На базе «Движения первых» предложили создать в школах группы учебной взаимопомощи
Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова предложила организовать в школах группы учебной взаимопомощи на базе Российского движения детей и молодежи (РДДМ) «Движение первых». Как сообщает ТАСС, с соответствующей инициативой она обратилась к министру просвещения Сергею Кравцову.
«Представляется перспективной организация в российских школах на базе „Движения первых“ групп учебной взаимопомощи, в которых ребята могли бы помогать друг другу осваивать школьную программу и закреплять полученные на уроках знания. В рамках проекта ученики старших классов смогут брать шефство над младшими школьниками и получать первый опыт наставнической и педагогической деятельности», — написала парламентарий.
Она отметила, что одна из целей РДДМ — вовлечение в свою деятельность порядка 18 млн представителей российской молодежи, в первую очередь — школьников.
По мнению Лантратовой, важно также заинтересовать и привлечь к наставнической деятельности участников, призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников. «Благодаря этому ребята в группах учебной взаимопомощи смогут не только закрепить материалы школьной программы или подготовиться к экзаменам, но и получить углубленные знания и навыки, необходимые для успешного участия во Всероссийской олимпиаде школьников. Те активисты „Движения первых“, которые наиболее добросовестно проявят себя в деятельности групп учебной взаимопомощи, по итогам учебного года могут быть отмечены памятными подарками или наградными туристическими поездками по России», — указала автор инициативы.
Она добавила, что контроль деятельности и помощь в работе групп могут быть возложены на штатных педагогов-организаторов, а в исключительных случаях на советников по воспитанию. При этом дополнительная нагрузка «должна справедливо оплачиваться».
«Реализация данного проекта приведет к повышению уровня знаний среди российских школьников. В результате удастся добиться снижения финансовой нагрузки на российские семьи, вынужденные оплачивать услуги репетиторов. Кроме того, будет достигнут положительный воспитательный эффект — ребята научатся оказывать помощь ближним», — считает депутат.
Malykalexa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







