19 новых и переизданных книг, которые расскажут детям о войне
Что читать с детьми о памяти, ответственности и мире
Наша жизнь очень сильно зависит от календаря. Ходить на каток мы предпочитаем зимой, а играть в бадминтон летом, даже чтение часто зависит от погоды и времени года. Так, пик самостоятельного чтения у детей выпадает на лето. А к памятным датам и праздникам мы хотим больше узнать о том, как это было. Екатерина Асонова советует, какие книги можно прямо сейчас почитать ребёнку, чтобы рассказать ему о войне.
Строго по календарю живёт школа. И если в школе есть свой календарь, то это как правило школа хорошая, потому что не календарь рулит ею, а она календарём. По календарю памятных и юбилейных дат живут библиотеки: книжные выставки писателей-юбиляров, программы для школьников к Дням и датам. Именно учителя и библиотекари поддерживают традиции календарной литературы — составляют подборки Рождественских рассказов, читают их с детьми.
По значимости в нашей культуре рядом с этим праздником оказывается ещё один. Он совершенно иной, светский, человеческий. Я говорю о Дне Победы. Да, я знаю, что он стал слишком громким, слишком государственным и избыточно героическим. Так кажется, если смотреть телевизор. А если читать книги, особенно современные, получается, что для многих из нас этот день памяти. Не героизма, но мужества людей, переживших трагедию войны. Мы думаем о тех, кто не вернулся с войны, о тех, кому довелось её пережить. Мы понимаем (или должны понять), что все мы — наследники Второй мировой.
Для своего читательского клуба я сделала подборку книг, рассказывающих о войне современным детям: новых и переизданных. Я не возьмусь рекомендовать, как их нужно обсуждать: иногда право молчать о прочитанном гораздо важнее, чем умение хорошо о нём говорить. Чтение — это способ размышлять, быть наедине с собой, мысленно разделяя с героями книг их участь.
Для нас это и есть память — переживания и личные уроки, которые формируют представление об истории, личной ответственности за то, чтобы «не было войны»
Начну с книг, которые пришли к нам из XX века, но недавно были перевыпущены в новом оформлении. Сюда попали книги, в которых говорится о послевоенном периоде — о том, каковы последствия войны, что с окончанием военных действий война, увы, не заканчивается. Их можно читать детям.
- Виктор Голявкин «Мой добрый папа»
- Виктор Драгунский «Он упал на траву»
- Булат Окуджава «Будь здоров, школяр»
- Станислав Олефир «Когда я был маленьким, у нас была война»
- Мария Рольникайте «Привыкни к свету»
- Мария Рольникайте «Я должна рассказать»
- Виталий Сёмин «Ласточка-звёздочка»
- Геннадий Черкашин «Кукла»
- Вадим Шефнер «Сестра печали»
Это переводные книги — они важны, потому что Великая отечественная была Второй мировой. Нет истории отдельной страны — есть общий мир, в котором мы живём.
- Джон Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»
- Петер ван Гестел «Зима, когда я вырос»
- Маркус Зузак «Книжный вор»
- Анника Тор «Остров в море»
- Дневник Аны Франк
И наконец, книги, появившиеся недавно. Это самая дорогая часть обзора, потому что говорит о том, что память жива.
- Эдуард Веркин «Облачный полк»
- Ольга Громова «Сахарный ребёнок»
- Дарья Доцук «Голос»
- Ольга Колпакова «Полынная ёлка»
- Юлия Яковлева «Краденый город»
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







