Не такой, как все: как выжить дислексику?

О дислексии пишут всё больше и больше, но по-прежнему многие учителя не готовы встретить в своём классе ребёнка с такой проблемой. Ученика травят в школе, он приносит домой низкие отметки, а родители не могут понять, что делать. Наш блогер Евгения Шутова, помогавшая такому ребёнку с учёбой, даёт простые советы, которые могут помочь.

Реальность такова, что наша школа не приспособлена для учеников с дислексией. К ним предъявляются те же требования, что и ко всем, вот только выполнение этих требований у одних не вызывает никаких трудностей, а другим приходится проделывать колоссальную работу, чтобы хоть как-то соответствовать. Учителя не готовы тратить своё время и нервы на таких детей, а одноклассники из-за непонимания могут начать издеваться и унижать.

Как помочь ребёнку, если он оказался в подобной ситуации? Несколько месяцев назад мне пришло сообщение с просьбой позаниматься русским языком с шестиклассником. Вечером позвонили с того же номера и сообщили, что у мальчика дислексия и что нужно с ним не только писать и читать, но и «отогреть» от «холодного» отношения учителя по русскому языку и литературе.

Через несколько дней я приехала на первое занятие и своими глазами увидела, как ребёнок допускает элементарные ошибки в правописании, а при чтении меняет в словах буквы местами или заменяет их вовсе. При этом у мальчика много увлечений: он коллекционирует монеты, лепит из пластилина, разбирается в технике, ухаживает за домашними животными (у него попугай и собака).

В школе он столкнулся с травлей со стороны учительницы, которая всячески занижала оценки, а при возможности унижала и самоутверждалась за счет ребёнка. Низкую самооценку и неуверенность он пытается спрятать за шутками и фантазиями, которые хоть как-то защищают мальчика от негативного отношения.

После очередного конфликта с учителем родители вместе с ребёнком решили поменять класс. Это исправило ситуацию в лучшую сторону. Унижения прекратились, а в тетради наконец-то стали появляться положительные оценки.

Помню, как я пришла к нему, а он с порога мне заявляет: «Я получил четыре за домашнюю работу!» В этот момент я поняла, что всё делаю правильно. На занятиях мы шутим, обсуждаем, учимся и ошибаемся. Ведь так здорово учиться, когда никто тебя не оценивает и не критикует за ошибки, а помоет их справлять и двигаться дальше. Если вы столкнулись с такой проблемой:

1. Никогда не игнорируйте жалобы ребёнка на то, что его унижают в классе. Неважно, от кого исходит негатив, от учителя или учеников.
2. При необходимости смените класс, а то и школу. Не нужно бояться перемен.
3. При занятиях с ребёнком используйте как можно больше наглядного материала. Во время записи слов или текста чётко проговаривайте каждый слог.
4. После выполнения задания дайте ребенку время на самостоятельную проверку. Пусть он сам попробует найти в тексте допущенные ошибки.
5. В игровой форме интереснее работать, всё запоминается намного быстрее.
6. Для повышения интереса к чтению можно начать с комиксов и графических романов. Выбирайте те книги, которые интересны ребёнку, а не вам.
7. Уважайте его мнение. Детям с дислексией труднее адаптироваться к окружающему миру. Наша задача помогать им и делать всё возможное, чтобы они чувствовали себя уверенно в нём.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Иллюстрация: Shutterstock (FoxyImage)