Какие реформы нужны школе и как выбрать вузовскую олимпиаду
Лучшие блоги недели на «Меле» #54
Если бы в школе хотя бы иногда устраивали урок для депутатов, а учили их министры, у нас в блогах не было бы ни одного поста с тегом «Крик души». Ведь кого и надо спрашивать о необходимых переменах в школе, так это учителей, учеников и родителей школьников.
Что бы я изменила в школе, если бы стала министром образования
Преподаватель биологии Людмила Некрасова рассказала о трёх вещах, которые она бы первым делом изменила в школе. Для начала стоит сократить учебники и в свободное время учиться применять полученные знания. Нужно сократить списки литературы и учиться анализировать прочитанное. А ещё договориться с родителями о времени посещения школы и забыть о привычках советского образования. Его времена прошли.
«Да, я бы не добавляла новые предметы. Я бы сократила старые. Начала бы с биологии. Я честно не понимаю, зачем ребёнку, а потом взрослому такой объём знаний о внутреннем строении и особенностях жизнедеятельности червей и моллюсков. Зачем знать, как протекает чередование поколений в цикле развития хвощей и чем там представлен их гаметофит? Туда же отправились бы нюансы строения клеток и процессов энергетического обмена в клетках. Да-да, я отменила бы изучение цикла Кребса в старших классах. Как без него? Так же, как и с ним. Ведь его всё равно забывают 90% учеников сразу, как только получат оценку».
3 уровня сложности, 23 предмета, 97 видов: гид по вузовским олимпиадам
В этом учебном году проходит сразу 97 олимпиад по 23 предметам. Мама двоих сыновей-второкурсников Мария Кучерова собрала в одном посте их все, для удобства разделив на три уровня сложности. Участвовать в олимпиадах стоит не только, чтобы увеличить свои шансы на поступление. Здесь школьники находят новых друзей, да и вообще наслаждаются обстановкой азарта и победы. Главное набрать потом не меньше 75 баллов за ЕГЭ по предмету, чтобы баллы за олимпиаду тоже были засчитаны и помогли поступить.
«Я подготовила подробный список всех вузовских олимпиад, сгруппировала их по предметным дисциплинам. Надеюсь, он облегчит вам поиск и побудит к действию. Уровень сложности, конечно, соответствует степени престижности, который будет учитываться в случае льготного поступления: чем выше уровень, тем выше шансы поступить вообще без экзаменов».
Как можно сделать учёбу в школе лучше уже сейчас (без реформ)
Таисия Петровичева в этом году окончила школу, взяла gap year и завела блог на «Меле». В нём она рассказала, что уже сегодня можно изменить в школе, не дожидаясь серьёзных реформ. Таисия предлагает объединить разные науки. Например, русский и географию. На таком уроке можно изучать происхождение разных географических названий. А на другом подобном уроке можно изучать физическую сторону химических опытов. Так знания, наконец, сложатся в единую систему. Ещё можно организовать дискуссионные клубы и сменить некоторые учебники.
«Я считаю критику нашей системы образования не совсем справедливой. Ведь в любых условиях можно придумать что-нибудь стоящее, сколько бы ни было рамок и ограничений. Стоит только захотеть. Как учителям, так и ученикам. Ведь не только система создаёт людей, но и люди систему. Я отучилась в школе 11 лет и предлагаю несколько способов, чтобы поднять обучение в школе на новый уровень удовольствия и понимания».
«Занимать ребёнка домашним заданием — это лишать его возможности искать то, что интересно»
Учитель математики Евгений Народницкий пишет о школе с двух точек зрения — отца и преподавателя. Например, как быть с домашними заданиями, которые сегодня можно списать в гугле или из решебника. Слишком простые только отнимают время, которого у школьника и так нет. А сложные стоит решать в классе вместе с учителем.
«Учителя не приходят домой к детям и не видят скандалов с родителями из-за невыполненных вовремя домашних заданий, а ведь каждый такой скандал вызывает ненависть ребёнка к этому заданию, учителю и предмету в целом. Они не задумываются, что таких домашних заданий у ребёнка в день пять или шесть. Они не учитывают, что растущий организм ребёнка требует времени на спорт и сон. Им не до этого — у них программа. И программа эта написана умными дядями и тетями, которые, как правило, и в школе-то никогда не работали».
10 главных правил английского языка
А школа EnglishDom собрала все главные правила английского, без знания которых в британском университете вас точно не поймут (даже в Хогвартсе). Например, порядок слов в предложении, употребление артиклей или окончания множественного числа. В общем, ничего сложного и только самое необходимое.
«Знаменитая игра „Я никогда не…“ на английском называется „Iʼve never (done)…“. Как видно, в русском языке присутствует двойное отрицание — местоимение „никогда“ и отрицательная частица „не“. В английском мы наблюдаем только отрицательное наречие „never“, а перед глаголом „done“ привычной отрицательной частицы „not“ нет и быть не может. Почему так сложилось и кто в этом виноват — истории неизвестно, но нам нравится версия о том, что деловые жители Туманного Альбиона просто не любят повторяться. А нам следует запомнить, что в английском языке нельзя использовать двойное отрицание».
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
