много эмоций.

Биолог и географ говорят про рабочие тетради, которые почему-то игнорируют дети (потому что неинтересные и слишком часто задают). Выступления исторички, химички и физика отличаются только деталями. А сводятся к банальной мысли: «не мы такие, жизнь такая!». И между строк –про то, что это нам только кажется, что основные предметы русский и математика. На самом деле нет.

Терпеливо выслушав всех учителей (не выдержал и сбежал только один папа), мы расходимся по домам.

Примерно три минуты после собрания я думаю о том, какой предмет всё же самый главный из главных. Ещё — с чего начать проверку домашнего задания прямо сегодня.

А вот время, конечно, жалко. И в голове автоматически находится несколько убедительных причин с родительскими собраниями завязать.

1. Ноль полезной информации

Искренне пыталась отыскать хоть что-то новое и полезное, ради чего можно было бы всё это терпеть. Не вышло. Разве что, увидела пару новых родительских лиц и поняла, почему моя дочь так сильно боится математичку.

2. Нет смысла задавать вопросы

О чём таком личном можно спросить человека, который целый час, не стесняясь в выражениях, жаловался на детей, не думая о том, что поступает чудовищно и дискредитирует всех учителей разом? Пожалуй, только об этом: а вы не хотите сменить профессию? Но это слишком грубо.

3. В каждой школе всё ещё существуют дни открытых дверей

Я предпочитаю беседовать с учителями с глазу на глаз. Это конструктивно и не так нервно, как на собрании. Из опыта знаю, что учителя, как и дети, любят индивидуальный подход. И да, я могу задать все вопросы (включая не слишком удобные), но не при других родителях. Убеждена, что это так же унизительно, как при всех родителях называть фамилии отстающих детей.

4. Я не могу себе позволить трёхчасовое обсуждение шторок и ящичков

По счастью, эти вещи обсуждаются на других собраниях, на которых учителей-предметников нет. И по счастью, именно в этом классе это делается весьма деликатно благодаря интеллигентному родительскому комитету. Но я помню, что такое три часа выбирать жалюзи в класс, подарки детям и учителям на новый год и прочее. Считаю, что этим должен заниматься родительский комитет, добровольно взявший на себя эти обязанности. Но ежегодно обновляться. Чтобы никому не было обидно.

5. Электронный журнал нам в помощь

Я всегда говорю, что электронный журнал — гениальное изобретение. Жаль, что периодически (но уже совсем редко) он зависает. Я вижу оценки дочки пока она в школе, читаю послания учителей, объявления классного руководителя и школьные новости. Ну что ещё надо?

6. Родительские чаты (будь они не ладны) никто не отменял

Это моя боль. Почти такая же, как родительские собрания с учителями-предметниками. Но зато из них можно узнать обо всём на свете. Движуха круглые сутки. Я не преувеличиваю. Я давно отключила звуковое оповещение, и тем не менее иногда читаю. Обсуждают всё, что можно обсуждать в мировом масштабе, и, конечно, поделки, домашку по физике и форму по физкультуре. А ещё родители обожают слать на праздники открытки (типа «С Днём любви, семьи и верности!»). Представляете, 25 открыток за час! Но чаты — это вообще отдельная история.

