Живу в верующей семье. Мне не разрешают пользоваться телефоном и не отпускают учиться в другой город. Что делать?
Отвечает психолог Ульяна Голдырева

Вопрос. Что делать, если ты живешь в верующей семье, где не разрешают пользоваться телефоном и не отпускают учиться в другой город? Папа говорит, что там «мальчики».
Ответ. Клинический психолог Ульяна Голдырева:
Родители часто бывают не готовы к взрослению своих детей и сильно тревожатся за их будущее. Эта тревога может выражаться в запретах и ограничениях в попытке уберечь детей от опасностей.
Запреты и ограничения вызывают протест, и это нормально. Взрослея, каждый хочет получать больше свободы и возможность распоряжаться своей жизнью.
К сожалению, пока вы живете с родителями, придется к ним прислушиваться и играть по их правилам. Однако это не мешает вам вести с родителями конструктивный диалог, показывая, что вы можете принимать взвешенные решения и нести за них ответственность.
Что можно сделать
- Проанализируйте, какие ограничения вызывают большее беспокойство.
- Не требуйте сразу многого, начать лучше с малого. Родители будут видеть, что вы грамотно распоряжаетесь свободой, и доверять вам всё больше и больше.
- Если недоверие связано с телефоном, предложите им установить родительский контроль либо ввести ограничения по времени пользования. Говорите спокойно и уважительно, без эмоций. Выбирайте подходящий момент для диалога в спокойной обстановке. Подготовьте аргументы в пользу желаемых изменений, подчеркнув положительные стороны ситуации (например, смогу читать книги в телефоне, смотреть обучающие видео).
- Соблюдайте договоренности. Если телефон разрешен до 20:00, следите за временем и отдавайте телефон в это время.
- Для обсуждения планов на будущее подготовьте конкретный план.
«Я хочу учиться в другом городе» — это вызывает много тревоги из-за неопределенности.
«Я хочу учиться в Санкт-Петербурге в педагогическом университете на учителя начальных классов, так как университет предлагает много возможностей для студентов. Для этого я готовлюсь к экзаменам, слежу за успеваемостью, каждый день по 2 часа занимаюсь дома» — это звучит более конкретно, в этом чувствуется не только желание, но и увлеченность идеей, обоснованность переезда и готовность прилагать усилия.
Помните, что ваша цель — не противостояние, а достижение баланса между родительским контролем и вашей самостоятельностью.
Работайте над построением доверительных отношений и постепенно доказывайте свою зрелость действиями.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Roman Samborskyi / Shutterstock / Fotodom. С использование ChatGPT / OpenAI
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов









