
«Ты наказан! Иди убирайся в своей комнате!» — такой подход к воспитанию может сделать дом чище, но любовь к домашним хлопотам вряд ли привьёт. Наш блогер, педагог Елена Ульева, рассказывает, как показать детям, что любая работа может быть весёлой и приносить удовольствие, и почему не стоит наказывать уборкой или другой работой.
Труд в удовольствие
Кто сказал, что труд — это тяжело, грустно и плохо? Ребёнок ещё не знает об этом! Как мы ему покажем и расскажем о труде, так он и будет к нему относиться! Пусть он увидит, что это интересно, весело и здорово! Вспомните, как Том Сойер красил забор. С удовольствием. Так, что все знакомые мальчишки умоляли его дать покрасить! В результате хитрый Том получил множество даров и возможность передохнуть. Последуем же и мы его примеру. Пусть ребёнок увидит, как весело, напевая, можно готовить обед, убираться, танцуя, ходить в магазин, придумывая на ходу разные истории. Покажите ему результат своего труда. Пусть он его оценит. Радуйтесь, что работа закончена так хорошо, похвалитесь своими достижениями. Он тоже захочет добиться таких же успехов, вот увидите!

Предлагайте интересные дела
Возможно, ваш ребёнок не полюбит шить, зато станет замечательным кулинаром. Как это узнать, не попробовав? Если ребёнок проявляет интерес к какой-либо деятельности взрослых, никогда не прогоняйте его, не лишайте возможности развиваться. Боитесь, что порежется ножом, разрезая овощи для салата? Дайте безопасный детский нож и варёные овощи. Опасаетесь, что поранится ножницами или иглой, если будет вышивать? Контролируйте процесс. Всегда можно правильно организовать деятельность. Отказать ребёнку легче всего. При этом, усомнившись в его способностях, можно навсегда отбить желание трудиться. В результате получим неуверенную в себе личность, пасующую перед трудностями. Привлекайте ребёнка к работе по мере возможности, и вы получите настоящего помощника, воспитаете трудягу, который многого добьётся в жизни.

Работайте вместе
Чаще привлекайте ребёнка к своим делам. Детям нравится чувствовать себя взрослыми! Так здорово что-то готовить с мамой или мастерить с папой! Многие родители жалуются, что уделять достаточно внимания ребёнку мешают домашние дела, — делайте их вместе! Практически в любой сфере деятельности можно найти занятие для ребёнка, даже для самого маленького. Он может месить тесто, вытирать пыль, подавать папе гвозди, а маме овощи. Ещё лучше, если вся семья собирается вместе: лепит пельмени, собирает урожай в огороде или саду, наряжает ёлку. Такие мгновения остаются в памяти ребёнка на всю жизнь.

Несколько правил для детского труда:
1. Не критикуйте ребёнка, если у него что-то не получается. Объясните, помогите, похвалите — вот главные составляющие появления трудовых навыков у ребёнка.
2. Пусть у всех членов семьи будут не только права, но и обязанности. Поливать цветы, убирать посуду, вытирать пыль в состоянии любой ребёнок, даже очень маленький.
3. Не наказывайте трудом! Работа — это удовольствие!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





