Откуда взялось слово «богема» и что оно значит на самом деле

В современном русском языке слово «богема» обычно употребляется с умеренно негативной коннотацией: «богемный образ жизни» — это спать до полудня, завтракать с шампанским и проводить время за беседами о вечном. Но откуда произошло это слово и при чем тут Богемия?

В «Энциклопедическом словаре крылатых слов и выражений» читаем: La boheme — это производное от Bohemien (цыган). Цыгане в Европе XIX века ассоциировались с образом бродячих певцов и музыкантов; если ты «богема» — ты ведешь неупорядоченную жизнь с неустроенным бытом, «как цыган».
Такое обозначение цыган восходит к слову bohémiens — «жители Богемии», исторической области на территории современной Чехии, где в Средневековье были распространены цыганские общины.
Слово «богема» стало популярным в середине XIX века, после публикации повести (а по сути — сборника рассказов) «Сцены из жизни богемы» французского писателя Анри Мюрже. Главные герои повести — студенты из Латинского квартала в Париже: поэт, композитор, художник и философ, которые «живут без оглядки на завтрашний день, творят, не стесняя себя никакими рамками, живут впроголодь, но всегда надеются на лучшее».
Повесть Мюрже была опубликована в 1851 году, и примерно с этого времени слово «богема» стало использоваться как нарицательное в значении «люди искусства, чей быт и манера поведения не укладываются в рамки привычных представлений».
Любопытно, что в русском языке слово «богема» появилось задолго до перевода повести Мюрже — в 1895 году («Сцены из жизни богемы» перевели в 1913-м) благодаря писателю Петру Боборыкину, автору посвященной жизни в Париже книги «У романистов».
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







