
Пока число обязательных для сдачи ЕГЭ экзаменов остаётся неизменным, но уже совсем скоро ситуация может измениться. Например, может добавиться иностранный язык. Что в таком случае ждёт поступающих, например, на математические специальности — рассуждает наш блогер, репетитор Екатерина Химич.
«На сегодняшний день в числе обязательных для сдачи ЕГЭ два экзамена — русский язык и математика. Иностранный язык планируется включить в перечень обязательных предметов с 2022 года. Этому процессу будет предшествовать апробация в ряде регионов, запланированная на 2020 год. Также обсуждается вопрос о возможности введения обязательного ЕГЭ по истории с учётом его повышенной популярности среди предметов по выбору».
Вот такими новостями поделился с нами портал Министерства образования и науки ещё в начале июня 2018 года. Можно себе представить, какую реакцию вызвала эта новость у родителей школьников и самих школьников! Понятно, что всё это неточно и на сегодняшний день обязательными являются только русский язык и математика (базовый уровень). Вопрос в том, что получится дальше, если изменения вступят в силу.
Сколько предметов придётся сдавать суммарно
Предлагаю просто посчитать количество предметов, которые нужно будет сдать школьникам, поступающим, к примеру, в МГМУ, МГИМО, ВМК МГУ, РАНХиГС и МФТИ. Я намеренно привожу в пример лучшие вузы страны, потому что именно туда поступают мои ученики.

Как видите, на гуманитарные направления придётся сдавать меньше экзаменов, чем на технические, так как в списке обязательных ЕГЭ будут преобладать именно гуманитарные предметы. Досдать к ним обществознание или литературу не составит никакого труда. Школьникам же, поступающим в медицинские университеты или на математические специальности, придётся несладко, потому что помимо обязательных гуманитарных предметов добавятся ещё профильная математика, физика, информатика, химия и биология в зависимости от выбранного направления. Если пойдёте на ведущие специальности, то ещё нужно будет пройти и внутренние испытания вуза.
Когда и как к этому готовиться
Во-первых, нужно успокоиться, выдохнуть и разобраться хотя бы к 10 классу, куда планируете поступать. Лучше даже раньше — тогда времени на подготовку к важным для вас предметам будет больше. Это нужно для того, чтобы понимать список необходимых для поступления предметов. Вас не должно штормить от филолога к биологу, иначе будет тяжело переключаться между такими разными учебными направлениями. Я согласна с новым трендом о смене деятельности каждые десять лет, но с первой из них надо хотя бы минимально в школе определиться.
Во-вторых, учиться нужно на протяжении всего обучения в школе, а не только в последний год перед ЕГЭ. Тогда к 11 классу останется только повторять, а не учить всю программу заново. Вы представляете, какой это объём материала? Не зря же учатся 11 лет в школе. Давайте даже в цифрах прикинем, что пять часов математики в неделю за год выливаются примерно в 160 часов. А классов 11! Потом вы хотите с репетитором эти объёмы освоить за девять месяцев перед ЕГЭ. Это нереально, если вы не учились все эти годы нормально в школе.
В-третьих, надо решить, будете ли готовиться самостоятельно, на курсах или с репетиторами. Каждый из вариантов по-своему хорош и плох одновременно, но это уже совсем другая история. Главное — надо настроиться на то, что готовиться в любом случае придётся, потому что у каждого ЕГЭ есть своя специфика, к которой нужно привыкнуть. Одни только критерии оценивания сочинения в ЕГЭ по русскому языку чего стоят! А задачи с параметрами в ЕГЭ по математике! Нет, я вас не пугаю, а просто хочу донести мысль о том, что придётся потрудиться, чтобы попасть в вуз мечты. Если же введут обязательные ЕГЭ по иностранному языку и истории, то трудиться нужно будет ещё больше.
Желаю всем школьникам и родителям терпения и успехов в подготовке к ЕГЭ. Помните, что самое важное — ваши знания, а баллы всегда можно улучшить. А ещё: готовьтесь к экзаменам заранее, обещаете?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (KseniyaT)
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








