Как паника влияет на результаты ЕГЭ и почему дистанционку не нужно оставлять навсегда
Лучшие блоги недели на «Меле» #178
На этой неделе произошло много интересного: завершились нерабочие дни, а вместе с ними к концу подходит и дистанционное обучение. Поэтому и учителя, и родители начали подводить первые итоги: кто-то считает, что дистанционка структурировала учёбу, другие, наоборот, боятся, что этот формат останется с нами навсегда. Выпускники же продолжают переживать по поводу ЕГЭ и даты его проведения.
Как пандемия стала фильтром ненужных школьных тем и заданий
15 мая школьникам в Москве выставили итоговые оценки, в других регионах дистанционное обучение завершится 22 или 31 мая. У учителей появилась возможность оценить, насколько эффективным оказался этот формат. Наш блогер Мария Качалкина, учитель русского языка и литературы, рассказывает, что полезного ей удалось вынести из дистанционки, а что всё-таки не получилось взять под контроль (например, поведение детей).
«С чего началось моё дистанционное обучение? Мама Феди вытаскивает сына из-под стола, Рита застыла перед монитором с натянутой улыбкой до ушей, и я не понимаю, в порядке она вообще или нет? Около 5 человек громко кричат в микрофон и „проверяют связь“. Несколько родителей высказывают своё мнение о сложившейся ситуации в образовании».
Дистанционка навсегда, или Могут ли родители выбирать
Родители, кажется, совсем не планируют брать что-то из дистанционки в обычную жизнь. Им хватило и тех двух месяцев, в течение которых они старались быть и мамой с папой, и учителем одновременно. Поэтому большинство из них, конечно, с нетерпением ждут возвращения нормальной школы. Но теперь возник вопрос: не станет ли дистанцонка частью нашей жизнью? На этот вопрос вместе с юристом отвечает наш блогер Ольга Ермак.
«Любая форма обучения и любая форма получения образования может сопровождаться применением дистанционных технологий. То есть дистанционка — это не форма получения образования. Это всего лишь дополнительные технические средства, которые могут использоваться для передачи образования».
«Школа может прокормить только несколько призовых лошадей, на остальных сил не хватает»
О школе будущего рассуждает и другой наш блогер Елена Кулешова. Она считает, что проблема российского образования не в формате, а в подходе к обучению в принципе. У детей отбивают желание учиться ещё в первом классе и к девятому им уже ничего не интересно. А ведь сейчас столько возможностей и платформ, которые могут понравиться детям любого возраста и стать базой для их профессии и увлечений.
«В 5-9 классах ребёнок учится непонятно чему. Литература, замахровевшая в 19 веке, плохо говорящие по-английски учителя, информатика 80-х (составителя учебника надо потребовать вернуть оплату работы и подвергнуть административному наказанию за мошенничество, а также заставить пройти переобучение в вузе). Но главное — учитель, замученный отчётной писаниной, выделяет в классе 1-3 „олимпиадников“ и занимается только с ними».
«Массовое сумасшествие учеников и детей»: случай на ЕГЭ по литературе
Конечно, в этом году выпускникам особенно тяжело: мало того, что завершающий этап подготовки пришёлся на изоляцию, так ещё и дату проведения экзамена всё время переносят. Но ведь и стресс от самого экзамена никуда не исчезает. Даже если школьник уверен в своих знаниях, в час X тревога может взять своё. Об одном из таких случаев рассказала наш блогер Анжелика Хмелевская, которая сдавала ЕГЭ в 2019 году.
«В день экзамена я проснулась в прекрасном расположении духа. Пока все переживали и судорожно перечитывали в сотый раз учебные пособия, я напевала спонтанные мелодии, считала пролетающих мимо бабочек и удивлялась: „К чему все эти волнения?“ Конечно, всё не могло быть так радужно до самого конца».
13 добрых и крутых фильмов для детей от 6 лет
Кажется, что списки книг, лекций и фильмов уже давно всем надоели, но всё-таки хорошее кино — актуально и интересно всегда. Благотворительный фонд «Шалаш» выбрал 13 фильмов, которые можно смотреть и с младшими школьниками, и с подростками. Там и шедевры Уэса Андерсона, и документалки, и даже русский артхаус.
«Вы уже читали посты, списки и статьи на тему „Как (наконец) стать спортивным-эрудированным-саморазвивающимся-гурманом-йогом-полиглотом на карантине?“ Они все отличные! Но этот текст про другое. Сейчас мы вам говорим: мы понимаем, как вы устали».
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