7. Я уважаю личное время классного руководителя

Уверена, что сидеть в школе до ночи и наблюдать за словесными баталиями родителей или коллег ей совсем не в радость — у неё тоже есть семья и она, между прочим, большая.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(69)
Комментарии
(69)
Отправить
Согласна со всем выше сказанным. Особенно, если учитывать, что на собрания приходят ответственные родители успешных учеников. И вся грязь, и весь негатив выливается именно на них.
Показать полностью
Отправить
Согласен с тем, что лучшее - беседа учителя и родителя индивидуально. Не согласен с тем, что учителя "прутся" на собрания. нас директор заставляет. Я не хожу никогда до тех пор, пока не прикажет официально под угрозой увольнения. Деваться то неуда, приходиться переться, тратить зря время.
Показать полностью
А вы говорили об этом директору школы или только тут соглашаетесь с тем, что это все не имеет никакого смысла.
Показать полностью
Отправить
а тут ведь обычно два варианта - либо директору нравится устраивать этот цирк (потому что должность директора по большей части номинальная), либо ему тоже нечего сказать - есть вышестоящие органы, у которых правила и предписания
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (1)
Отправить
Уважаемый автор, а считаете учителя имеют какое-тот другое мнение по данному вопросу? Поверьте, они точно так же чситают, что это бесполезная трата времени. То есть ваши чувства взаимны, но я полагаю, что было бы намного лучше, если бы они были взаимно положительными.
Показать полностью
Нелепые оправдания. Даже если их туда тащат, то тянуть на себя одеяло "мой предмет самы важный" и просто бестактно описывать поступки учеников и их успеваемость наверное не раскалёнными щипцами изо рта тянут...
Показать полностью
Отправить
Отправить
Одно дело для учителя - прийти на собрание под давлением директора, другое - продумать, что на нем сказать. Почему нельзя подготовиться к этому заранее, выделить 2-3 основных пункта и ограничить время выступления до 5 минут? И по поводу жалоб на детей - тут бы вспомнить, что прилюдно людей можно хвалить, ругать жел...Одно дело для учителя - прийти на собрание под давлением директора, другое - продумать, что на нем сказать. Почему нельзя подготовиться к этому заранее, выделить 2-3 основных пункта и ограничить время выступления до 5 минут? И по поводу жалоб на детей - тут бы вспомнить, что прилюдно людей можно хвалить, ругать желательно тет-а-тет.
Показать полностью
Отправить
Я Вам так скажу . Сестра живет в Штатах . Я понимаю , что наша система образования (вернее фактическая ее «заскорузлость» ) несколько отличается от США, но существует в ней один из замечательных моментов , который можно взять на заметку — коллективных собраний нет ! Учитель - руководитель в течении недели разбрасыва...Я Вам так скажу . Сестра живет в Штатах . Я понимаю , что наша система образования (вернее фактическая ее «заскорузлость» ) несколько отличается от США, но существует в ней один из замечательных моментов , который можно взять на заметку — коллективных собраний нет ! Учитель - руководитель в течении недели разбрасывает по 5 мин на родителя , для индивидуальной беседы качаемо ребёнка ( предварительно имея сведения от других предметников ) — и все! И никаких домомучений 😂 Никого не ругают при остальных + никому не нужно слушать кучу бесполезной инфы, в том числе о чужих детях . А о покупке штор действительно позаботится комитет , и все вопросы решатся в онлайн режиме .
Показать полностью
Был на стажировке в США и там есть родительские собрания. И проблемы аналогичные
Показать полностью
Отправить
Отправить
Все верно написано, те же мысли и у меня, поэтому с этого года я перестала ходить на собрания. Для того чтобы собрать деньги и обсудить подарки есть вайбер, а учимся мы давно сами, с реретиторами и без.
Показать полностью
Отправить
У нас в школе обычно родители ходят к учителям, если у них есть какие-то вопросы. В день таких собраний, учителя предметники в своих кабинетах, если никто не пришел, значит и вопросов нет. По поводу статьи, вы свои идеи направьте в нужное русло и попробуйте что-то поменять, предложите формат, который устроит всех. Е...У нас в школе обычно родители ходят к учителям, если у них есть какие-то вопросы. В день таких собраний, учителя предметники в своих кабинетах, если никто не пришел, значит и вопросов нет. По поводу статьи, вы свои идеи направьте в нужное русло и попробуйте что-то поменять, предложите формат, который устроит всех. Если они вам не нужны родительские собрания, то формат в котором вы всё получаете через электронный дневник является оптимальным, остальное вам не нужно.
Показать полностью
Главное, что я нашел в этой заметке...
Показать полностью
Отправить
Отправить
Не хожу на собрания. Не мазохистка по натуре, хватило одной коллективной экзекуции . Недавно пытались вызвать на общественный совет школы. Пугали статьей о неисполнении родительских обязанностей. Долго смеялась. Предложила написать на меня заявление в КДН. Будет забавно. Просто горю желанием хлопнуть об стол комисси...Не хожу на собрания. Не мазохистка по натуре, хватило одной коллективной экзекуции . Недавно пытались вызвать на общественный совет школы. Пугали статьей о неисполнении родительских обязанностей. Долго смеялась. Предложила написать на меня заявление в КДН. Будет забавно. Просто горю желанием хлопнуть об стол комиссии пачкой грамот и дипломов, полученных сыном. Но я - ужасная мать, потому что сын постоянно спорит с учителями, носит не черый, а джинсовый пиджак и модную стрижку.
