Школьник не успевает поесть из-за очередей в столовой. Куда обращаться родителям
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Толпы и очереди в школьной столовой — классика, которую все же не стоит принимать за норму. Особенно, если дети не успевают поесть. Могут ли родители изменить ситуацию? Разбирается Виктория Ярцева, юрист-эксперт компании «Актион Образование».
Вопрос. В школе очень плохо организованы гардероб и столовая. Один проем на вход и выход, всегда толпа, толкучка при одевании, входе и выходе из гардероба. В столовой не все могут поесть, даже со второго захода, огромные очереди. В школе 3 этажа (гардероб один на первом), школа переполнена, 2 смены поставили в первую из-за жалоб родителей. Мой ребенок просто не успевает поесть. Что я могу сделать? Куда жаловаться?
Ответ. Можно обратиться к учредителю. Учредитель, согласно закону «Об образовании» (п. 1 ст. 11), — это органы государственной власти, органы местного самоуправления, а не Российская Федерация, ее субъекты и муниципальные образования.
Учредитель, например, московской школы и детского сада — это Департамент образования и науки города Москвы. Подобные органы — департаменты, министерства и т. д. — есть и в других регионах.
Именно учредитель отвечает за финансирование школы и обеспечение условий, позволяющих полностью реализовать образовательную программу, а также обеспечить безопасность школьников и работников (ст. 8, 9 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Как вариант решения вопроса учредитель может предложить школу со свободными местами, куда можно перевести ребенка. В его обязанности входит учет школ и детей школьного возраста, находящихся на его территории.
Однако, как показывает практика, такие ситуации редко решаются оперативно
Попробуйте также поговорить с классным руководителем и директором школы. Возможно, они планируют как-то организационно решать эту проблему.
Если ваша семья хочет решить ситуацию в срочном порядке, можно перевести ребенка в другую школу, где меньше детей или более просторные помещения. Для этого надо найти подходящую школу и уточнить, есть ли там свободные места. Лучше получить письменное подтверждение.
Затем родитель должен написать заявление на отчисление в порядке перевода и подать его в школу, где сейчас учится ребенок. В заявлении надо указать наименование принимающей школы. Можно приложить подтверждение от школы о том, что там есть места и она готова принять нового ученика.
Нынешняя школа отчисляет ребенка и выдает родителю личное дело и справку об обучении. Эти документы надо принести в новую школу (п. 10 Порядка, утв. приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177). Там ребенка зачислят, проведут зачет результатов и продолжат обучение.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Ground Picture / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




















