Опрос: 60% россиян признались, что используют еду для борьбы со стрессом
Средние расходы на «еду для настроения» составляют 8066 рублей в месяц
Согласно исследованию, проведенному компанией «ВкусВилл», 50% участников опроса признались, что испытывали стресс в течение последних шести месяцев. При этом отношение к теме ментального здоровья меняется, 71% респондентов считают, что сегодня о психологическом состоянии и связанных с ним проблемах говорить проще, чем пять лет назад.
Самым популярным способом справиться с напряжением участники исследования назвали прогулки и время на природе. Примерно треть опрошенных рассказали, что таким образом им удается переключиться, снизить уровень стресса и побыть наедине с собой. На втором месте оказался сон и полноценный отдых. Более четверти респондентов отметили, что для восстановления им важно выспаться, полежать в тишине или просто позволить себе ничего не делать.
Около 25% участников выбирают физическую активность как способ борьбы со стрессом. Среди таких вариантов они называли тренировки, бег, йогу, бассейн, пилатес и ходьбу. Еще примерно 15% опрошенных восстанавливаются с помощью спокойного досуга — музыки, фильмов, сериалов и книг. Столько же участников отметили важность общения с близкими, поддержки семьи и друзей.
Отдельным источником эмоционального комфорта для покупателей остается еда. Около 20% участников исследования назвали питание одним из способов восстановления. При этом 60% респондентов признались, что хотя бы иногда заедают стресс. Из них 18% делают это часто, 28% — время от времени, а еще 14% — редко. При этом у 30% опрошенных в стрессовых ситуациях, наоборот, снижается аппетит.
Практически все участники исследования (98%) периодически позволяют себе вкусную еду в качестве небольшого удовольствия. Чаще всего это происходит два-три раза в неделю, такой вариант выбрали 37% респондентов. Еще 25% признались, что балуют себя ежедневно или почти ежедневно, а 21% делают это примерно раз в неделю.

В список продуктов, которые покупатели связывают с эмоциональной поддержкой, чаще всего вошли десерты, шоколад, торты и выпечка, мороженое, сыр и гастрономические деликатесы, рыба и морепродукты, фрукты и ягоды, готовая ресторанная еда и суши. Средние расходы на такую «эмоциональную еду» составляют 8066 рублей в месяц.
При этом большинство покупателей не воспринимают такие покупки как повод для негативных эмоций. Только 18% участников опроса рассказали, что после подобных приобретений испытывают чувство вины, тогда как 70% никаких неприятных ощущений не испытывают. По мнению исследователей, это показывает, что для многих такие продукты воспринимаются не как нарушение правил питания, а как один из способов заботы о себе.
Самой распространенной практикой заботы о себе участники опроса назвали сбалансированное питание, его выбрали 51% респондентов.
Также среди популярных привычек оказались уход за собой (50%), соблюдение питьевого режима (44%), общение с близкими (42%) и физическая активность (38%).
Отдельную часть исследования специалисты посвятили так называемой комфортной еде, продуктам и блюдам, которые вызывают чувство спокойствия и эмоционального тепла. Чаще всего участники называли мороженое, блины, котлеты с картофельным пюре, домашние супы, жареную картошку, каши, пирожки, домашнюю выпечку, сгущенное молоко, а также блюда, связанные с семейными воспоминаниями — «мамину» и «бабушкину» еду. Как отмечают авторы исследования, большинство таких продуктов объединяет не только вкус, но и эмоциональная связь с ощущением дома, безопасности и воспоминаниями о близких людях.
Реклама. АО «Вкусвилл» ИНН: 7734443270. erid: 2W5zFGPvyEh
фото: Maria Markevich / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