Показать полностью
Это пока Ваш сын спорит только с учителями и видно, что Вы в восторге от этого. Очень скоро Ваш сын вырастет и будет спорить уже с Вами, но по более важным жизненным вопросам, чем модная стрижка. Быть может уже сейчас надо научить сына не спорить, а аргументированно доказывать свою точку зрения.
Показать полностью
Отправить
Между прочим то , что сын получает грамоты- заслуга и учителей Не нравятся учителя - смените школу.Если у вас школа с строгими трабованиями к форме, это скорее всего школа двольно сильная. Вы можете найти вполне обычную школу - такм дети ходят в чем хотят и учатся как хотят.
Показать полностью
Отправить
Большая часть достижений школьников ошибочно приписывается учителям и школе. Зачастую они не имеют к этому отношению. Если в школе т.н. "строгие требования к школьной форме", это показатель лишь самодурства директора и администрации, которое нетрудно пресечь, а ни разу не качества образования.
Показать полностью
Отправить
Нет, неверно.
Показать полностью
Отправить
Так может распустить шеолы-то, если достижения учеников--заслуга непоймикого и генптики?:)) предствляю, как счастливо будет государство, сэкономят на з/платах миллионна учителей, здария содержмть не надо... Кстати, на этом же МЕЛе неспроста идет реклама домашнего обучения. Недоучки/малознайки/люди без широкого круго...Так может распустить шеолы-то, если достижения учеников--заслуга непоймикого и генптики?:)) предствляю, как счастливо будет государство, сэкономят на з/платах миллионна учителей, здария содержмть не надо... Кстати, на этом же МЕЛе неспроста идет реклама домашнего обучения. Недоучки/малознайки/люди без широкого кругозора--вот что я,как учитель, вижу каждый день на уроках в школе. А ведь они не на дом.обучении, они просто лодыри, за которыми не следят родители.
Показать полностью
Отправить
Сорри, за ошибки, пишу с телефона, а редакци текста зд.вроде не предусмотрена.
Показать полностью
Отправить
Педагоги открывают таланты детей и приходят вместе к большим высотам, так часто бывает, не спорю. Но когда победы в олимпиадах и т.п. ставятся в заслуги школе, муниципальному управлению образования, убогому ИПКРО и прочим бесполезным конторам - это уже за гранью.
Показать полностью
Отправить
Ага Если ребёнок хорошо учится - это заслуга школы Если плозо- вина родителя Удобно устроились )))
Показать полностью
Отправить
Абсолютно согласна! И даже больше: достижения школьников - скорее не благодаря школе и учителям, а вопреки. Учителя настолько опустились в своё "болото" (только нытьё: денег нет, работы много, "дети-дебилы", родители-мешают жить), что реально учить у них уже ни времени, ни желания просто нет. И многие дети, которые ...Абсолютно согласна! И даже больше: достижения школьников - скорее не благодаря школе и учителям, а вопреки. Учителя настолько опустились в своё "болото" (только нытьё: денег нет, работы много, "дети-дебилы", родители-мешают жить), что реально учить у них уже ни времени, ни желания просто нет. И многие дети, которые реально могли бы хорошо учиться, в результате либо выходят из школы неучами, либо, вопреки школе, и с помощью родителей или репетиторов получают знания - но не благодаря учителям, увы!
Показать полностью
Отправить
Да, так и есть. Всё больше и больше вопреки.
Показать полностью
Отправить
Да нет, грамоты - это заслуга моя и сына. Анекдот в том, что к каждому нашему выступлению на конкурсе не важно, какого уровня, готовлю сына сама. Я - режиссер театра по первому образованию. Учитель литературы даже не в кусре, какое произведение мы берем. Но в отчетах его победы - идут в копилку школы. Сын говорит: м...Да нет, грамоты - это заслуга моя и сына. Анекдот в том, что к каждому нашему выступлению на конкурсе не важно, какого уровня, готовлю сына сама. Я - режиссер театра по первому образованию. Учитель литературы даже не в кусре, какое произведение мы берем. Но в отчетах его победы - идут в копилку школы. Сын говорит: мама обидно, ты со мной готовишься, а руководителем указан учитель литературы. Она сам стихи читать умеет. Отвечаю, что мне все равно, кто руководитель, важно, что победитель он. И до анекдота, просьба: научите сына сочинения писать. Вы же журналист. Ребята, так я же не прошу вас написать за меня статью. Но занимаюсь с сыном по гуманитарке я. Вот чьих заслуг не присвою - тренера по борьбе. Мой там только материальный вклад. Олимпиады по истории и обществознанию - тут сказывается семейная повернутость на истории. Да, что до споров, я когда правлю его сочинения, постоянно говорю: спорь со мной. Отстаивай свое мнение, если оно тебе важно. Спорит.
Показать полностью
Отправить
Этому и научила. Поэтому и в восторге. Человек должен иметь свое мнение. Даже о цвете пиджака и модели стрижки. Хождение строем - не лучшее качество для лидера.
Показать полностью
Отправить
Школа у нас в райцентре - единственная, хочешь - не хочешь, выбора нет. Старший ущел в училище. Но младший мечтает о профессии...учителя. Я сама в легком шоке. Уговариваю на юридеческое направление, но нет. А его выбор я ломать не хочу. В конце концов дети имеют право на свои собственные ошибки. И никак без ЕГЭ и...Школа у нас в райцентре - единственная, хочешь - не хочешь, выбора нет. Старший ущел в училище. Но младший мечтает о профессии...учителя. Я сама в легком шоке. Уговариваю на юридеческое направление, но нет. А его выбор я ломать не хочу. В конце концов дети имеют право на свои собственные ошибки. И никак без ЕГЭ и 11 классов.
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (12)
Отправить
Наверное, мне повезло: ни в начальной, ни в средней школе у нас на собраниях не тыкали родителей носом. Все ситуации, если они не были массовыми, не касались всех детей, всегда разбирались и разбираются в индивидуальном порядке. Учителей-предметников видим не так часто и никогда временем родителей они не злоупотребл...Наверное, мне повезло: ни в начальной, ни в средней школе у нас на собраниях не тыкали родителей носом. Все ситуации, если они не были массовыми, не касались всех детей, всегда разбирались и разбираются в индивидуальном порядке. Учителей-предметников видим не так часто и никогда временем родителей они не злоупотребляли, всегда всё по делу говорят.
Показать полностью
Отправить
Видимо, родителям нашей школы повезло с администрацией. У нас запрещено учителям следующее а) переходить на личности учеников ( если надо- разговор за дверью тет-а тет), б) просить родителей о покупке тетрадей, контурных карт, доп.учебников и проч. в) переходить на мелочи и детали. Требуется от собрания следущее : а...Видимо, родителям нашей школы повезло с администрацией. У нас запрещено учителям следующее а) переходить на личности учеников ( если надо- разговор за дверью тет-а тет), б) просить родителей о покупке тетрадей, контурных карт, доп.учебников и проч. в) переходить на мелочи и детали. Требуется от собрания следущее : а)донести общую информацию по основному и доп. образованию ( родительский чат частенько грешит " испорченным телефоном"), а) обсудить экскурсионную программу и "Огоньки" в) запланировать классные мероприятия . Посему история топикстартера для меня- рассказ инопланетянина
Показать полностью
Отправить
Если искренне обсуждаются проблемы учебы, то это полезное времяпрепровождение. Делайте выводы, испраляйте слабые места. Но когда родителей собирают только для того чтобы назвать очередную сумму на шторы, на учебники, на краску... Вот это плохо. И дело даже не в деньгах. На успеваемость-то им, учителям, получается, н...Если искренне обсуждаются проблемы учебы, то это полезное времяпрепровождение. Делайте выводы, испраляйте слабые места. Но когда родителей собирают только для того чтобы назвать очередную сумму на шторы, на учебники, на краску... Вот это плохо. И дело даже не в деньгах. На успеваемость-то им, учителям, получается, наплевать.
Показать полностью
Отправить
Удивляет апломб этой прекоасной дамы, как выражаются актёры " с пристройкой сверху". "Русичка", "математичка"... папашка, мамашка... Неудивительно, почему у современных детей подобное отношение к учителям. И к школе. И к работе всякой,особенно полезной... Интересно, автор текста кто по профессии? Я тоже глумиться ум...Удивляет апломб этой прекоасной дамы, как выражаются актёры " с пристройкой сверху". "Русичка", "математичка"... папашка, мамашка... Неудивительно, почему у современных детей подобное отношение к учителям. И к школе. И к работе всякой,особенно полезной... Интересно, автор текста кто по профессии? Я тоже глумиться умею, владею стёбом и прочими приёмчиками... Спасибо, родная, что мазнули нас очередной раз!..
Показать полностью
Какая школа, такое и отношение, всё правильно. Косность, бестолковость, фарс - такова изрядная часть школ, к сожалению, вот статья - тому пример. Ни о каком уважении и речи быть не может.
Показать полностью
Отправить
Проблема не в конкретных "училках", а в нынешней системе образования, которая превращает нормальных учителей в людей, спящих по 5 часов сутки и ответственных за все на свете. В таком стрессе мало кому удаётся сохранить логику, дружелюбие и подобные ценные качества. Вы, конкретно вы, ничего не можете сделать для глоб...Проблема не в конкретных "училках", а в нынешней системе образования, которая превращает нормальных учителей в людей, спящих по 5 часов сутки и ответственных за все на свете. В таком стрессе мало кому удаётся сохранить логику, дружелюбие и подобные ценные качества. Вы, конкретно вы, ничего не можете сделать для глобального сдвига к лучшему. Но уважать публично учителей вообще, как представителей важной и недооцененной профессии, можете. И, да, это полезно. Прошу поверить беглому педагогу)
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (1)
Отправить
"5. Электронный журнал нам в помощь" к сожалению, не всегда. задания часто не соответствуют действительности, оценки, как не странно тоже. или же просто отстают от жизни. а учителей заманить на собрание оч тяжело, тк они сами ведут собрания
Показать полностью
Отправить
я перестала ходить на собрания после того, как кл.руководитель сетовала на безобразное поведение мальчиков в классе (мои дети, слава богу, на индивидуальном обучении - хотя учу их всё равно я, учителям некогда), а именно, что они в открытую портят воздух и на уроках, и на различных мероприятиях, а мамашки, присутств...я перестала ходить на собрания после того, как кл.руководитель сетовала на безобразное поведение мальчиков в классе (мои дети, слава богу, на индивидуальном обучении - хотя учу их всё равно я, учителям некогда), а именно, что они в открытую портят воздух и на уроках, и на различных мероприятиях, а мамашки, присутствовавшие на собрании, весело над этим смеялись и упражнялись в остроумии - типа, они соревнуются, кто громче пукнет. не смеялась только я - мне было мерзко. да ещё выслушивать про каждого одноклассника в отдельности, кто чем "прославился" - нет уж, увольте. общаюсь непосредственно с кл.рук. - когда лично, когда по телефону. если нужно какие-то бумаги подписать - либо прихожу в кабинет, либо дети домой приносят. время тартить жалко.
Показать полностью
Отправить
все люди разные, и все учителя - разные, а авторша, видать посмотрела на одну "русичку" и одну "математичку" и решила, что все такие
Показать полностью
Отправить
А мне кажется, собрания с предметниками - это хоть какой-то фидбэк. У У меня дочь учится в медицинском классе школы 1375, было собрание БЕЗ предметников, про шторки и ящички 3 часа. Вот это реально издевательство. Я бы лучше узнала, как мой ребенок продвигается по предметам, есть ли какие-то проблемы. Насчет родщите...А мне кажется, собрания с предметниками - это хоть какой-то фидбэк. У У меня дочь учится в медицинском классе школы 1375, было собрание БЕЗ предметников, про шторки и ящички 3 часа. Вот это реально издевательство. Я бы лучше узнала, как мой ребенок продвигается по предметам, есть ли какие-то проблемы. Насчет родщительских чатов полностью согласна. Понимаю, что это отдушина для мам, которые недостаточно реализовались в жизни, но остальным зачем это терпеть - не понимаю. Е:сть группы в соцсетях, есть почта, но родительницы упорно пишут по 100 сообщений в вотсапе, им так больше нравитс. Я уже давно отключила в нем все уведомления и ничего не читаю. В итоге ребенок не попадает ни на какие родительские мероприятия, но родиьтельницы непреклонны - только хардкор, только вотсап. Попросила включить вместо меня ребенка - не пустили, "а вдрут тут у нас секреты про шкафчики?"((((
Показать полностью
Надо было встать тогда и сказать: что за бред обсуждать три часа какую-то чушь, которая нас не касается. Осадить этих деятелей, сделать так, чтобы следующее такое собрание не состоялось. Поверьте, это несложно.
Показать полностью
Отправить
Надо было встать тогда и сказать: что за бред обсуждать три часа какую-то чушь, которая нас не касается. Осадить этих деятелей, сделать так, чтобы следующее такое собрание не состоялось. Поверьте, это несложно.
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (1)
Отправить
Также я бы предложила ввести правила этикета поведения на родительских собраниях - персоналии публично жестко не критиковать, если необходимо, после собрания сообщить родителю/учителю. Предполагаю, что во многих школах так и есть.
Показать полностью
Отправить
А я вот подумал о репетиторах... Сам лично вообще не понимаю какой в них смысл? Ведь в большинстве это либо учителя, которые работают где-то еще, либо студенты, либо учителя, которые в школе больше не работают и зарабатывают репетиторством. А ведь это очень удобно: ответственности нет, деньги платят хорошие и регуля...А я вот подумал о репетиторах... Сам лично вообще не понимаю какой в них смысл? Ведь в большинстве это либо учителя, которые работают где-то еще, либо студенты, либо учителя, которые в школе больше не работают и зарабатывают репетиторством. А ведь это очень удобно: ответственности нет, деньги платят хорошие и регулярно. Почему же не репетировать?
Показать полностью
Репетиторство - это рынок. Не было ответственности, нет результата - никто не попросится заниматься с его ребёнком. Мы же не в стране дураков живём, хотя и по соседству.
Показать полностью
Отправить
Отправить
У нас на собрании обсуждались только поборы в фонд класса и школы, оплата кислородного коктейля и рабочих тетрадей. В течение полутора часов родители бурно спорят о том, нужно ли поставить в классе кулер, жидкое мыло, туалетную бумагу и т.п. Часть родителей возмущается, что вынуждены наряжать класс к Новому году, то...У нас на собрании обсуждались только поборы в фонд класса и школы, оплата кислородного коктейля и рабочих тетрадей. В течение полутора часов родители бурно спорят о том, нужно ли поставить в классе кулер, жидкое мыло, туалетную бумагу и т.п. Часть родителей возмущается, что вынуждены наряжать класс к Новому году, тогда как другая часть отмалчивается. Об успехах или промахах детей сложно узнать даже при личной беседе с учителем, потому что у неё настроение склонно к измене как сердце красавицы)). На собрании всем объявила, что привычных дневников теперь не будет. Честно говоря, я уже было обрадовалась: "Наконец-то электронный?!" Ан нет, не тут-то было! Электронного тоже не будет. Как так? А какой же?! А никакого! Пусть запоминают! В итоге родители ежедневно записывают со слов учительницы расписание и задания на листочек, при этом часто почему-то случаются ошибки: записали, что физкультура завтра будет, а оказалось, музыка. Наверное поэтому на диктофон записывать нельзя)) Во всяком случае учительница категорически против! Спустя неделю дети приходят и возмущаются, мол, сказали всем дневники принести, а ты, мама, зачем-то их убрала!?)) В общем, мы выдержали только один класс общеобразовательной школы и месяц следующего, после чего перешли на семейную форму образования. На сколько же спокойнее стали дети - просто фантастика, не говоря уже о родителях))
Показать полностью
Wtf??? Дневники отменяются? Они бы ещё сказали, что обязательно зелёные носки носить. Ничто же не мешало вашему ребёнку для собственного же удобства продолжать вести дневник и делать записи. Маразм крепчал, деревья гнулись - и кто-то ещё сетует на неуважение к школе!
Показать полностью
Отправить
Отправить
Скоро от таких вот блогерш работать в школе будет некому. Кто детей то наших учить будет, ау? Перейдем все на семейное обучение. Решим все проблемы сразу: и с собраниями ненавистными, и с учительницами дурами, и с программами идиотскими. Хотя, стойте, а на кого же родители, недовольные и обиженные жизнью, будут нега...Скоро от таких вот блогерш работать в школе будет некому. Кто детей то наших учить будет, ау? Перейдем все на семейное обучение. Решим все проблемы сразу: и с собраниями ненавистными, и с учительницами дурами, и с программами идиотскими. Хотя, стойте, а на кого же родители, недовольные и обиженные жизнью, будут негатив то свой сбрасывать? Врачи и больницы по профилю захлебнутся работой. Нет, тут надо подумать, кем заменить то мальчиков для битья. Задача...
Показать полностью
Отправить
Сколько ненависти к учителям в каждом слове... И почему они после этого должны любить вас и ваших детей?!
Показать полностью
За что купили, за то и продают. Значит, заслужили!
Показать полностью
Отправить
Отправить
Жаль, что это бесполезно. Но я думаю, такие родительские собрания-особенность отдельно взятой школы. Моя мама, помнится, на собрании максимум час-полтора проводила.
Показать полностью
Отправить
интересно) а кто это добровольно идет в родительский комитет))
Показать полностью
действительно у всех времени нет
Показать полностью
Отправить
Отправить
Не хожу на собрания, т.к. они изначально построены на неуважении к родителям, к их времени. Никогда заранее не объявлена повестка. К примеру, один раз англичанки предложили родителям решить, по какому учебнику заниматься. Как я должна это решить по обложке, не имея возможности заранее ознакомиться с учебником? И, во...Не хожу на собрания, т.к. они изначально построены на неуважении к родителям, к их времени. Никогда заранее не объявлена повестка. К примеру, один раз англичанки предложили родителям решить, по какому учебнику заниматься. Как я должна это решить по обложке, не имея возможности заранее ознакомиться с учебником? И, вообще, зачем родитель диктует учителю учебник? Иногда на собраниях подсовывают какие-нибудь официальные бумаги на ознакомление. Опять-таки, я имею полминуты на изучение. Про злополучные "шкафчики" уже тут написали сто раз. Ну и да, ни слова про ребенка. У нас никого не ругают, но потратить три часа, чтобы услышать "все дети молодцы" - я про своего ребенка и так знаю, что она умница.
Показать полностью
Отправить
согласна на 100% - как предметнику (русичке, как дети называют) жаль потраченного времени и родителей, и детей. Конструктивного в этих сборищах нет ничего, не опускаюсь никогда до обсуждения конкретных детей и в целом всех -это никому не нужно, все видно всем из журнала. Получается только по поводу сбора денег и с...согласна на 100% - как предметнику (русичке, как дети называют) жаль потраченного времени и родителей, и детей. Конструктивного в этих сборищах нет ничего, не опускаюсь никогда до обсуждения конкретных детей и в целом всех -это никому не нужно, все видно всем из журнала. Получается только по поводу сбора денег и собрались, причем, для очередных выдумок "супер-затейливых" организаторов. ЭЖ тут намного эффективнее и информативнее, собрания эти никому не нужны.
Показать полностью
Отправить
Думаю что такая проблема есть ...но посещать родительские собрания наша обязанность, и не всегда обсуждают какие шторы купить! есть возможность обсудить общие проблемы класса сообща...а не перекладывать их на комитет!
Показать полностью
Вымышленная обязанность, бывает и так.
Показать полностью
Отправить
Отправить
Учителя бывают разные, родители тоже, и собрания. С автором статьи я как педегог не хотела бы встречаться ни на собрании, ни на 5 минут тет-а-тет. Слишком уж менторский тон,а русичка на разогреве и даже математик отдыхают. Но это общеизвестный факт из психологии - человек видит в других те недостатки и достоинства, ...Учителя бывают разные, родители тоже, и собрания. С автором статьи я как педегог не хотела бы встречаться ни на собрании, ни на 5 минут тет-а-тет. Слишком уж менторский тон,а русичка на разогреве и даже математик отдыхают. Но это общеизвестный факт из психологии - человек видит в других те недостатки и достоинства, которые есть в нем самом. Желаю автору текста приятного самоанализа.
Показать полностью
Отправить
А если попробовать выбрать учителей для своего класса? Которым родители будут доверять? Наладить каналы общения с этими учителями в том же "Дневнике" или на его сайте? Ясно, что школа школе рознь. Да, не везде учат или не все учат. Да, задания в "Дневнике" могут не совпадать с реальностью. А сколько раз детей с урок...А если попробовать выбрать учителей для своего класса? Которым родители будут доверять? Наладить каналы общения с этими учителями в том же "Дневнике" или на его сайте? Ясно, что школа школе рознь. Да, не везде учат или не все учат. Да, задания в "Дневнике" могут не совпадать с реальностью. А сколько раз детей с уроков снимают на куда-нибудь? Школа может быть одной из форм партнёрства учителей, родителей и учеников, а не стойлом, куда приглашают дойных коров на очередную дойку и овец для ежегодной стрижки с них пусть и не золотого, но руна. Чтобы понять проблему обучения с репетиторами, нужно сравнить учебник и программу по предмету с требованиями ОГЭ/ЕГЭ. И попытаться сделать вывод, сколько баллов наберет ребёнок, обучающийся не в профильном классе с главным предметом "математика" на "профильном" экзамене по данному предмету. И решить,достаточно ли школьных занятий. Так и по остальным. Ещё не хило узнать об уровне оплаты "русички" с "математичкой". Если на уровне уборщицы, то и спрос с них такой же. Как им платят, так и работают в целом. Хотя есть и фанатки своего дела. А русский и математика - обязательные предметы. Так что, грудь "русички" с "математичками" вперёд выставляют резонно.
Показать полностью
"Ещё не хило узнать об уровне оплаты "русички" с "математичкой". Если на уровне уборщицы, то и спрос с них такой же. Как им платят, так и работают в целом" - вот потому у нас ракеты и падают! Сначала вот такие "математички" в школу приходят "отсидеть", не сильно утруждаясь своей работой, потом то же в технических В..."Ещё не хило узнать об уровне оплаты "русички" с "математичкой". Если на уровне уборщицы, то и спрос с них такой же. Как им платят, так и работают в целом" - вот потому у нас ракеты и падают! Сначала вот такие "математички" в школу приходят "отсидеть", не сильно утруждаясь своей работой, потом то же в технических ВУЗах (им набрать кого-то надо, чтобы деньги получить - набирают неучей, которые математику, благодаря "математичке", не знают даже на уровне начальной школы). А потом мы имеем то, что имеем - отсутствие специалистов. Если "математичке" мало денег - пусть идёт продавцом в магазин работать. Нет? Не захочет - там же реально работать придётся, причём не 1-2 урока, а 8 часов каждый день, да ещё и совмещать с работой грузчика, кассира, мерчандайзера и т.п. А зарплата не больше учительской - 12-15 тысяч. Или на завод, к станку - нет? Тоже не хочет? Там тоже по 8 часов на ногах, в грязи, в холоде, на вредном производстве - зато получит тысяч 20-27. Мало? А люди работают за эти деньги, и даже за меньшие работают. А потом должны домой прийти и за учителей делать их работу - учить ребёнка. Или платить из своих заработанных копеек репетитору, чтобы тот дал ребёнку знания, которые учителя не соизволили дать. Это, Вы считаете, справедливо?
Показать полностью
Отправить
Если ещё остающиеся в школах "русички" с "математичками" уйдут из школы, то там останутся уборщицы, которые и будут преподавать и остальные предметы. Ну, или пусть родители с вредных производств идут в тёпло-сытые школы. Сейчас можно и без педобразования. Кто учит своих, пусть научит и наших! Заодно и отдохнёт. В шк...Если ещё остающиеся в школах "русички" с "математичками" уйдут из школы, то там останутся уборщицы, которые и будут преподавать и остальные предметы. Ну, или пусть родители с вредных производств идут в тёпло-сытые школы. Сейчас можно и без педобразования. Кто учит своих, пусть научит и наших! Заодно и отдохнёт. В школе-то 2-3 урока откривляться в день куда как лучше. А ракеты падают по причине притяжения. А не от козней училок. А не взлетают куда требуется, так как нужно платить . "Космический" инженер с зарплатой в 30 -35 тыс. - это же 2 продавщицы)) А где это видано, чтобы продавщицы запускали чего-нибудь в космос? Даже две. Это я к тому, что хорошее не бывает дешёвым. Хорошее образование - не товар из Fix praice.
Показать полностью
Отправить
Как бывший учитель: я работала по 10-12 часов в день. Вы забывает, что есть не только работа в классе, но и проверка тетрадей, написание уроков - это из полезного. Есть ещу куча обязательной, но бесполезной работы - отчёты, планы, графики - это для чиновников и для чиновника именно это и есть главная работа учителя....Как бывший учитель: я работала по 10-12 часов в день. Вы забывает, что есть не только работа в классе, но и проверка тетрадей, написание уроков - это из полезного. Есть ещу куча обязательной, но бесполезной работы - отчёты, планы, графики - это для чиновников и для чиновника именно это и есть главная работа учителя. Я много работ после школы сменила, везде была успешна. И твёрдо уверена, учитель - одна из самых интересных и сложных профессий. До тех пор, пока образованием в стране занимаются убогие чиновники, к школе никакого отношения не имеющие, нас и наших детей учить будут плохо. До тех пор, пока для одних мы " сумасшедшие мамашки", а для других "ленивые училки, - понимания реальных причин низкого уровня образования не будет. Не будет и изменения ситуации к лучшему.
Показать полностью
Отправить
Специалистов не хватает? Идите сами поработайте инженером за 16 тысяч на госпредприятии, или младшим научным сотрудником с 7 годами высшего образования - за 7 же тысяч в месяц. Не специалистов не хватает, а лохов - удачливым предпринимателям.
Показать полностью
Отправить
А с 28 годами стажа в школе со всякими наградами (от победителя ПНПО и "Почётного работника образования", "самого классного классного РФ", грамот губернатора и министерства образования региона, с победителями олимпиад и конкурсов российского уровня за 22 часа в неделю да за целых 9900 в школу есть претенденты? Как т...А с 28 годами стажа в школе со всякими наградами (от победителя ПНПО и "Почётного работника образования", "самого классного классного РФ", грамот губернатора и министерства образования региона, с победителями олимпиад и конкурсов российского уровня за 22 часа в неделю да за целых 9900 в школу есть претенденты? Как только появятся - милости просим! Особенно родительниц с надеждой на такую же результативность. Но жилья не дадут. А вы приезжайте! Снять квартиру у нас -- сущие копейки)) Не забудьте купить принтер и расходные. Традиция у нас такая: в школу со своим...
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (4)
Отправить
Увы! На день открытых дверей учителей стало приходить больше, чем родителей. Электронный журнал сейчас только через госуслуги, многие родители не хотят там регистрироваться. Как-так...
Показать полностью
Отправить
Репетитор - свидетельство профнепригодности учителя!
Показать полностью
А может быть, репетитор - это последний шанс для родителей и детей, иначе бы кто бы к ним ходил? Ходить к репетитору или нет - дело добровольное? Можно, конечно, собрать конференцию в школе и потребовать у администрации создать такую систему, при которой репетиторы будут излишни. Но родителям такой вариант не подход...А может быть, репетитор - это последний шанс для родителей и детей, иначе бы кто бы к ним ходил? Ходить к репетитору или нет - дело добровольное? Можно, конечно, собрать конференцию в школе и потребовать у администрации создать такую систему, при которой репетиторы будут излишни. Но родителям такой вариант не подходит. Право-то есть, а вот какая-то врождённая скромность не даёт им воспользоваться.
Показать полностью
Отправить
Отправить
Согласна во всем. Как будто ходим на собрание в одну школу.Два часа потерянного времени, где первую половину учителя ругают детей, а вторую - родители по двадцать раз переспрашивают, когда следующие каникулы.
Показать полностью
Отправить
Как же достали! Каждый второй коммент на меле про то, что вот дети такие хорошие, такие одаренные, так рвутся к знаниям, а поганые учителя им мешают/ноют/не вдохновляют/не заинтересовывают/унижают/обижают и тп и тд и тп тп тп. А если б не эта ужасная школа или если б какая другая фантастически хорошая школа с золоты...Как же достали! Каждый второй коммент на меле про то, что вот дети такие хорошие, такие одаренные, так рвутся к знаниям, а поганые учителя им мешают/ноют/не вдохновляют/не заинтересовывают/унижают/обижают и тп и тд и тп тп тп. А если б не эта ужасная школа или если б какая другая фантастически хорошая школа с золотыми учителями, то да, дети бы просто профессорами вышли. Удивляюсь, как ррдителям сами не надоест себе все это повторять как мантру. Да просто все, очень просто - ходи в школу, не пропускай занятий, делай домашнее задание каждый день и до конца, читай заданные параграфы, причем не так чтоб отделаться, а пытаясь понять суть, слушай внимательно учителя на уроке, поменьше отвлекайся, перестань думать, что школа - это такой клуб развлечений - и все. Все. Будут и победы на олимпиадах, и хорошие оценки, и на родительских собраниях ругать не будут, и - только представьте! - появятся знания.
Показать полностью
Даже если есть победы, найдут за что ругать. я больше скажу, что ребенок, даже хорошист и отличник, имея свое мнение - это угроза учительскому авторитету. У нас был случай, когда педагог по истории родного края(есть такой курс в школе) позвонил мне и сообщил, что сын её прилюдно унизил, я спрашиваю в чем суть униже...Даже если есть победы, найдут за что ругать. я больше скажу, что ребенок, даже хорошист и отличник, имея свое мнение - это угроза учительскому авторитету. У нас был случай, когда педагог по истории родного края(есть такой курс в школе) позвонил мне и сообщил, что сын её прилюдно унизил, я спрашиваю в чем суть унижения? Оказывается, сын поправил формулировку учителя, тот произнес фразу "Когда Чингисхан завоевал Россию". И сын неприлично рассмеялся и заметил, что Чингизхан никогда не завоевывал Россию... И прочел по словам учителя целую лекцию. "Научите ребнка уважать старших" Смешно, да? А старшие не хотят подучить историю России, не ограничиваясь рамками только краеведения, прежде, чем нести чушь? Нет, оказывается он должен был поправить учителя после уроков. Чтоб ученики так и думали, что Чингизхан завоевал Россию? Понимате, если ты специалист узкого профиля, ну не берись выходить за границы этого самого профиля. А ребнок-то тут причем? Виноват в том, что историю лучше знает?
Показать полностью
Отправить
100% с Вами согласен...
Показать полностью
Отправить
Показать ответы (1)
Отправить
Статья во многом спорная, уверен, что учителя просто так не льют "грязь" на бедных замучанных детей. В наш Век безграничного и доступного ИНТЕРНЕТА детям очень сложно самоорганизовать себя на учебу, вот и приходится учителям чуть ли не умолять родителей контролировать личное время своих чад. Пусть не сейчас, не на п...Статья во многом спорная, уверен, что учителя просто так не льют "грязь" на бедных замучанных детей. В наш Век безграничного и доступного ИНТЕРНЕТА детям очень сложно самоорганизовать себя на учебу, вот и приходится учителям чуть ли не умолять родителей контролировать личное время своих чад. Пусть не сейчас, не на первых шагай взрослой жизни, но в будущем все пробелы учебы обязательно скажутся на жизни сегодняшних учеников...так давай вместе поможем им пока еще есть возможность и время.
Показать полностью
Отправить
"У всех детей с пятого-шестого класса по математике репетиторы, которые хорошо объясняют им то, что она объяснить не в состоянии". Ржу))
Показать полностью
Отправить
Показать все комментарии
Больше статей
Рассылка «Мела»
Неверный формат e-mail
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу